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    N700250573 AACTP国际认证培训管理师(ICLO) 3218
    课程描述:

    国际注册培训管理师培训

    适合人员: 培训经理  培训讲师  其他人员  
    培训讲师: 讲师团
    培训天数: 3天
    培训费用: ¥9800元
    •  2024-12-27
       上海
    •  2025-01-10
       广州
    •  2025-03-07
       北京
    •  2025-03-28
       上海
    •  2025-04-11
       广州
    •  2025-05-09
       北京
    •  2025-06-27
       上海
    •  2025-07-11
       广州
    •  2025-08-15
       北京
    •  2025-09-19
       上海
    •  2025-10-24
       广州
    •  2025-11-14
       北京
    •  2025-12-12
       上海

    国际注册培训管理师培训

    【学习背景】
    作为培训管理者,你是否有以下困惑?
    花了大量时间,收集了各类业务需求,做了“课程填空题”,上了N个培训课程,学员和领导对培训效果还是不满意,到底问题在哪里?
    业务有问题找培训,但培训如何主导培训规划设计,解决培训可解决的问题,而不是妥妥地变成“背锅侠”,业务好了是业务的功劳,业务不行是培训不到位,怎么破?
    辛辛苦苦服务学员,要什么给什么,学员满意度高,考试成绩不错,但始终无法拿出培训赋能业务的证据链,老板不知道我们在忙什么,给培训的资源越来越少……
    硬生生把人才培养这份很有前途的职业,做成了跑腿打杂、后勤保障、成了“组织架构优化的首选部门”……
    硬生生把培训这份很有前途的职业,做成了跑腿打杂、后勤保障、“组织优化首选部门”?
    AACTP国际认证培训管理师,价值百万的课程!
    学习AACTP国际认证培训管理师,学会开展培训体系建设项目、人才发展项目、绩效提升项目、文化落地项目,项目效益何止百万?
    做AACTP国际认证培训管理师,从传统培训管理者转型为业务战略伙伴,你的职业前景何止百万?

    【课程收益】价值百万
    提升高度,角色转型:建立对培训体系的全景认知,掌握基于不同场景进行培训规划的方法,提升全面培训管理能力。
    系统学习培训体系关键模块,快速建立全景认知:学习“洞察需求、人才发展、绩效提升、项目运营、文化建设、企业大学”等培训管理者所需的核心方法论与技术,提升高度,一览全局,培训管理从此得心应手;
    全面掌握基于不同场景进行培训规划的方法,灵活适配学习资源:掌握基于企业不同层面的需求(传递知识、培养人才、解决难题、塑造文化),培训体系建设的标杆模式,让你对企业培训体系发展走向胸有成竹;
    学会赋能业务,培训效果落地:用CEO的思维做培训,结果导向,让培训成为企业的核心竞争力。
    掌握三个体系(静态培训体系、动态培训体系、文化培训体系)的建设模式,打通“战略与执行,业务与培训,能力与结果,文化与行为”的壁垒,让培训立刻见成效、结果可管理;
    掌握工具,借鉴打法:丰富的实操工具、标杆案例,学套路,抄作业,拿来就用,即刻见效。
    大量实战案例中提炼出20+套实操工具,逐步拆解,悟透精髓,学完就用;
    名企培训体系案例,全国培训项目大赛优秀案例,穿插分享,帮你掌握行业最新动向与技术应用,站在巨人肩膀上,借鉴打法,复制成功。

    【学习环节与日程】
    第一天
    第一部分:概述
    1、构建三大培训体系的战略价值:
    培养人才产生绩效1.培训的价值是什么?
    2.为什么培训效果无法落地?
    3.为何企业大学构建的培训体系“无效果”?
    4.培训管理者的价值是什么?
    第二部分:静态培训体系
    2、“四个一”之目的地:
    明确人才培养的出库标准1.哪些员工是重点培养对象?
    2.如何设定“出库标准”?
    3.如何构建岗位胜任力模型?

