自主保全TPM
课程背景:
它起源于美国的PM(预防维护),后续在日本完善变成大家熟悉的TPM。目前已经在日本推行四十多年了,并取得了巨大成功,转化为日常工作的一部分,于是,中国企业在20世纪90年代开始引入TPM,到现在近30年的时间,但是管理改善依然停滞不前,并没有固化下来,而真正理解和推行成功并且持续的企业少之又少。
这是为什么呢?事实上TPM的资料很多,培训班也很多,但是学完后还是不知道怎么推行,小强老师发现“在教室都是讲的老师的经验和理论当时大家知道,但是自己公司的环境和问题点不一样时就不知道怎么做啦”,为了解决培训后仍然不知道怎么推行的问题,必须需要改变---要实战。
于是小强老师开展全新模式课程:从0开始与大家一起在现场来推行正宗自主保全TPM实战课程,来帮助大家学后马上能在自己的公司中很顺利的推行TPM。
参训学员:
工厂经理,生产总监和营运总监,生产经理,维护经理,技术经理、生产主管和车间主任,维护主管和技术人员,设备人员、班组长和业务骨干等。
特别提醒:《自主保全TPM》的推动绝不是一两个人的事,也不是靠任何一个部门就能解决的问题,5-8管理团队共同参与效果最佳。
培训时间:全程6天 本次初级2天(可以分阶段参加)
课程特色:
小强老师从拎扳手起家,过程不乏接地气阐述与务实性工具应用讲解,一直在日企与日本效率专家的设备管理经验一一道来;覆传统TPM课程不敢轻言专业维修人员管理事,同时规避设备管理过于陈旧之特征;破除传统的教条式推进思路,新时期模块化、组合拳式的推进策略,真正实现缺什么补什么,给出了完整而落地、行之有效的推进策略;既考虑企业保命现实,又兼顾企业当前落地,并关注未来趋势需求。整个课程理清节点、聚焦热点、把握难点、解决痛点、寻求最佳解决方案。
课程收益:
1.掌握正宗的自主保全TPM的各种道具和基本功,确保有效推行
2. 从0阶段(事先准备)开始到3阶段的标准和实战的推行,学员能系统的掌握
自主保全TPM推行体系
3. 运用初中高3级别按阶段来推行,学员可直接展开到自己公司,而且与老师教育同步
4. 结合故障率降低30%为目标来推行,掌握推行方法而且还能解决公司实实在在的困惑点
5. 掌握自主保全TPM需要的各种表格背后逻辑,结合自己公司表格来推行正宗的TPM
课程安排:(全级别)
为了方便学员们系统的掌握最正宗的自主保全TPM推行,本次推出了从0阶段到3阶段共4个阶段;同时考虑到一次性学习这4个阶段,对理解吸收困惑和到今后自己在工作的推行时就有可能忘记的情况,特分成3个级别(初级,中级,高级),每个级别有2天共6天
课程收益:(初级)
1.活用TPM3大神器,是有效推行的保证
2.正宗内部TPM0阶段和1阶段的标准,指导今后TPM推行方向
3.掌握0阶段和1阶段实际推行方法,直接展开到自己公司
4.了解自主保全TPM推行中的流程和注意点
5.掌握自主保全TPM需要的各种表格填写方法
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
课程大纲:(初级)
第一日 0阶段推行
一、0阶段的标准讲解
1.为什么到导入自主保全TPM
2.什么是自主保全TPM
3.自主保全TPM推行案例介绍
4.自主保全TPM推行要点介绍
二、安全培训
1.安全OPL使用
2.不安全行为,不安全状态的消除
3.TPM的安全注意点
三、道具准备
1.活动板的表格讲解
2.清扫台车的准备
3.F票准备
4.0阶段诊断内容介绍
四、活动板的制作 (下图是需要DIY的活动板)
1.整体布局全部空表打印贴上
2.0阶段需要的表格填写(背后原理)
3.活动前数据把握
4.OPL填写 等
第二日 1阶段推行
一、阶段的标准讲解
1.1阶段的目的和标准
2.1阶段推行流程
3.初期清扫的方法介绍
4.问题清单的填写
5.活动板更新
6.1阶段诊断内容
二、1阶段活动的重点介绍
1.4类问题点介绍
2.活动中注意要点
三、1阶段实战 (全员都要到现场开展初期清扫)
1.活动前培训(工作安排,目的,安全)
2.实战(人员闲置,推行正确)
3.记录更新
4.活动前培训(工作安排,目的,安全)
5.实战(人员闲置,推行正确)
6.记录更新
四、实战反省
1.困惑点和优点的汇总
2.下次活动改善的地方
3.再次实战同上
五、作业布置和复盘
讲师介绍:唐老师
15年现场设备管理经验
国家三级心理咨询师
美国ACI认证TTT国际职业培训师
全国优秀讲师(中国好讲师)
《设备精益管理—5大技能提升》版权课程开发者
现任:丰田系中国区TPM推行长(在职)
曾任:日清纺设备部经理(汽车行业)
曾任:住友电装设备部经理(汽车行业)
研究方向:
对操作人员和维修人员组合拳落实
1.设备管理点检项目标准化落实
2.设备新理念的症状管理改善的导入和横展
3.设备流程化和可视化管理
授课风格:
唐老师授课以互动、情景式培训见长,注重受训人员的感悟及参与,通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训激情,能将枯燥无味的设备管理课程讲得与销售课程同样精彩!
主讲课程:
1.《IATF的TPM—标准解读》
2.《维修人员内训师》
3.《设备精益管理—5大能提升》
4.《自主TPM—5项全能训练》
5.《TPM全面生产维护实战训练》
自主保全TPM