一、领导力与管理的区别
领导力培训中常常强调领导力和管理的差异。杰克·韦尔奇说：“我讨厌管理，最喜欢领导。”这反映出在现代企业等组织环境中，领导与管理有着本质的不同。传统意义上的管理侧重于对现有资源的控制、计划和组织，而领导更注重引领方向、激发潜力和变革创新。例如，成功的公司之所以成功，是因为它们有很多的领导者，而不是单纯的管理者。这些公司能够有意识地、系统地“生产”领导者，这意味着他们明白领导力对企业发展的重要性远远超过传统管理模式。在21世纪，传统的管理模式已经过时，需要每个人自动自发的创新。管理者不应带着固定的管理模式加盟企业，而是要根据企业迅速地创新，这体现了领导力在适应时代变化方面的独特要求。
二、领导者的特质与行为准则
- 引领与跟随
- 领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。这明确了领导者的一个重要职责是引领团队走向未知的、有发展潜力的方向。同时，“你是领导吗？回头看看有没人跟随？！大凡自己以为是领导却无人跟随的人，只是散步而已！”这生动地指出，领导者的一个重要标志是有追随者，没有追随者的所谓“领导”是名不副实的。
- 战略与管理风格
- 优秀的领导者不仅要在战略思想上遵循“下雨打伞”的自然法则，即根据实际情况制定战略，同时，在管理风格上要随势而变，像水一样灵活。这要求领导者能够根据不同的内外部环境，灵活调整自己的管理和领导方式，而不是僵化地坚持一种模式。
- 决策能力
- 最优秀的决策者并不是那些掌握最丰富信息资源的人，也不是那些殚精竭虑、终日冥思苦想的人，而是在转瞬之间便作出决策的人。这表明领导者在决策时，需要在信息不完全的情况下，凭借自己的经验、直觉和判断力迅速做出决策，尤其是在这个速度致胜的商业时代。
- 对待员工的态度
- 下君尽己之能、中君尽人之力、上君尽人之智。这体现了不同层次的领导者对待员工能力利用的差异，优秀的领导者懂得充分发挥员工的智慧，而不是仅仅利用他们的体力或者只依靠自己的能力。并且，高明的领导，领导员工的思维，无能的领导看管员工的行为。这强调领导者要注重对员工思想的引领，而不是单纯地监督行为。
三、领导力与团队的关系
- 领导力对团队执行力的影响
- 没有出色的领导力就没有高效的团队执行力；员工执行不力意味着管理者领导不力。这清晰地表明了领导力是团队执行力的根源。领导者的领导能力直接决定了团队成员是否能够有效地执行任务。
- 领导者的信任与领导力
- 领导失去信任就会失去领导力。在团队中，领导者与成员之间的信任关系至关重要。如果领导者失去了成员的信任，那么他的领导指令将难以得到有效的执行，从而导致领导力的丧失。
四、领导力的其他相关要点
- 领导者的评价指标
- 领导力评价的三个关键指标：抱负、能力和人格。一个有远大抱负、具备领导能力并且人格魅力出众的领导者，更有可能在团队中发挥积极有效的领导作用。
- 领导与目标设定
- 先有目标再有工作。领导者需要明确地为团队设定目标，这样团队成员才能有方向地开展工作。
- 激励与奖惩机制
- 奖要奖得心动，罚要罚得心痛。这是一种有效的激励手段，通过合理的奖惩机制，可以激发员工的积极性和工作动力。
领导力培训中的这些经典语录涵盖了领导力的多个方面，从与管理的区别到领导者的特质、领导力与团队的关系以及其他相关要点等，为想要提升领导力的人提供了丰富的思想源泉和实践指导。
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