培训性质	培训定义	培训目标	培训作用	培训方式	培训投入产出	培训对管理的意义
双赢投资	企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动	使员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，发挥出较大潜力，提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展	1. 培育和形成共同的企业文化，增强凝聚力：向职工灌输企业价值观，提高工作技能，形成良好工作氛围，增强员工对组织的认同感。2. 提升员工职业技能，实现人岗匹配：岗位培训使员工专业知识和技术能力达到岗位规范标准，适应未来岗位需要。3. 激励员工工作积极性：是重要的人力资源投资和有效的激励方式，如组织参观、报销进修费用等。4. 培养人才：迅速提高基层员工综合能力，显著提高企业中层管理者和骨干员工的管理专业素质。5. 激发员工积极性：被视为企业福利，让员工感激企业，将“要我做”转化为“我要做”，增强企业向心力和凝聚力。6. 留住人才：员工通过持续培训提升技能和素质，为企业发展做贡献，否则优秀员工可能流失。7. 吸引人才：许多人才应聘时会考虑企业是否提供良好培训机会。8. 增强企业核心竞争力：帮助企业在市场竞争中赢得优势。9. 促进企业人才培养：让员工对企业产生认同感，愿意长久跟随企业发展。10. 促进人才体系建立：让员工看到企业的成长能力，吸引员工加入。11. 提高企业管理效率：不同类型的管理培训都能促进企业管理	1. 建立规范的、科学的培训制度：许多企业设立专门的培训机构和人员，制定规范的培训制度。2. 企业培训方式由简单化向多样化、科学化发展：发展到全员教育培训，涵盖从董事长到一般员工	据美国教育机构统计，企业对培训投入1美元，产出达3美元	1. 培训是管理的前提：管理者通过培训具备实施管理的素质、知识、技能和信息；被管理者通过培训掌握职务、义务及专长、技能，适应管理要求；培训唤起员工主体意识和自主意识，为自主管理提供基础。2. 管理即培训：管理本质是对人的管理，通过对人的管理实现对物的管理

备注：在当前中国处于工业经济向知识经济转变的时期，企业面临诸多问题，如管理层管理知识和经验不足、员工提升机会和渠道不多等，培训是解决这些问题的有效途径之一。同时，企业管理培训还能帮助企业提升人员综合素质、核心竞争力，了解市场发展情况，促进企业自身的平稳与健康运行。

术语解释： - 双赢投资：指培训既让企业通过员工积极性、主动性的提高增加效益，又使员工增强专业素质和能力，双方都从中受益。 - 自主管理：是管理的最高境界，员工在具备主体意识和自主意识后，自觉自愿地开展工作，将“要我做”转化为“我要做”。 - 企业核心竞争力：是企业在市场竞争中能够持续获得优势的能力，通过培训等方式不断提升企业的管理水平、员工素质等方面，有助于增强企业的核心竞争力。