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    N700295074 跨越部门篱栅——工作场所的人际沟通与管理沟通 2583
    课程描述:
    人际管理沟通的课程 培训目标: 一把坚实的大锁挂在大铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进了锁孔,只轻轻一转,那把大锁就“啪”的一声打开了。 铁杆奇怪地问钥匙:“为什么我费了那么大力气打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙回答说:“因为我最了解他的‘心’。&
    适合人员: 高层管理者  中层领导  
    培训讲师: 刘贵鸿
    培训天数: 1天
    培训费用: ¥元

    人际管理沟通的课程

    培训目标:
    一把坚实的大锁挂在大铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进了锁孔,只轻轻一转,那把大锁就“啪”的一声打开了。
    铁杆奇怪地问钥匙:“为什么我费了那么大力气打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙回答说:“因为我最了解他的‘心’。”

    培训对象:
    企业各部门主管级以上管理人员

    课程内容:
    时间安排
    主要内容
    上午:
    个体·生理-心理·技能-素养
    9:00-9:05
    开场白
    课程简介
    9:05-9:15
    一组破冰游戏
    这是什么?
    这是怎么回事?
    9:15-9:30
    自我沟通之怪现象
    我们的眼睛常常会骗自己
    我们的语言往往有选择性
    我们的思维经常先入为主
    9:30-10:30
    关于听的艺术:
    关于说的艺术:
    有效沟通的七个“C”
    10:30-10:45
    (课间休息)
    10:45-11:00
    一个大型的团队沟通游戏
    11:00-11:20
    在管理游戏中找寻自己的身影
    (游戏活动的集体总结)
    11:20-11:40
    对组织、团队,公司、部门,领导、同
    事,经理、下属……一系列名词、关系
    从概念到本质的再认识
    11:40-12:00
    管理与管理角色的再认知
    什么是管理?
    什么是管理者(经理、主管、领班)?管理者做什么
    “沟通”职能对于管理和管理者的极端重要性
    下午:
    群体·团队-冲突·制度-文化
    13:30-13:45
    破冰游戏
    解开手结,打开心结
    池塘边有两排小树
    上午培训小结
    下午培训简介
    13:45-14:15
    案例研讨:
    昊宇混凝土预制件有限公司
    自由讨论:
    讲师点评:
    问题罗列:
    14:15-14:45
    冲突管理:
    科长老周和班长小徐
    小组辩论:
    角色扮演:
    14:45-15:00
    从沟通的“游戏规则”到“解决冲突之桥”
    “零和游戏”:
    “两难选择”:
    15:00-15:15
    (课间休息)
    15:15-15:25
    游戏与测试
    15:25-15:45
    沟通渠道、沟通方式与沟通效果
    制度和程序的重要性
    15:45-16:00
    (个人)
    沟通技巧与心理辅导之一:
    掌握说话的艺术,将是一生受用不尽的一门技能
    打破与陌生人谈话的尴尬
    突破当众讲话的焦虑
    16:00-16:15
    (个人)
    沟通技巧与心理辅导之二:
    独木难成林,从工作和生活的支持系统开始心理建设
    谁是我的重要他人?
    如何建设我的支持系统?
    16:15-16:30
    (企业)
    有效沟通的解决方案之一:
    更广大范围地尝试项目管理
    16:30-16:45
    (企业)
    有效沟通的解决方案之二:
    坚定不移地致力于团队建设
    16:45-17:20
    我问他答(另一种Q&A)
    17:20-17:30
    全天培训总结

    人际管理沟通的课程

      本课程名称:人际管理沟通的课程-有效沟通方案培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    刘贵鸿
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
    培训类型:
    培训费用:
    培训地址:
    适合人员:
    培训时间:
    关键词:
     
       
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