精益生产管理系统

生产管理系统培训课程背景
为什么需要建立精益生产系统？
一方面,订单呈多种少量化，交期越来越短，另一方面，内部生产系统不稳定：生产过程突发事件多，品质异常多，交期无法保证。再则，价格越来越低，想通过备库存应对内外环境的变化已经成为风险行为。
面对着交期、成本、质量的多重压力，您是否正绞尽脑汁寻找两全其美的方案呢？您是否每天都在寻找那个平衡点？
制造企业的管理者也在思考：当前全球工业最佳的生产管理方式是什么? 已被世界500强广泛采用的生产管理方式是什么?被称为 21世纪工业全球标准生产管理方式是什么?最终使我们认识到，进行生产管理的过程控制、提高制造系统的柔性，提升企业市场反应速度，使企业快速成长的管理思想和方式——精益生产管理系统。 
精益生产是当前制造工业界最佳的一种生产组织体系和运作模式，谁掌握精益生产管理系统，就如同掌握了新时代的“尚方宝剑”！
很多企业也接触或导入了精益生产，但现状往往是：
精益生产似乎只是管理人员热衷的事情，很难推动；
精益生产的推动往往是头痛医头，脚痛医脚，缺乏系统性； 
精益生产中的工具听起来都很好，但是却不知如何和企业的实际情况相结合；
很难实现持续改进，精益推动缺少方向，目标不明确；
…… 
为此，《精益生产管理系统》精品课程，课程将系统讲授精益生产模式主要内容、模式及实现的基本技术及方法。并针对国内企业生产实践中的重点、难点问题，提出了有针对性的解决方案，旨在为国内制造企业提供一套先进的生产制造模式，最终全面提升企业的制造竞争力、实现制造业价值和利润的最大化！

