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    N700315127 高管卓越组织力组织管理战略组织人才变革 45
    课程描述:
    组织人才和管理培训 培训对象 集团董事长,集团搞管理,分公司总经理,副总经理,总监,部门经理等中高层管理者 前言: 本为规划贵司高层管理者提升组织管理与组织能力建设能力,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍,对公司的发展带来一定的帮助。组织能力是管理学上一个比较抽象的概念,又称为能力组织化、组织化赋能、组织能力构建。组织能力是团队整体的战斗力。真正的组织能力深植于组织内
    适合人员: 高层管理者  中层领导  其他人员  
    培训讲师: 刘成熙
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    组织人才和管理培训

    培训对象
    集团董事长,集团搞管理,分公司总经理,副总经理,总监,部门经理等中高层管理者

    前言:
    本为规划贵司高层管理者提升组织管理与组织能力建设能力,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍,对公司的发展带来一定的帮助。组织能力是管理学上一个比较抽象的概念,又称为能力组织化、组织化赋能、组织能力构建。组织能力是团队整体的战斗力。真正的组织能力深植于组织内部而非个人,具有可持续性;能够为客户创造价值,并得到客户认可;明显超越竞争对手。对于组织能力的组成,管理学上也没有一个标准答案,一般包括人的因素(人才或人才梯队)、管理机制的因素(利益机制、动力机制等)、组织治理的因素(组织系统、组织架构、组织设计、管理体系等)、企业文化因素(使命、愿景、价值观、组织氛围等),这里的组织能力包括4个要素。人才梯队-要有人干活,所有问题都由人来解决,包含标准(人才长什么样?)、梯队建设;管理机制-人来了愿意干活,包括决策、分权、分配、动力机制等;组织系统-在什么地方干活,在高效平台上干活,形成能力营盘,包含组织结构和组织治理等,企业文化-经营和管理体现出的导向性,服务增长、激发奋斗,领军涌现,人才倍出,包含使命愿景价值观,以及促进新业务的组织氛围等。组织能力就是组织知道如何行动来满足战略目标;与组织能力相匹配的组织要素:组织文化、组织流程、组织机构、组织变革与组织能力的关系与逻辑。

    课程目标:
    掌握从战略目标到面向客户的组织能力,洞察市场,制定战略目标,学会业务设计;
    提升面向客户的科学组织设计与无边界管理,提升组织协同能力;
    掌握从组织能力到关键岗位、关键人才布局,识别出关键岗位,洞察关键人才;
    掌握关键人才的培养之道-教练型领导力,提升领导者的领导力。
    掌握变革与创新方法为组织提供持续动力,赢得组织未来,成就卓越组织。

    授课方式:
    透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
    讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
    授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
    针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结

    课程大纲与训练方法
    第一单元:从战略目标到面向客户的组织能力
    一.组织能力为何重要?
    企业持续成功=战略方向X组织能力
    组织能力的战略成功的作用
    组织能力源于企业成长的过程,是组织独特的DNA
    二.战略的四大循环作用
    推动-经营活动
    指导-资源投入
    界定-生存利基
    建立-竞争优势
    三.企业对战略应有的认知
    知觉:对企业本身所处环境之变化趋势的认识
    规划:企业面对环境变化的基本因应构想
    实践:实现战略之高度行动力(资源)。
    回馈:关键差距与修正
    四.从战略目标到组织能力
    战略意图-公司对持续发展的基本设想
    市场洞察-对外部环境变化的敏锐观察
    战略焦点-因应环境的有效举措
    描述战略-战略澄清-战略地图形成
    衡量战略-指标与重点-平衡计分卡
    功能战略-部门职责与价值链-结构型KPI
    管理战略-责任分解-个人PBC
    五.未来组织战略的核心能力分析工具
    宏观分析-竞争动向-客户分析
    宏观趋势分析-PEST分析法
    行业分析-集中度分析法
    行业分析-价值链分析法
    行业分析-五力分析模型
    需求与市场环境分析法
    竞争态势分析法
    组织成功关键能力KSF分析法
    六.业务设计及内部关系盘点工具
    1客户选择
    2价值主张
    3价值获得
    4活动范围
    5持续价值
    6风险管理
    7业务设计及内部关系=输出
    客户是谁,客户的需求是什么?满足客户的业务流是怎样的?
    (举例:业务流程图)
    关键业务是什么?谁在关键业务上?
    基于关键任务,需要与那些内、外关系协作?
    如何对每一个内外关系进行评估?

