1. 职业道德教育：培养学员的职业道德素养，树立正确的职业观念。

2. 邓小平理论：深入学习邓小平的理论思想，理解其在中国现代化建设中的指导意义。

3. 应用文写作：教授各类应用文体的写作技巧，提高学员的文书处理能力。

4. 经济应用数学：讲解一元函数的极限、微积分以及多元函数微积分等数学知识，使学员掌握基本概念和解题技巧。

5. 基础英语：提高学员的英语基础，为专业课程的学习打下语言基础。

6. 计算机应用基础：教授计算机基本操作和常用软件的使用，培养学员的计算机应用能力。

二、专业基础课程

1. 政治经济学原理：介绍政治经济学的基本原理和理论，培养学员的理论分析能力。

2. 工业经济管理学：讲解工业经济的管理体制、生产要素的管理及如何组织生产等内容，提高学员对工业经济的理解和分析能力。

3. 西方经济学：概述西方现代微观经济学和宏观经济学的基本原理，使学员掌握经济分析的基本方法。

4. 财政与金融：分别讲解财政和金融的基本知识和功能，使学员了解财政和金融在国民经济中的地位和作用。

5. 公共关系学：教授公共关系的基本理论和方法，提高学员在企业管理中的公关能力。

三、专业课

1. 专业英语：强化专业领域的英语词汇和表达，提高学员的专业英语水平。

2. 企管原理：介绍现代企业管理的理论和实践，使学员掌握管理的基本原理和方法。

3. 管理心理学：研究个体和群体在组织中的行为和心理过程，帮助学员理解和管理员工的心理需求。

4. 生产管理：讲解生产计划、生产组织和生产控制等知识，提高学员的生产管理能力。

5. 经营管理：介绍企业经营管理的理论和实践，使学员了解企业经营的转轨变形和各项决策方法。

6. 工业财务分析：教授财务管理的原理和方法，增强学员在财务管理方面的分析决策能力。

7. 其他专业课程（如市场营销学、企业技术经济学等）：根据专业方向设置的具体课程，以提高学员的专业技能和素养。

四、主干学科与主要课程

主干学科：会计学。

主要课程包括但不限于：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学等。这些课程将帮助学员全面掌握会计和财务管理的理论和实践知识。

五、会计专业概述

财务分析领域主要关注企业的财务报告分析、财务比率分析以及财务预测等方面的知识和技能。学生需要掌握如何运用财务数据和相关信息来全面评估企业的财务状况和经营绩效。国际会计专业则主要研究跨国公司的财务管理、国际会计准则以及国际税务等关键领域的知识，以便为跨国公司提供高质量的会计和财务咨询服务。

关于教育管理与公共管理的异同，公共事务在一个国家中占据重要地位，教育管理作为公共管理的一部分，充分展现了其独特性。公共管理涉及管理、行政管理、城市管理等多个方面，而教育管理在此过程中不仅要服务于公共利益，还必须依法管理，注重社会效益。

在比较教育管理与企业管理时，虽然两者都受到社会历史条件的制约，管理对象、过程及方式也有相似之处，但教育管理的特殊性在于它是培养人的事业，涉及面广泛并更容易成为社会关注的焦点。

公共管理和企业管理在目标、实质、特性、监督方式和权力来源等方面存在明显差异。公共管理旨在服务公众追求公共利益，而企业管理则以盈利为目的。公共管理部门更强调责任，并受到社会大众监督，而企业管理的监督主要来源于企业内部。

扩展来说，教育管理、公共管理和企业管理在高校都设有相应的学科专业。教育管理学科的就业方向广泛，包括高职院校教学及管理工作。公共管理学作为现代管理科学的重要分支之一，具有广阔的发展前景。在中国，许多高校如中国人民大学、北京大学、清华大学等，在公共管理学科建设方面都有很高的水平。企业管理专业则是培养高层次、应用型企业管理人才的重要领域，修业年限通常为三年或四年。

以上内容仅供参考，如需了解更多关于教育管理、公共管理和企业管理的信息，建议查阅相关学科领域的专业书籍或咨询相关专业人士。