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    N700298032 《【做】问题分析与解决》 2627
    课程描述:
    问题分析与解决工具方法课程 课程背景: 企业管理中常常会有这些情况: 在工作中有一个问题解决问题,不能形成经验以及预先的预防措施; 在管理中有一些隐藏的小问题,不发生时不知道,发生了措手不及; 在团队中预见问题无法精准解决,无顺畅的应对方法有效的解题工具; 高效问题分析与解决能力是职业管理当中思维的最基本的职场能力,它可以让我们在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心,从多个维度、多个
    适合人员: 高层管理者  中层领导  一线员工  
    培训讲师: 何丽
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    问题分析与解决工具方法课程

    课程背景:
    企业管理中常常会有这些情况:
    在工作中有一个问题解决问题,不能形成经验以及预先的预防措施;
    在管理中有一些隐藏的小问题,不发生时不知道,发生了措手不及;
    在团队中预见问题无法精准解决,无顺畅的应对方法有效的解题工具;
    高效问题分析与解决能力是职业管理当中思维的最基本的职场能力,它可以让我们在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心,从多个维度、多个层次全面地进行思考,并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行问题分析与解决,提升组织效能。
    在企业成长的各个阶段,我们都将面临大量的问题、矛盾、冲突、困惑,管理就是要解决问题,而解决问题的能力首先来源自我们习以为常又不易自知的思维力!
    无论是经理人员,还是一线员工,当您面对工作中出现的各类问题(尤其是突发性问题)应该如何处理?如何才能以最快速、最有效的方式做出正确的决策?尤其当问题涉及多个部门,您如何在群体中基于团队协同制定决策。在合作共赢中分析问题与制定决策,并非仅仅是个体应该掌握的工作技能,而应是组织职业化的基本能力之一。组织中的问题,需要的往往不是天才,而是合作。
    本次“问题分析与解决”的培训,旨在提升学员的问题导向思维,学会理解问题、重构问题、解决问题并掌握问题分析与解决的方法,在工作中能够有效地运用。课程将解决问题的过程通过结构化的方式分解成三层五步,同时融入了工作改善的思路,针对每个步骤的难点,逐个突围,用工作坊的形式现场直接进行演练,让学员在学中练、在练中学。
    现场实操练习的“促动桌布”
    → 本课程将透过结构扒开“问题”的伪装,看清问题的本质,提供更多的视角和方案
    → 让管理者及员工对“问题”建立正确认知,面对问题时能够系统思考并找到解决方案
    → 掌握结构思考三层次模型在解决问题中的应用步骤,运用工具,对“问题”进行界定,拆解、重构,找到关键逻辑,设计可行方案,制定实施计划

    课程收益:
    ● 掌握工具方法:熟练运用分析问题的工具及正确的问题分析与解决的方法
    ● 拓展思考维度:使学员拓宽思考维度,更快速有效抓住问题本质并形成有效方案
    ● 熟练解决问题:运用解决问题步骤,提高解决问题的效率,降低解决问题的成本
    ● 提高管理效率:员工提升解决问题的能力,管理者掌握有效推进低成本的改善方法
    ● 提升组织能力:通过系统方法有效的解决问题并形成专业的解决方案,提升能力
    ● 解决业务难题:企业现场以实际案例演练,课程结束后即可产出可落地的执行方案

    课程对象:希望在工作中突破障碍,快速、准确判断工作中的问题,并提出有效的合理化建议或方案的企业管理者及员工

    课程大纲
    导入:问题分析与解决的认知解题能力是职场必修课
    1、问题解决重要性及必要性
    2、工作中问题解决2大误区
    3、问题解决3大核心原则
    4、问题解决的5大意识转变
    理论认知:提升对问题的认知思维,转变对问题的观念
    成果落地:通过对问题的认知思维,转变对问题的观念

    第一讲:解决题的底层思维三层次模型解决职场所有难题
    一、【理解】问题本质
    1、接收信息
    2、解析其结构
    二、【重构】问题核心
    1、重构结构
    2、清晰全面判断
    三、【呈现】解决方案
    形象化展现重构后的结构
    理论认知:解决问题的本质围绕理解、重构、呈现展开
    成果落地:掌握问题解决三层次模型,形成问题解决架构

    第二讲:【理解】识别并描述问题当你定义清楚问题,问题就已经解决一半了
    一、识别问题
    问题公式:现实-期望=问题
    1、现实:即客观存在的事物或事实解释(我在哪?)
    方法一:5W1H要素法
    方法二:问题认知模型
    2、期望:可见、可感知的结果性状态(要去哪?)
    3、问题:现实与期望之间的差异(差在哪?)
    工具:《5W1H问题自检表》
    工具:问题认知四象限
    工具:SMART原则
    小组练习1:讨论并确定本组要解决的问题
    小组练习2:用问题描述表澄清问题
    小组练习3:用SMART表达你的解决目标
    二、描述问题
    1、问题描述2方向:追过去vs向未来?
    2、描述问题6要素,全面描述问题
    3、将问题陈述表转化成清晰的问题一句话聚焦核心问题
    工具:《问题描述表》
    工具:问题描述参考话术
    小组练习4:用问题描述模型确认问题描述
    应用场景:清晰准确描述问题,高效精准定义目标
    定义问题先牢记:清现实-明目标-盘差距

    第三讲:【重构】基于关键逻辑找方案别把自己当成锤子,看见什么都是钉子
    一、拆解问题
    1、拆解问题1原则:MECE原则
    2、拆解问题2方向
    1)自下而上拆解问题结构力
    2)自上而上拆解问题框架力
    3、拆解问题3工具
    1)逻辑层次模型个人因素分析
    2)吉尔伯特工程模型组织判断分析
    3)鱼骨图项目方案流程
    4、找寻根因3方法
    1)5WHY法问题原因分析
    2)3类型的原因
    3)定量分析法找根本原因
    小组练习5:鱼骨图问题原因分析共创
    小组练习6:定量分析法找到问题根本原因
    二、制定方案
    1、确定设计思路:先技控再人控
    2、明确设计方式
    1)对标3步骤
    2)创新3部曲
    a概念三角法创新
    b关键词法创新
    c群策群力头脑风暴
    3、制定解决方案
    小组练习7:头脑风暴输出解决方案
    小组练习8:世界咖啡小组调换交流
    三、选择决策
    1、维度单一:利弊图法
    2、双维度抉择:二维矩阵法
    3、多维度抉择:优选矩阵法
    小组练习9:内部决策组内投票最佳决策
    应用场景:深入挖掘探根因,快速重构给方案
    重构问题先牢记:拆问题-找根因-做创新

    第四讲:【呈现】实施改变显成果计划的结束是行动的开始
    一、制定计划
    1、任务分解(3种方法):OBS|WBS|PBS
    2、制定计划:5W2H实施
    3、计划监控中的统筹管理
    小组练习10:小组针对队则制定行动计划
    小组练习11:各组人员轮流上台发表参与城镇会议
    二、促成改变
    1、执行的关键性
    2、PDCA循环
    3、城镇会议
    理论认知:学员可清晰掌握问题解决的五步骤,并学会运用
    成果落地:通过系统对问题解决的反复练习,可深化掌握一套方法,并可在训后在组织内有效实践。
    应用场景:细致落地规划,全面跟进保障
    呈现问题先牢记:有计划-巧拆解-做循环

    问题分析与解决工具方法课程

      本课程名称:问题分析与解决工具方法课程-分析问题的工具培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    何丽
    会员可见
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