    第二单元:面向客户的科学组织设计与无边界管理
    一.组织设计
    1组织合理化
    2组织设计
    3组织效能
    策略规划的四大步骤
    评估组织效能的四种模式
    组织效能检讨的方式
    策略构想的形成
    流程设计的形成
    4决定组织的因素分析
    二.正式组织建立与设置
    组织架构,管理体系和流程,
    资源和权力如何在组织中分配-授权,行权与问责,决策流程,协作机制,信息和知识管理
    关键岗位的设置和能力要求
    管理和考核标准
    组织体系必须支撑关键任务执行
    基于关键任务的组织诊断-您企业的组织体系健康吗?
    三.组织架构输出
    组织架构表达了我们想用什么样的阵型实现业务目标
    没有完美的组织架构,组织架构不能代替我们完成所有的过程管理
    对业务组织过程有意识管理才能真正发挥组织架构的作用
    我们的内部结构(组织架构与组织过程)能够支撑使命/目标的达成吗?
    每个人的职责是不是清晰和明确的,职责分工是怎么样的?有没有重叠的部分?
    四.改善组织边界-无边界管理
    直垂边界-上下级
    水平边界-不同职能部门
    外部边界-企业与企业的客户、和供应商
    地理边界-区分市场区域
    五.有边界组织vs无边界组织
    指挥链组织与流程
    任务链计划与分工
    责任链目标与绩效
    信息连沟通与协调
    文化链价值与理念
    六.公司现状测试垂直边界
    共享信息
    授权标准
    能力匹配
    报酬模式
    七.公司现状测试水平体系
    有序但缓慢的周期
    严格(模糊)的势力范围
    脱钩的次级目标
    内斗综合征
    客户自行整合
    集中与分散的摇摆
    八. 水平关系的实践原理
    速度-梳理流程与绩效,新产品或服务以越来越快的速度推向市场,发掘出客户价值
    弹性-各种资源打破单位、部门之间的块块分割,能够根据需要快速、经常、无阻碍地在幕僚和直线部门之间流转。
    整合-日常工作可通过流水作业的团队予以解决,非常规性工作由从响应单位、部门抽调力量构成项目组来处理。
    创新-举办跨单位、跨部门的专题研讨会、报告会,或问题攻关小组,以横向团队的形式自发地进行探索更好的想法
    九.方法-创造水平和谐的原则6大策略
    用流程取代结构
    坚持以客户为中心
    以一种模式面对客户
    为服务客户构建团队
    符合客户需求的人才建设与储备
    跨团队分享知识
    十.方法-目标与绩效的核心原则
    垂直一致性-从公司目标→部门→岗位,保证纵向承接一致性
    水平一致性-业务流程的支撑-横向一致性。
    均衡性和导向性-指标选取应均衡考虑,并体现部门的责任特色
    责任层层落实-KPI指标责任分解矩阵-落实部门对上级目标的承接和责任,到个人PBC
    十一.方法-横向调整向垂直因素倾斜
    信息-跨职能的信息交流系统
    能力-跨职能的员工培养计划
    权力-建议跨职能的指导委员会
    报酬-个人回报与团队回报的连结

    第三单元:从组织能力到关键岗位、关键人才布局
    一.从组织能力到关键岗位、关键人才布局
    战略目标指引下的人才需求
    人才现状盘点
    制定缩短差距的行动计划
    二.关键岗位、关键人才布局
    关键岗位和人才布局
    人才和能力的差距及挑战–欠缺哪些能力
    获得-内部获取,及时培养,外部获取
    激励与保留
    基于关键任务的关键岗位与核心人才识别
    三.业务组织人才能力发展与盘点
    人才战略
    职位/能力体系
    人员盘点
    人才供应
    人才培养
    四.人才盘点的方法论与最佳实践
    人才盘点的流程和基本原则
    人才盘点的工具方法---识别关键岗位、识别潜力、九宫格等
    人才盘点的结果应用---个人发展计划、领导力发展地图等
    五.输出要求:
    各部门识别出关键岗位(关键岗位员工业绩表现+关键岗位员工胜任情况+关键岗位流失率及原因分析
    各部门划出人才九宫图模型

