培训收益：
通过导师引导，让学员洞悉自身的培训风格，及自我提升的方向，开始以学员为导向的教学；
通过课程训练，让学员尝试思考适合自己本性的主打课程；
通过课程训练，学员尝试根据自身特点和学员的偏好，优化自己的课程设计，使自己的课程不光专业，而且学员评价高、市场认可；
通过课程训练，学员选择适合自己的呈现方式，树立适合自己的培训风格；
了解情绪对沟通的影响和一致性沟通；通过课程学习，明白不同型号学员会带来对讲师的不同挑战。
课后提供材料：脑、心、腹学员喜欢的培训技术PDF版本和9种型号适合的主讲课程PDF版本。

课程大纲
一、Teambuilding
q导师宣布学习公约--洞察、体验、参与
q创建学习型管理团队
1、讲话
2、讲授法
3、团队建设和团队展示
二、培训与九型人格
q现场体验人的差异性对培训效果的影响
q培训师的三重境界
q九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系
q职场人士学习九型人格的注意事项
q培训风格与九型人格的动态变化
q培训效果与脑、心、腹的探索
▽ 培训效果与脑、心、腹三区的关系
▽ 九种型号的简单讲解
q行动学习：培训师如何根据三区学员的特点进行培训方式的再设计？
1、学员现场演讲，导师点
2、讲授法、学员体验
3、腹区潜能训练“我用身体来画图”
4、团队竞赛、团队讨论、呈现，导师点评
注：点评结果培训结束后发给学
三、培训师的九型
人格 I
q脑区讲师的5号、6号、7号
▽ 中外知名讲师型号展示
▽ 5号、6号、7号讲师特征详解和能量展示
▽ 学员自我分享、确定自己型号
q“了解你自己”培训风格视频展示（5号、6号、7号）
1、讲授法、学员体验、分享
2、学员感受视频
四、给自己一份关爱
q大自然冥想减压
冥想训练，自我探索脑心腹
五、培训师的九型
人格 II
q心区讲师的2号、3号、4号
▽ 中外知名讲师型号展示
▽ 2号、3号、4号讲师特征详解和能量展示
▽ 学员自我分享、确定自己型号
q“了解你自己”培训风格视频展示（2号、3号、4号）
1、讲授法、学员体验、分享
2、团队竞赛“型号视频研判”
六、培训师的九型
人格 III
q腹区讲师的8号、9号、1号
▽ 中外知名讲师型号展示
▽ 8号、9号、1号讲师特征详解和能量展示
▽ 学员自我分享、确定自己型号
q“了解你自己”培训风格视频展示（8号、9号、1号）
1、讲授法、学员体验、分享
2、团队竞赛“型号视频研判”
七、培训风格、主讲课程选择与九型人格
q培训风格转换与能量转换
q行动学习：培训师应该如何根据自己的主型选择自己的主讲课程？
q一天内容总结、提供参考资料
qQ & A
1、讲授法、学员体验
2、团队竞赛、团队讨论、呈现，导师点评
注：点评结果培训结束后发给学员