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    N700313928 纲举目张——基于技能与专长的课程开发 201
    课程描述:
    课程标准化培训 【培训对象】 各级管理干部;肩负企业文化传播的人员;肩负企业技术传承的技术、生产管理人员;对外服务窗口、业务、营销等有需求的人员; 【培训收益】 课程精准化:掌握课前调研的5个步骤及6种方法。 课程体系化:掌握3种课程设计模型 课程标准化:实操课程标准化9件套课 课程实操化:实操课程素材收集与内容撰写 课程精美华:掌握5个PPT制作美化的要点 课程实用化:
    适合人员: 高层管理者  中层领导  生产部长  营销总监  
    培训讲师: 赵卫
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    课程标准化培训

    【培训对象】
    各级管理干部;肩负企业文化传播的人员;肩负企业技术传承的技术、生产管理人员;对外服务窗口、业务、营销等有需求的人员;

    【培训收益】
    课程精准化:掌握课前调研的5个步骤及6种方法。
    课程体系化:掌握3种课程设计模型
    课程标准化:实操课程标准化9件套课
    课程实操化:实操课程素材收集与内容撰写
    课程精美华:掌握5个PPT制作美化的要点
    课程实用化:演练授课技巧及控场应变能力
    课程成果化:产出1堂样板课(PPT不少于15页)
    课程分享化:赠送900套PPT模板

    第一讲:认知职业角色认知职业进化
    课堂互动:进化论
    1. 显性职业化与隐性职业化
    2. 岗位能力提升与职业发展
    3. 专业能力提升与课程开发

    第二讲:春风化雨课程主题“定重量”
    一、定方向6点定向
    1. 难点
    2. 痛点
    3. 热点
    4. 新点
    5. 观点
    6. 重点
    二、重聚焦4项聚焦
    1. 聚焦一类人群
    2. 聚焦具体任务
    3. 聚焦关键问题
    4. 聚焦改进方法
    三、量价值6维评价
    1. 数量规模性
    2. 质量稳定性
    3. 时效紧急性
    4. 绩效重要性
    5. 频次重复性
    6. 人员专业性
    实操练习:学员选择一门基于技能与专长的课程主题

    第三讲:纲举目张课程模型与9个要素
    一、课程设计体系化3模型
    1. 课程设计模型1: 五线六点设计法
    2. 课程设计模型2:ISD系统设计模型
    3. 课程设计模型3:问题树课程开发模型
    二、课程设计标准化9要素
    1. 课程名称
    2. 课程背景
    3. 课程目标
    4. 学员要求
    5. 培训方式
    实操练习:课程9要素实操体验

    第四讲:薪火相传素材案例内容撰写
    一、第一招:发散
    1. 理性脑收集关键素材
    2. 感性脑寻找支撑材料
    二、第二招:统合
    1. 理性脑搭建逻辑框架
    2. 感性脑挑战典型个案
    三、第三招:提炼
    1. 理性脑数字、英文、汉字
    2. 感性脑借喻、口诀、图示
    实操练习:学员运用思维导图萃取经验并搭建课程结构

    第五讲:教无常师课程开发PPT制作
    一、定结构PPT 设计逻辑
    1. PPT设计逻辑
    2. PPT整体结构
    3. PPT设计程序
    4. 讲师PPT8大特点
    1) 整体字少
    2) 文字偏大
    3) 以图达意
    4) 留有空白
    5) 逻辑图示
    6) 避免错字
    7) 问题前置
    8) 与时俱进
    二、填内容PPT设计演练
    三、做美化PPT 设计工具
    1. 布局之美
    2. 图形应用
    3. 文字技巧
    4. 辅助软件
    5. PPT模板分享
    课堂互动:设计体验
    四、做优化PPT多媒体丰富
    1. PPT切换
    2. PPT动画
    3. PPT视频
    4. PPT声音
    实操:学员完成PPT课件制作

    第六讲:师课匹配结果呈现答疑分享
    一、讲师课前三准备
    1. 备心态
    1)明确目标
    2)关注学员
    3)放松身心
    2. 备呈现
    1)表情温和
    2)仪表得体
    3)仪态稳健
    3. 备内容
    1)牢记主题
    2)案例生动
    3)互动练习
    二、精湛开场五步法
    1. 课前暖场
    2. 聚焦主题
    3. 自我介绍
    4. 激发兴趣
    5. 总体概览
    三、精彩演绎六功夫
    1. 手引导指引
    2. 眼沟通互动
    3. 声内容载体
    4. 身课堂中心
    5. 法技巧方法
    6. 步稳健有力
    四、优美结尾五技巧
    1. 个人回顾
    2. 小组总结
    3. 引起重视
    4. 发起号召
    5. 老师寄语
    实操练习:学员逐一上台进行呈现,讲师点评优化

    课程标准化培训

      本课程名称:课程标准化培训-培训PPT制作设计课程
    参加课程日期:    
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    赵卫
    会员可见
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