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    N70049020 高效问题分析与解决 2559
    课程描述:

    高效问题分析与解决培训班

    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 龙飞
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    高效问题分析与解决培训班

    课程背景:
    其实我们所有的工作内容,本质上都是解决问题,所以问题分析和解决能力是每个员工必须要具备的技能之一,尤其对于我们管理者。如何收集信息?如何确保在解决正确的问题?如何区分表面问题和实质问题?如何挖掘真正的背后的根本原因?如何把问题归类?如何有效的分析原因和问题之间的联系?如何采取系统的解决方案?
    本课程旨在帮助我们的学员,解决上述困惑,能够运用系统的思维框架和有效的工具去分析问题,解决问题。

    课程目标:
    .区分三种典型的问题类型,采取针对性的工具和方法
    .解释MECE原则,模拟运用MECE的典型结构分析问题
    .陈述5W+2H的含义,及模拟运用
    .模拟运用视觉化思考的四步骤
    .模拟运用SCQA工具发现问题和设定课题
    .模拟5WHY工具的演示
    .完成制作一份鱼骨图,来辅助完成落地实施方案
    .陈述平行思考法的定义和价值,模拟运用六顶思考帽

    课程时间:2天,6小时/天
    课程对象:中高层管理者、骨干员工
    课程方式:讲师讲授+案例分析+分组讨论+情景模拟+练习

    课程大纲
    第一讲:概论

    一、问题分析与解决能力的重要性,传统的误区
    案例:丰田的启示
    1.很多传统的问题解决方式,消除症状(头痛医头,脚痛医脚) 
    2.头痛医头的方式带来的后果

    二、问题的定义与本质
    1.问题的本质
    2.问题的两面性,必须加以区分
    1)Problem问题
    2)Question课题

    三、三种典型问题的分类
    1.恢复原状型的问题的解决
    1)收集信息
    2)分析原因
    3)解决方案
    a紧急处理
    b根本解决
    c防止复发
    2.防范潜在型问题的解决
    1)确定不良状态
    2)确定可能诱因
    3)预防策略
    4)发生时应对策略
    3.追求理想型问题的解决
    1)明确理想目标(strategic thinking)
    2)规划性思考(operational thinking)

    第二讲:收集信息及信息分析处理
    一、分析力MECE

    1.分析的基本概念:将事物拆解,思考各组成成分之间的关系
    2.MECE思考方法:将事物进行分解,从结构去理解全体
    1)分解归类原则
    a不重复
    b不遗漏
    2)MECE三种架构
    a结构
    b流程
    c横轴纵轴的矩阵
    3)典型代表性MECE结构
    a市场营销组合:4P(产品定位,渠道,价格,促销)
    b消费者决策流程AIDMA(attention, interest,desire, motive,action)
    c消费者决策流程(网络版)(attention-interest-search-action-share)
    d事业战略的3C
    e业务分析的“波特五力”
    f组织策略的“7S”

    二、5W+2H的运用:收集信息,归类
    1.重要性
    2.时间
    3.地点
    4.人物
    5.事情
    6.如何
    7.数量、程度、频率

    三、分析和思考的利器:视觉化思考
    1.收集到所有的信息和资料
    2.全部呈现在自己的眼前
    3.建立坐标
    4.分类,筛选

    第三讲:发现本质问题,确定课题
    一、本质问题(课题)的设定

    1.重要性
    案例分析:为提升市场占有率,提升工厂生产能力
    1)解决问题的第一步:明确说出本质课题
    2)课题的设定,决定了解答的范围
    3)错误课题设置,导致更严重问题
    2.发现问题和设定课题SCQA工具
    1)Situation 背景,状态
    2)Complication 状况
    3)Question 疑问、课题
    4)Answer 解答

    二、挖掘根源问题 5-WHY:现象 VS 根源问题
    案例分析:设备的保险丝总是被熔断
    1.5-WHY根源-结果工具的作用和定义
    2.5-WHY根源-结果工具的在什么情况下使用
    3.如何运用工具
    1)使用前
    a了解问题和现象
    b制作流程图(设备和任务)
    2)使用中
    a从现象开始,持续使用“为什么发生”提问
    b确保所有必须的因素都有考虑到
    c直到最后根源问题

    三、差异分析法找原因
    案例:电脑一周内三次维修,换主板
    1.差异分析法(variance analysis)
    2.标杆学习(benchmarking)
    3.比较同一对象的变化
    4.好几个变量的情况

    第四讲:制定行动方案
    一、鱼骨图的运用
    1.鱼骨图的定义和作用
    2.鱼骨图的制作
    1)4M
    2)4S
    3)4P

    二、准备替代方案
    案例分析:天要下雨,要不要带雨伞
    1.讨论多种替代方案
    1)先不做任何评价,罗列所有解决策略
    2)脑力激荡法
    2.如何理性评价各种替代方案,评价标准
    1)必需项目
    2)优先项目(有最好)
    3)副作用评价

    第五讲:平行思考法(parallel thinking),让对立变成协同
    调查分享:平行思考法让管理会议时间减少75%
    一、什么是平行思考法
    1.平行思考法与辩证思考法的区别
    1)辩证思考法关注“是什么?”
    2)平行思考法关注“能够怎样?”, 是建设性、创造性思考
    2.平行思考法的价值
    1)每个时间,每个人都会从相同的方向看问题
    2)每个时间,大家都只处理一件事,简化思考
    3)有目的地在思考过程中进行角度转换

    二、6顶思考帽的含义及运用
    1.蓝帽:控制和管理思考过程
    2.白帽:客观事实和数据
    3.红帽:提供感性的看法,直觉和预感,无须证明
    4.黄帽:乐观积极、建设性思考
    5.黑帽:谨慎和小心
    6.绿帽:代表创造力和新点子
    演练:具体会议中探讨解决方案阶段
    要求:运用平行思考法的6顶思考帽的运用

    高效问题分析与解决培训班

      本课程名称:高效问题分析与解决培训班
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