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    N70019416 精益生产与敏捷制造 2681
    课程描述:

    精益制造培训课程大纲

    适合人员: 生产部长  生产副总  生产厂长  测试经理  产品经理  
    培训讲师: 王老师
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    课程目标及收益:                                                              
    了解精益生产的发展过程及技术体系;
    理解精益生产的精髓,最大限度地减少浪费;
    掌握精益生产的一系列方法、工具;
    为精益生产在企业的具体实施打下基础;
    改变固有意识,持续改善,追求完美。
    课程大纲设计:                                                                
    第一章  TPS与精益生产
    . TPS与JIT
    . TPS发展历程
    . 什么是JIT
    . 从TPS到精益生产
    . 《改变世界的机器》
    . 推行精益生产的意义
    . 什么是生产周期
    . 什么是产能
    . 从精益生产到敏捷制造
    . 企业困惑——市场巨变的竞争压力
    . 客户要求的变化:多品种、少批量、短交期与低成本
    . 企业对市场做出快速响应是否值得?——快鱼吃慢鱼
    . 如果企业做出快速响应,能否获利?
    . 企业“很忙”,财务“不赚钱”——企业利润分析
    . 先进制造技术:精益生产与敏捷制造
    . 敏捷制造的生产运作特点
    . 精益支柱和精益法则
    . 什么是一个流
    . 什么是防呆防错
    . 准时化与自働化
    视频案例:一汽马自达的自働化改善
    视频案例:一汽马自达的自働化改善
    . 自働化的四个保证
    . 为什么自働化能大力降低成本、提高产品质量?
    视频案例:丰田自働化
    视频案例:一汽马自达的自働化改善
    案例:不舍得花小钱购买自働化检测仪器,致使3000万毁于一旦
    . 精益生产的目标
    . 四条精益生产原则助企业增强流程效率
    . 精益生产的基本思想——彻底杜绝浪费
    . 精益生产总结的八大浪费
    . 精益革新技法
    . 心、技、体
    视频案例:《亮剑》——空杯心态的重要性
    案例:听王家尧老师的5S培训后,某企业转变思想,生产效率提高6倍。
    案例:某广东企业在王家尧老师的培训与辅导下,在次贷危机中规模扩大三倍,订 单接满一年。
    . 精益革新意识
    . 从团队意识到人本意识
    . 从效率意识到成本意识
    . 从改善意识到问题意识
    . 从简化意识到标准化意识
    . 从整体意识到全局观
    . 提高生产效率的四大技术
    . 柔性技术
    . 机械性技术
    . 突破性技术
    . 投资性技术
    第二章  精益化生产
    . 精益化生产的目标——减少工时浪费,实现有效产能
    . 一汽马自达在不断改进产品质量的同时,产能提升两番半的奥妙在哪里?
    . 标准化作业管理
    . 应对变化的唯一利器——标准化
    . 标准化
    . 专业化
    . 简单化
    . 标准化作业管理的PDCA管理
    . 实施作业标准化的14个方面
    案例:管理水准低下,动车大跃进让中华民族在全世界面前丢脸
    . 推行真正的5S,实现现场管理的规划化、标准化,提高管理水平,降低成本
    . 互动:6种颜色在现场应用的原则
    视频案例:《倚天屠龙记》
    视频案例:《王贵与安娜》
    . 有效实施标准化作业的“三化”
    . 如何运用山积表提高生产效率,减少人工成本
    案例:运用标准化作业减少两名人员,提高效率40%
    . 如何区别标准作业与非标准作业,实施全体的标准化作业
    . 如何实现生产线上的稳定
    . 什么是标准作业三要素
    . 用工精益化——运用现代化的班组管理思维,提高班组管理水平,建立健全激励与淘汰机制,建立良性考评的管理体系,提高员工的责任心与工作积极性
    . 为什么要进行岗位分级
    . 示例:一汽马自达的一线员工职业发展生涯
    . 什么样的员工才是骨干力量,可担任重要岗位?
    . 积极上进的员工会思考的问题有哪些?
    . 留住员工的五条必备的措施
    . 质量过程控制
    . 质量过程控制路线图
    . 质量改善活动的三大利器
    . 如何制定质量改善课题
    . 供应精益化改善
    . 为什么要重视库存周转率
    . 如何实施JIT采购与物流,降低库存
    第三章  敏捷制造的管理实现
    . 敏捷制造的理念与指导思想
    . 制造战略的实现与敏捷制造
    . 企业计划与运营管理
    . 设计、采购、生产、销售的一体化整合
    . CAD、CAM、FMT、ERP、MMS数据集成
    . 产能规划与调整
    . TOC与均衡管理
    . 竞争-合作(协同)采用灵活多变的动态组织结构
    . 设计:决定产品72%成本
    . 供应链平衡实现:供应商敏捷
    . 什么样的企业能成为合作伙伴?
    . 怎样选择合作伙伴?
    . 选择一家还是多家合作伙伴?
    . 采取何种合作方式?
    . 合作伙伴是否愿意共享数据和信息?
    . 合作伙伴是否愿意持续不断地改进?
    . 计划的一体化管理
    . 出货计划-生产计划-采购计划-跟催计划的协调
    . 主计划MPS与供应商计划SPS系统
    . 敏捷化生产计划与排产管理
    专家介绍
    王老师曾在中国第一汽车集团生产工艺、市场营销、工业工程、现场改善指导、一汽集团精益生产培训等共16年的工作经验。与丰田专家一起,参与一汽马自达的精益生产与流程再造,实现马自达6的产能翻番,在保证质量的前提下,将在美国比雅阁、君威都贵的马自达6的成本拉低5万以上。《机械工业质量管理教程》编委(第五版,2008版,机械工业出版社)。横跨国学管理与精益管理两大领域的专家,金木水火土“五行管理体系”的发明人,发现大乘智慧5S、QC、TQM、六西格玛的管理真谛。
    通过16年深入生产现场的实践,对“精益生产”在中国企业的最佳实践有着极深的感悟和总结。通过多年潜心研究日本的“精益生产”管理模式在中国企业的应用,终于探求出精益生产诸多概念的深层含义。对企业的生产管理、质量管理、采购管理、供应商管理和企业管理等都有着自己独到的见解和措施。
    王老师擅长领域:
    企业管理诊断、精益生产体系的设计(现场定置管理、现场可视化管理、现场物流改善、一个流、少人化、生产线均衡、快速转换)、生产现场划及布局、TPM(全员设备效率保全)体系推进、库存控制及企业物流系统设计、工业工程IE推进、采购与供应链管理体系、TQM质量管理体系诊断,六西格玛等项目的培训和咨询。

      本课程名称:精益制造培训课程大纲
    参加课程日期:    
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    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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