    第四单元:关键组织人才的培养之道-教练领导力修炼
    一.人才体系培养-领导力与关键人才能力建设(胜任力)
    人才识别-清晰明确的人才细分及对于不同群体的管理方式
    能力发展-针对未来的领导力发展活动与项目
    继任计划-规避企业战略实施时的人才风险
    职业发展-设置规范的计划,为高潜力员工配置快速发展的职位
    多种能力发展方式,促进高潜力人才快速成长
    二.人才体系培养-领导力与关键人才能力建设(胜任力)-工具
    胜任力模型的行为事件访谈法介绍(BEI技术)
    BEI行为事件访谈法的STAR提问技术
    三.人才培养与下属培养的三大支柱
    OJT(在职培训-OntheJobTraining)
    OFF-JT(脱产集中培训-Off-the-jobTraining)
    SD(自我发展-SelfDevelopment)
    四.部门人才培养与学习发展三大模式
    SCL模式-学习发展支撑战略执行
    JCL模式-从岗位工作职责出发,根据工作职责要求分析所需能力,形成相应的学习内容
    PCL模型:从工作绩效出发,通过一系列学习活动的设计,达到改善关键工作行为,提高工作绩效的目的
    五.人才培养之道-成为教练式领导
    精准目标
    理清现状
    关键价值链
    确认教练需求和目标
    商定具体开发要求
    制定详细的教练计划
    完成教练任务,开展教练活动
    活动回顾与绩效改善计划
    六.教练型领导力的核心技能
    倾听的技能
    发问技能
    区分技能
    回应技能
    七.教练型领导力工具与技巧
    SMART技巧
    FEBC管理教练技巧
    关健价值链管理的教练技巧
    订立行动目标的三步曲教练技巧
    制定行动计划的管理教练技巧
    面谈技巧
    行动中TOTEA管理教练技巧
    行动后跟进的ABC的训练技巧

    第五单元:变革与创新赢得组织未来
    一.组织文化与组织氛围的建设
    文化-社会管制系统,规范
    组织氛围-对工作环境的感知
    何为企业文化,文化如何为战略服务
    管理者如何建立以绩效为导向的文化氛围
    二.组织竞争力的未来课题
    创新-策略方向问题
    变革-实践路径问题
    决策-组织效率问题
    三.组织变革与执行
    如何拥有更好的形式,变革是永恒的
    为什么人们拒绝变革?
    变革的思考模式
    WHY-为什么要变?
    WHAT-现状怎样?有差距吗?
    HOW-新的东西是怎样的?怎么做呢?
    四.为主动变革的推动者
    变革中领导的作用,而不仅仅是管理者
    在变革中如何扮演一个领航者的角色
    整合现有的体系与整合相关者
    如何充分地发挥变革中人的力量
    如何以身作则地成为变革的先驱
    五.企业组织变革方向与变革规划-对影响因素的一般分析
    1对影响因素的一般分析-横向分析
    外部因素
    外部因素
    2纵向分析
    3LCM矩阵的基本框架-矩阵的纵轴3个变量是时间因素简称3P
    序幕(PROLOGUE)
    过程(PROCESS
    未来(PERSPECTIVE)
    4LCM矩阵的基本框架-矩阵的横轴5个变量分别是简称5C
    共识(CONSENSUS)
    投入(COMMITMENT)
    一致(CONSISTENCY
    确认(confirmATION)
    文化(CULTURE)
    六.变革的规划与方法
    1发现组织问题,明确变革的目标
    提升业绩
    提高效率
    创造新的赢利点
    建立持续竞争力
    实现一流企业目标
    2变革规划
    建立危机意识,评定外部环境:
    成立领导团队,详述所有要实现的目标。
    评定现在的组织与历史
    表达与沟通未来的愿景(开拓精神):
    设计策略性规划
    七.变革策略性的问题对方向的掌握
    确定方向
    工作计划与确定方向的区别
    远景、战略、计划和预算之间的关系
    有效远景的特质
    确定方向的原则
    关键优势与核心竞争力
    八.变革管理工作平衡的艺术
    1如何维持平衡
    2过渡管理团队TMT的建立
    3TMT的定义与组成
    4TMT的工作范围
    5领导人的态度
    6改变行为的过程
    分析思考改变
    目睹感受改变

    组织人才和管理培训

      本课程名称:组织人才和管理培训-变革与创新组织课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
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    刘成熙
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