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    N7007839 《企业基业长青运营智慧—总裁班》 2619
    课程描述:

    企业运营培训课纲

    适合人员: 董事长  总经理  总裁  
    培训讲师: 闫明
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    企业运营培训课纲

    ★课程意义
    为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)
    为什么企业经营了多年,仍然没有大的发展?
    为什么企业最累的哪个人,永远是老板(领导)?
    为什么我一天什么都没有干,仍然感觉到心力疲惫?
    为什么跟我一起打天下的‘功臣’,最终离我而去?
    为什么企业制定的制度,最后却变成一张‘废纸’?
    为什么员工总不在状态,把工作当成一个赚钱的工具?
    ★课程目标
    通过学习本课程,您将实现以下转变:帮助总裁(高层管理者)梳理清晰企业成长发展轨迹帮助总裁(高层管理者)认清管理的本质和职责帮助总裁(高层管理者)塑造积极的心智模式帮助总裁(高层管理者)建设‘员工激励’机制帮助总裁(高层管理者)留住左膀右臂

    课程大纲:
    第一部分:现代企业各种管理优势分析。
    解决问题:你认为什么是好的管理?是人治、法治、还是文治?为什么?
    A、企业管理的三个阶段:人治、法治、文治
    优劣分析
    动态分析
    B、动态分析法治发展的四个阶段:
    阶段1、饥饿基本法
    阶段2、麻雀基本法
    阶段3、系统基本法
    阶段4、创新基本法
    C、文化建设是法治执行的保障
    没有文化的企业制度,是没有灵魂的制度
    没有制度的文化建设,是没有力量的巨人
    第二部分:企业制度建设的流程和基本原则
    解决问题:企业是不缺制度的,但往往形同虚设,成为一纸空文?(中国企业的制度到底应该如何制定和执行)
    A、企业制度的关键意义
    制度是运营的保障
    激励制度和管理制度的区别
    B、制度建设的基本流程
    1、明确制度编制的目的及依据;
    2、提炼企业价值理念,梳理企业发展战略;
    3、设计管理制度。(注意事项)
    C、企业制度建设的基本原则
    原则一、火炉法则(及时性、预警性、平等性)
    原则二、傻子法制(制度不能复杂、流于形式)
    原则三、参与法则(没有自律,就没有自由)
    第三部分:企业“员工激励”机制的建设
    解决的问题:激励是一阵子的、启发是一辈子,寻找员工动力源泉,合理的运营目标、薪酬、晋升、培训、制度、股权、文化等工具制定出持续的‘员工激励’体系。
    A、主要的激励理论
    认知人性、寻找需求
    激励的两个层面
    B、激励机制的内容和企业激励的方法
    只有形成体系,才能才是持续的价值
    激励是把双刃剑
    激励机制——为激励提供资源
    第四部分:企业制度的执行文化的建立
    解决问题:为什么辛辛苦苦建立的制度,到最后却无法执行或执行的过程中半途而废,是制度不科学、不系统吗?
    还是员工素质的问题?
    制度又该如何刚性执行?
    又该如何弹性着陆?
    A、没有绝对的科学和合理的制度
    制度只有认同的程度,认同的程度决定了执行的程度
    B、制度必须具有刚性,没有刚性的制度,就等同于没有制度(比没有制度更糟)
    弹性着陆靠管理者素质提升,更靠企业文化的愿景和价值观取向
    C、买面包的案例分析
    报销风波案例分析(情景模拟和实战演练)
    解决问题:再科学、合理的制度,也需要和管理者的执行素质相之匹配
    深刻理解和参悟公司制度和价值观取向
    大多数企业制度制定者的出发点是好的,执行的失败,是执行者理解的扭曲
    A、制度是给谁制度的?是好是人,还是坏人?是下属,还是全员?
    B、管理者角色认知准确
    角色认知是沟通的保证,而管理者的沟通水平却是制度执行的前提
    C、岗位技能匹配
    (如:角色认知、目标管理、团队建设等技能的匹配)
    第五部分:高层管理者必备的‘胸怀’(阳光心态)
    解决问题:修身、方能齐家:齐家、方能治国:治国、方能平天下。
    A、快乐是自己给的,不是别人施舍的
    寻找快乐和幸福的根源在哪里?
    B、心智模式创新
    心境变了,世界就变了
    换心、换位、换向思考
    C、企业家的胸怀来自放下
    放下,方能解脱
    放空,方能装下

    企业运营培训课纲

      本课程名称:企业运营培训课纲
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    闫明
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