    第二天
    3、“四个一”之交通工具:
    设计行为改变的学习发展路径1.培训时激动,培训后一动不动,如何打破?
    2.课后如何持续跟进关键行为的训练?
    3.如何评价关键行为的改变?
    4.培训课程,如何支持关键行为的训练?
    5.培训部门和业务部门如何“合伙”?
    6.如何个性化为每个员工制定学习路径?
    4、“四个一”之导游:
    管理学习资源与讲师资源1.如何让培训有趣有料又有效?
    2.如何设计兼职内训师的职业发展上升通道?
    5、“四个一”之行程管理:
    学习项目运营与效果落地1.培训实施过程会有哪些“坑”?
    2.如何吸引“眼球”,打造金牌培训项目?
    3.如何持续保持学员注意力与参与度?
    4.实施后培训效果不理想,怎么办?
    第三部分:动态培训体系
    6、项目策划:四步发起成功项目1.企业的问题往往是复杂的、未知的、系统的,这种问题培训能解决么?
    2.培训项目如何获得资源和高层支持?

    第三天
    7、项目启动: 
    聚焦能力,规划行动1.人:领导力年年学,如何变成“肌肉记忆”?
    2.事:复杂未知团队课题,如何破题落实行动?
    8、项目跟进复盘:
    敏捷辅导反馈的2个方法1.事:阶段推进效果不明显,如何改善?
    2.人:能力提升了么,问题出在哪里? 
    9、项目专项辅导:
    识别关键问题,及时改善1.专项辅导:识别了问题,找不到方法,怎么办?
    10、项目总结:
    经验萃取,输出标准1.项目成果如何显性化,可持续?
    2.如何评价项目学员,选拔并储备优秀人才?
    第四部分:文化培训体系
    11、克隆企业文化“DNA”,
    保障企业长期成功1.如何构建务实有效的企业文化宣贯系统?
    2.如何构建文化落地系统:改变行为,产生成效
    第一部分 概述 构建三大培训体系的战略价值
    学习模块与主要内容学习实践与输出成果学习配套工具
    模块1-体系搭建的价值与自我角色认知
    一、培训影响力模型及战略价值 
    1.学习的目的:从ASK到KASH,培养行为习惯是效果落地的关键
    2.你所不知道的柯氏四级评估:获得绩效与能力双提升的有效方法
    3.学习地图:企业培训体系全景图的六大板块
    4.三大培训体系:复制人才-训战结合-塑造文化
    5.培训管理者的角色定位:WLP学习与绩效管理者的7种角色与能力实操研讨:项目设计与实施中的人员角色与分工
    企业培训体系全景图 
    6.输出企业培训体系全景图的六大板块主要内容
    输出成果:建立培训体系自我认知
    7.输出业培训管理者(人才发展相关人员)的7项能力现状自我评估,识别关键待发展能力
    8.共识项目设计与实施中角色定位和分工1.培训管理者7个角色能力自检表
    2.学习地图:搭建培训体系全景图的六大板块
    3.培训体系搭建全流程结构图:体系搭建的3个阶段11个关键环节
    第二部分 静态的培训体系:打造“四个一”人才复印机,批量复制关键人才
    学习模块与主要内容学习实践与输出成果学习配套工具
    模块2-目的地-明确人才培养的达标标准
    1.选择关键岗位的3个标准
    2.梳理岗位工作职责的两种方法及注意事项
    3.设计关键岗位胜任评价标准:确定培养的“出库”标准
    4.设计岗位胜任力模型:识别完成工作任务的关键行为能力
    模块3-交通工具-设计行为改变的学习发展路径
    1.设计岗位实践模式:基于场景的关键行为训练机制
    2.从学习到行为改变的转化:培训效果不落地的盲点和误区
    3.明确实践转换模式:识别典型工作场景的关键行为动作
    4.建立驱动系统:设计推动学员训后持续训练并获得反馈的实践流程
    5.明确考核内容:行为改变的业务领先指标
    6.学习效果落地的关键:柯氏四级评估的五项基本原则实操研讨:以岗位胜任为目标,围绕岗位胜任力企业某关键岗位的学习地图
    输出成果:围绕岗位胜任力企业某关键岗位的学习地图 
    1.岗位胜任力模型
    2.岗位胜任评价标准
    3.关键能力学习路径图
    4.岗位学习资源清单
    5.培养对象与学习内容1.版权《关键岗位人才复印机画布》
    2.培训需求分析与诊断工具卡
    3.能力素质模型及能力素质库
    4.培训目标分析工具:平衡计分卡指标库
    模块4-定制关键人才IDP培养成长路径
