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    N70056094 TQM全面质量管理高级研修班 2725
    课程描述:

    TQM全面质量管理 公开课

    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 曹亮
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    TQM全面质量管理 公开课

    【课程简介】
    生产质量管理,预防为主,纠正为辅,持续改进。全面质量管理是应用数理统计,来协助衡量价值流的每一过程、每一工序,协助衡量每一个改善过程与结果, 使质量管理实现定量化,变产品质量的事后检验为生产过程中的质量控制。解决问题的总思路:每日绩效管理
    效率(Productibity)品质(Ceuality)成本(cost)交期(Delivery)安全(Safety)士气(Moral)
    现场质量管理的法宝
    5M1E;5W3H;5Why;PDCA循环
    有效管理手段——过程的方法(乌龟图,量化的绩效指标卡)
    顾客为导向的过程方法
    支持过程的方法
    管理过程的方法

    课程目标:
    .明辨品质,树立正确的大质量的理念,提升受训人员的质量意识与质量追求,并且学习如何提升员工质量意识与品质追求的管理方法;
    .系统认知和正确理解品质经营与质量管理的理念、框架、目标;树立品质经营和现代质量管理的系统管理思维;
    .掌握质量管理体系、TQM全面质量管理、ZDM零缺陷管理、源流质量管理的要点,学习企业质量管理体系的系统设计、推行落实、系统优化的过程方法;
    .掌握现代质量管理的工具、方法的综合系统应用;学习如何在企业中推行若干重点质量改善活动;
    .学习运用系统的思维与方法发现问题、分析问题、解决问题;
    .掌握如何运用零缺陷标准来管理日常的工作,如何构建全员参与、持续改善的品质文化。
    培训对象:
    企业管理决策高层管理人员、老总、老板;品质管理相关管理人员,质量部长质量总监、管理者代表、质量经理、质量工程师;设计、技术、制造、工程、市场部门相关中高层管理人员;采购决策管理相关管理人员、SQM;现场改善负责人及骨干成员

    【课程大纲】
    一、质量
    1.什么是质量
    质量意味着在没有人监(管)督的情况下仍能把事情做好。
    2.质量管理基本原则
    质量的定义即符合要求;
    质量系统的核心在于预防;
    工作标准是“零缺陷”;
    质量是用不符合要求的代价衡量的。
    3.质量和顾客满意
    质量经济性原则
    理论依据:“如果我们开展某种管理不能赚钱,那么就不做”
    4.质量管理的发展阶段
    质量检验阶段
    SQC阶段
    TQC阶段
    TQM阶段
    5.质量管理目标的转移
    追求企业利益最大化,体现企业的社会责任
    6.马氏需要论
    生理、安全、社交、自尊、自我实现
    7.常用质量特性表
    质量专用术语
    8.凯诺Kano模型
    基本型、功能型、兴奋型
    9.预防为主,持续改进
    纠正、纠正措施、预防、持续改进区别
    10.质量管理八大原则
    以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、
    管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、
    与供方互利的关系

    二、现场质量管理的要点
    1.以顾客为关注焦点
    以顾客为中心,一切从顾客的要求到顾客的满意
    2.质量策划循环 PDCA
    计划、实施、检查、处理
    PDCA循环亦称戴明循环,是一种科学的工作程序案例
    3.质量改进的实施和推动手段
    四个阶段八个步骤开展工作,PDCA循环是一个有益的过程,一个反复的循环过程在问题出现后,便会发现问题。
    4.SMART原则
    具体的、可测量的、可达的、相关的、时限的
    5.建立岗位八大类文件
    施工表、工作方法、不合格品处理、安全操作规程、
    鉴定指导书、产品标识和可追溯性、设备设置、
    搬运贮存包装防护和交付

    三、成本与质量
    1.质量成本法
    质量成本是指为了明确和保证满意的质量而发生的费用,以及没有达到满意的质量所造成的损失.有些损失可能难以以定量,但未必不重要.质量成本的重点是质量成本分析。
    2.过程成本法
    过程成本主要分析任一过程的符合性和非符合性成本,并在此基础上节约或减少。
    3.质量损失法
    质量损失法分析由于质量低劣而产生的内外部损失,并且识别有形和无形的损失类型。
    4.新、旧关于成本与质量关系的假设
    成本与故障数学模型

    四、防错
    1.什么是防错
    零缺陷的最佳工具
    2.日常生活中的防错
    案例
    3.工作中常见的防差错装置
    定位销、出错报警器、限位开关、计数器、检查表。

    五、数据的有效利用
    1.DMAIC过程活动重点及其工具
    新旧七种工具案例:
    .因果追原因
    .检查集数据
    .排列抓重点
    .直方显分布
    .散布看相关
    .控制找异常
    .分层作解析
    2.过程控制模型
    3.解决问题的方法——案例分析
    解决问题5原则工作表
    8D解决问题法
    采用小组解决问题的方法
    说明问题
    实施并验证临时性(抑制)措施
    确定和验证根本原因
    选择和验证纠正措施
    实施永久性纠正措施
    防止再发生

    六、答疑互动

    讲师介绍
    曹亮 老师
    国内着名大学毕业;ISO9000、14000、QS9000、ISO/TS16949国家注册审核员;6Sigma黑带; 现任:全球500强行业领先公司就职;
    工作经历:长期任职于某全球500强制造公司,并多次接受美国、日本有关生产、质量最新管理方法的培训;
    代表客户:大众汽车、德尔福汽车空调、德尔福德科电子、天合汽车零部件、萨克斯汽车零部件、劳伦茨胶带、联合汽车电子、西门子、耀华皮尔金顿汽车玻璃、罗伯特.博士、华德火花塞、SKF汽车轴承、韩泰轮胎、巴斯夫、飞利浦、PolyOne聚合体、欧姆龙等公司。

    培训特点:曹先生以其丰富的现场管理经验,领导完成多项生产、质量技术改造工程;针对大批量生产的特点,以 PDCA、FMEA、MBF、SPC、MSA等质量循环为载体在生产线上推行可视质量管理,并达到良好效果;策划和推行以过程为导向的质量有效控制与现场持续改善活动,解决公司产品的关键质量问题,大大提高了产品的合格率。讲课主要特点是能针对不同的企业特点、学员层次、结合企业的实际情况采用不同的授课方式和内容。 专长项目:6Sigma、8D、TQM、MSA、DOE、SPC、FMEA、KAIZEN、品质管理、抽样检验、精益生产管理等方面的培训和咨询。

    TQM全面质量管理 公开课

      本课程名称:TQM全面质量管理 公开课
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2020-04-06
       北京
    •  2019-06-01
       北京
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