课程大纲
第一单元：精益生产概述
精益生产的概念
精益生产的发展历程及作用
精益生产的起源
精益生产的作用
制造系统的演变
丰田精益屋介绍
精益生产的五个原则
符合国情的精益生产及其自身发展
目前精益生产除了在制造业外，在服务行业-如超市、医院、甚至管理机构均有应用，除了提高制造业的生产效率外，还可以应用到物料及供应链管理、成本管理与控制、质量管理提升、计划管理提升、现场管理、员工绩效管理等领域。学习精益生产，除了学习它的各种方法及工具外，最重要的是学习其思想，并且要将所学知识应用到企业的生产及管理中，通过实践更好地掌握所学知识,且将所学知识转化为生产力。
视频：丰田生产模式的起源
第二单元：精益生产的基础— 现场组织与改善
游戏: 一个关于5S的游戏,引出对5S的思考
5S的基本概念 
精益5S的内容
整理、整顿、清扫、清洁、素养
5S的基础---三定
5S的相关表格
5S的示范照片及视频
5S的实施流程
现场可视化管理
可视化管理的含义
可视化管理的方式及类型
可视化管理的要求
可视化管理的工具之一-色标系统可视化工厂图示
现场持续改善
改善的含义
改善的基本思想
改善的企业文化
现场改善的管理体系
现场改善的三大工具
一点教育-OPL
活动板-AB
小组活动及合理化建议-SGA
视频：某企业可视化管理的介绍。
讨论: 本企业可视化管理及现场改善。
第三单元：精益生产的核心理念-消除浪费
精益生产的目标 
浪费与增值
浪费的定义
增值与非增值
识别生产活动中的七种浪费
介绍生产活动中七种浪费
七种浪费产生的根源及对策
七种浪费之“首”:过量生产
七种浪费之“最”:多余动作
七种浪费之“淆”:库存
七种浪费之“痛”:不合格品
七种浪费之“忙”:搬运
七种浪费之“闲”:等待
七种浪费之“伪”:过度加工
消除浪费的四个步骤
消除浪费的ECRS原则
消除浪费的主要工具简介
准时化生产与拉动生产技术
动作分析技术及动作经济性原则
差错预防与标准化作业
布局与路径分析
人机协作分析，产线平衡技术
视频1：寻找视频中存在的各种浪费
视频2：动作浪费分析
视频3：精益动作示范
案例1：人机协作分析
案例2：布局与路径分析
讨论: 本企业存在哪些主要浪费？如何消除?
第四单元：JIT与DFT拉动系统
2 JIT与DFT的定义及作用
拉式生产与计划推动式生产方式对比
JIT的基本原则
工程的流程化
生产节拍与周期时间
拉动式生产系统
JIT的实施工具之一-看板
工序看板/补充看板
看板数量计算
看板使用规则
看板实系统实施
JIT的实施工具之二-超市（线边库）
JIT的实施工具之三-HUB
DFT与MILK RUN送料方式实践
MTS与MTO并存原因分析
游戏: 看板拉动式生产游戏案例。
案例: 某企业看板实施案例介绍。(辅导项目)
讨论：如何利用看板控制合理库存
第五单元：精益价值流分析-VSM
价值流图可以清晰展示生产过程（价值形成过程）中存在的各种浪费，通过价值流分析，找出这些浪费并采取相应方法和措施，消除浪费，规划未来精益流畅的价值流。
价值流图的组成和作用
价值流的层次
价值流图建立的四个步骤
选定要研究的产品族
画出当前价值流状态图
画出价值流未来状态图
制定并实施价值流改进计划
价值流图标
案例 1：价值流图的改进实例-缩短收货时间
案例2：某产品价值流改善, 效率提升案例.
练习：画出给出案例的价值流分析及改善图
第六单元：自働化与差错预防及标准化作业
自働化
自働化的含义
自働化的作用
安灯系统介绍-ANDON
安灯系统工作流程
生产线主要安灯类型
案例：安灯系统实例
自働化的主要手段-差错预防
差错预防（POKAYOKE）的含义
差错预防十大原理
常用差错预防方法
案例：1.差错预防案例（某产品信号联机）。
2.条形码技术提高发货准确率。
标准化作业
标准化作业程序（SOP）的含义及作用
标准化作业程序的制定及改进
案例: 标准化作业指导书
第七单元：均衡生产与快速换型(SMED)技术
均衡生产的目的
传统生产与均衡化生产比较
柔性制造
柔性制造的含义
如何实现柔性制造
均衡生产板
均衡生产的实现技术-快速换型
快速换型简介
快速换型的作用
换型基本过程
实现快速换型的步骤 
案例: SMT快速换型的改进实例
讨论: 如何利用产品ABC分类控制库存？
第八单元：全员生产维护-TPM
全员生产维护TPM简介
TPM的目标-零故障/零缺陷/零事故 
两个重要指标：MTBF与MTTR
设备综合效率-OEE
TPM八大支柱
TPM自主维护的七步骤
TPM的改善工具和分析方法
OPL-单点教育
SGA小组活动
3M1E, 5Why分析
案例：提升设备OEE的改进项目案例
第九单元：后精益时代制造技术的发展
2 敏捷制造
概念
背景
实现及应用状况
2 制造执行系统-MES
概念
背景
实现及应用状况
2 新形势下的工业自动化
国际、国内经济发展背景
工业自动化应用的最新案例
自动化的发展
精益生产改进案例：
某企业成功应用精益生产与工业工程技术及
6 Sigma 结合进行精益示范区改造的典型案例。在不增加设备投资、人员、场地的情况下将某主要生产线的产能提高了一倍多，同时消除了生产中的各种浪费，获得该跨国公司总部项目改进金奖。
培训师介绍：张老师
教育及资格认证： 
精准改善、IE改善高级讲师，东南大学硕士，高级工程师，并拥有一项国家专利局颁布的实用新型发明专利。 

讲师经历与专长： 
张老师曾任多家着名外资企业工业工程部经理、生产质量经理以及工艺工程师等职务；曾赴瑞典总公司、欧美等多家分公司深造工业工程（IE）和精益生产方面的技术；在近二十年工作中，张老师积累了有丰富的工业工程（IE）技术、精益生产、精益价值流等方面的实践经验；张老师结合自己丰富的工业工程知识体系，精心设计并主讲的课程有：工业工程技术、全景式精益生产、精益价值流分析等精品课程。 
培训客户与培训风格： 
张老师曾培训过多家知名企业，其中有胜美达电机、普安阀门、联合汽车电子、拉法基、阿法拉伐、上海庄臣、三得利、眼力健、华阳-科斯达、夏新股份、哈尔滨啤酒、东芝变压器公司、东风汽车、万家乐集团、西蒙电器、升德升电子、美的集团、吉斯特药业、北京空港配餐、北京博维航空设施、永康制药、京博农化、诺康医药、韩泰轮胎、升德升电子及其它多家知名企业。 
张老师具有丰富的授课经验，注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合，通俗易懂，易于学员掌握知识要点，帮助学员将所学知识应用于企业的生产实践及项目改进。使科学知识真正转化为生产力。全程案例研习、角色演练、小组讨论、游戏感悟、头脑风暴、工作实务模拟并同时伴以咨询式培训等形式，引导学员参与，并注重其丰富的企业实践改进案例的分享，深得企业高层和学员的一致好评！

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