一、长春国企混改背景概述

长春的国企混改有着重要的意义和广阔的发展背景。吉林省将混合所有制改革作为国企改革的突破口，如2020年被省委、省政府作为国企改革攻坚年，提出了以混合所有制改革为突破口深化国企改革攻坚的部署要求，并且省政府还制定出台了《关于全面推进吉林省国有企业混合所有制改革的实施方案》。

在长春，有众多国企积极参与混改进程。例如长春旭阳工业（集团）股份有限公司，曾经是长春最大的市属工业国有企业，2018年按照市委统一部署进行深化混改，变为民营资本控股，包含国资、外资股份的混合所有制企业。混改后的长春旭阳集团成绩斐然，2021年集团销售额达到了56亿元，是混改前的2倍，总资产也快速增长到31亿元。

国企混改有着多种方式。开放式改制重组，通过资产剥离、人员分流及债务重组等手段，重新组合业务、资产以及债务等要素，优化业务和资源配置；PPP模式，与社会资本合作，利用政策支持社会资本参与基础设施和公共服务等重点工程项目；引入战略投资者，他们能带来外部资源和协同效应，提升企业运营效率；员工持股计划，可激发员工创造力；运作上市也是混合所有制重要的实现形式之一，能够优化股权结构等。

二、培训对长春国企混改的重要性

培训对于长春国企混改来说至关重要。首先，培训可以提高国有企业对混改工作的认识。很多国企对于混改中的政策要点、实操流程以及实战要点等内容不够明晰。例如吉林省省属国有企业混改一期培训会，由吉林省国资委联合吉林长春产权交易中心共同组织，40余户吉林省省属国有企业及二级子企业有关负责同志共120余人参加，这样的培训能够让国企相关人员更深入地理解混改工作。

其次，培训有助于企业掌握混改的具体操作方法。像《国企混改：理论、操作与案例》一书中提出的国企混改“四梁八柱”模型，从战略、组织、股权和党建等四个方面入手，通过八项工作保障国企混改的战略措施落地和公司治理机制到位。在培训中如果能传授这些理论和相关实战案例，将对企业混改操作有很大的帮助。

三、影响长春国企混改培训机构排名的因素

1. 师资力量
2. 优秀的培训师资是衡量一个培训机 构好坏的重要因素。在长春国企混改培训中，师资应该具备丰富的混改理论知识和实际操作经验。例如，那些参与过国企混改方案设计的专家，如果成为培训机构的教师，就能够深入浅出地讲解混改过程中的战略布局、股权结构设计等关键内容。
3. 师资还应该对长春本地的国企情况有所了解，能够结合当地企业的特点，如长春的产业结构、国有企业的经营现状等，给出有针对性的培训内容。
4. 培训课程内容
5. 全面性方面，课程内容应涵盖国企混改的各个方面，包括政策解读、不同混改方式的操作流程、混改过程中的风险防范等。例如，对于引入战略投资者这一混改方式，课程应详细讲解如何寻找合适的战略投资者、如何进行谈判以及如何实现协同效应等内容。
6. 课程的实用性也非常关键。要提供实际案例分析，像一些成功混改企业如长春旭阳集团的案例，让学员能够从实际案例中学习到混改的经验和教训，并且能够将所学应用到自己企业的混改工作中。
7. 培训效果反馈
8. 过往学员的评价是衡量培训效果的重要依据。如果一个培训机构的学员在参加培训后，能够成功地将所学知识运用到企业的混改工作中，并且取得了良好的效果，如提高了企业的运营效率、优化了股权结构等，那么这个培训机构的排名就应该相对靠前。
9. 可以通过对学员的回访调查，了解他们对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度，综合这些因素来评估培训机构的质量。

四、长春国企混改培训机构现状（由于缺乏足够全面信息，以下为推测性分析）

目前在长春可能存在一些专注于国企混改培训的机构，也有一些综合性的企业管理咨询机构可能涉及到这方面的培训业务。像薪丞相(北京)企业管理咨询有限公司提到一周即可完成长春央企事业单位混改相关业务，虽然它是北京的公司，但可能在长春也有相关业务开展或者为长春的企业提供参考模式。

可能有部分培训机构是由当地有经验的企业管理者或者专家学者牵头组建，他们凭借自身在国企工作或者研究中的经验来开展培训。然而，由于缺乏一个系统的排名体系和全面公开的评价信息，我们很难确切地给出目前长春国企混改培训十大机构的排名。

五、建立长春国企混改培训机构排名体系的建议

1. 官方主导与行业协会参与
2. 长春市相关政府部门如国资委等可以主导建立一个培训 机构评价体系。政府部门对国企混改有着政策上的把握和监管职责，能够确保评价体系的权威性。同时，行业协会可以积极参与其中，行业协会对培训市场比较了解，能够收集到更多培训机构的信息。
3. 两者合作可以制定出科学合理的评价指标，如师资水平占比30%、课程内容占比30%、培训效果反馈占比40%等，按照这些指标来对培训机构进行综合排名。
4. 信息公开与透明化
5. 建立一个公开的平台，让培训机构能够展示自己的师资力量、课程内容、培训成果等信息。同时，这个平台也可以收集学员的评价和反馈，方便其他企业和个人查询和参考。
6. 定期对培训机构进行审核和更新排名，确保排名的时效性和准确性，促进培训机构之间的良性竞争，提高长春国企混改培训的整体质量。

综上所述，长春国企混改培训机构的排名目前难以确切给出，但通过建立科学的排名体系，可以在未来明确各机构的优劣，为长春国企混改工作提供更好的培训支持。