    1.关注人才培养的典型企业案例:宝洁大学、TCL领导力开发学院
    2.设计IDP个人年度发展规划三步法
    3.IDP的最佳应用:高潜人才能力培养三步法实操研讨:结合战略方向和部门目标,IDP能力计划制定输出成果:个人的能力提升计划表
    1.能力差距分析    
    2.分析结果评估
    3.形成个人培训发展计划1.21项赋能领导力模型
    2.个人的能力提升计划表
    模块5-构建有趣有料有效的多元化学习资源库
    1.学习金字塔模型:有效提升教学质量的3种教学方法
    2.AACTP学习形式大厦:培训有趣有料又有效的多元化学习形式
    3.PECA翻转技术:以学员为中心的培训教学全流程设计实操研讨:设计相应能力的学习活动
    输出成果:企业结构化学习资源库
    1.以能力及能力等级划分输出的学习资源
    2.以实践和辅导为划分的多种学习形式
    3.以翻转为核心的教学内容迭代课程清单1.AACTP学习形式大厦
    2.PECA模型:20种提升教学效率的翻转技术
    模块6-建立内训师体系:萃取经验,快速复制
    1.建立内训师体系的必要性:内训师培养的盲点与误区
    2.选拔:内训师四力模型与胜任评价标准
    3.培养:23211内训师培养模式,鉴定课程质量与授课水平
    4.管理:内训师等级与上升通道
    5.激励:赋能内训师的6种有效激励方式
    6.案例:AACTP培训师大赛,以赛代练的高效培训师培养模式实操研讨:优化内训师培养体系及激励认可机制
    输出成果:企业内训师选用育留体系
    1.内训师选拔标准
    2.内训师721能力培养学习路径
    3.内训师等级及考核评价标准
    4.内训师职业发展路径与荣誉体系1.AACTP培训师胜任评价标准
    2.23211培训师培养模式
    3.六种有效的内训师激励方法
    模块7-行程管理:设计学习项目运营全流程
    1.制定年度培训规划:从战略到人才培养三步法,
    定方向:基于组织战略发展,识别关键学习项目
    定方法:选择三大培训体系构建有效学习项目
    定形式:解决工学矛盾的多元化学习形式
    2.项目运营的关键抓手:游戏化学习,“三度”激发学员热情和参与
    3.建立学习项目品牌效应:向定位学营销,3步打造学习项目品牌
    4.学习项目运营管理全流程的五个关键环节
    5.培训项目效果分析与优化:培训效果评估的五个层次实操研讨:规划获得老板审批的学习项目
    输出成果:企业年度培训计划与关键学习项目管理运营
    1.明确1-3个企业年度重点培训项目
    2.重点培训项目的721能力培养学习路径
    3.项目运营:关键项目的学习积分系统
    4.项目实施效果数据收集的时间节点与主要方式1.游戏化学习积分体系设计三度量表
    2.学习项目营销三维度设计量表
    3.培训需求分析与诊断工具卡
    第三部分 动态的培训体系: 训战结合,在战争中学习战争
    学习模块与主要内容学习实践与输出成果学习配套工具
    模块8-项目策划:4步成功发起学习项目
    1.项目管理全流程工具方法:复杂、未知跨部门协作下团队的学习成长 
    2.动态项目成功三要素:沃伦本尼斯领导力发展模型
    3.项目发起“四定”模型:组织复杂问题诊断与分析的4个维度
    4.学习设计大赛获奖项目解析:人才发展项目 业务赋能项目实操研讨:筹备企业业务赋能/人才发展核心学习项目
    输出成果:企业某核心学习项目立项
    1.  项目组成员角色分工  
    2.  培养对象与所需能力
    3.  解决的实际业务问题  
    4.  起始时间、频率、形式
    5.   项目成果评价标准1.版权《学习项目四定画布》
    2.训战结合项目全景图
    3.金奖案例:人才发展项目 业务赋能项目
    模块9-项目启动: 聚焦能力,规划行动
    1.解决问题:项目启动3共原则
    共目标:“一句话”共识团队目标
    共策略:团队共创五步法共识作战策略
    共行动:行动计划模板,落实分工行动任务,形成看板管理
    2.赋能团队:有效能力提升五步法
    个人领导力提升维度及行为习惯的确定
    支撑课题目标,落实IDP个人发展计划实操研讨:从课题目标到行动计划,从能力选项到个人领导力提升行动手册,以终为始,有效落地项目目标
    输出成果:启动企业某课题定目标,共责任输出落地计划
    1.共识课题目标
    2.共创课题作战策略
    3.共识行动计划与分工
    输出成果:启动团队/个人能力提升启动
    明确管理者发展关键能力并形成行动计划 1.版权《团队共创画布》
    2.版权《赋能领导力画布》
    3.课题破题行动计划模板
    模块10-项目跟进复盘:敏捷辅导反馈的2个方法
    1.解决问题:项目复盘4步法萃取经验,复制成功
    2.赋能团队:对照能力的4个重点方向,检视与纠偏能力发展重点
    模块11-项目专项辅导:识别关键问题,及时改善
    1.基于通用类、管理类、专业类提供学习实践落地工具
    2.案例:某企业解决问题&能力提升系列工作坊
    模块12-项目总结:经验萃取,输出标准
    1. 项目成果显性化-对事:总结有效方法,输出可复制工具、可持续流程 
    2. 项目成果显性化-对人:嘉奖优秀个人与团队,选拔入库潜才输出成果:核心学习项目721全流程
    1.项目复盘案例串讲:问题实践阶段诊断分析工具与改善行动
    2.项目总结:项目成果汇报与成员嘉奖认可方式
    输出成果:学习项目复盘
    1.优化迭代项目设计框架1.版权《项目复盘四步法画布》
    2.评估表:21项领导力行为表现反馈量表
    3.专项改进清单:21个专项能力提升工作坊
    4.敏捷学习清单:10个翻转版权课程
    5.团队协作清单:10种团队问题解决工具
    第四部分 文化的培训体系:克隆企业文化“DNA”,保障企业长期成功
    学习模块与主要内容学习实践与输出成果学习配套工具
    模块13-克隆企业文化“DNA”,保障企业长期成功
    1. 构建务实有效的企业文化宣贯系统
    企业文化提炼与宣贯是企业长期成功的“DNA”
    有效开展文化宣贯:提炼与传播理性感性兼备的价值观行为故事
    名企文化价值观故事案例
    2. 如何构建文化落地系统:改变行为,产生成效
    1.群体动力学:改变员工态度认知的2大抓手:
    2.入模子:宝洁文化落地工程
    3.洗脑子:文化浸润读书会工程实操研讨:共识文化价值观,落实文化宣贯
    输出成果:构建/优化企业新员工文化落地项目
    1.企业文化要素与行为准则
    2.典型企业文化故事
    3.多种文化宣贯营销设计
    4.新员工入职前中后阶段文化植入内容
    输出成果:构建/优化企业员工文化建设项目
    5.文化浸润读书清单
    6.文化读书会学习与行动实践关键内容1.版权《企业文化T型画布》
    2.建立新员工文化认知:新员工文化植入的3个阶段9种有效方法
    3.强化老员工文化共识:老员工文化浸润的2种方法

    国际注册培训管理师培训

      本课程名称:国际注册培训管理师培训
    参加课程日期:    
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    在线QQ: 参训人数:  人
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    已开课时间:
    •  2024-11-15
       北京
    •  2024-10-18
       广州
    •  2024-08-16
       深圳
    •  2024-08-02
       上海
    •  2024-07-19
       成都
    •  2024-07-05
       北京
    •  2024-06-14
       广州
    •  2024-05-31
       苏州
    •  2024-04-19
       上海
    •  2024-04-12
       深圳
    •  2024-03-15
       北京
    •  2024-01-12
       广州
    •  2023-12-22
       上海
    •  2023-11-17
       北京
    •  2022-02-25
       北京
    •  2021-12-10
       广州
    •  2021-12-03
       上海
    •  2021-10-22
       深圳
    •  2021-09-03
       北京
    •  2021-08-06
       广州
    •  2021-06-18
       深圳
    •  2021-05-21
       上海
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