一、杨帆老师的背景与经历
杨帆老师是一位在领导力培训领域颇具影响力的人物。他常驻北京，性别男。其丰富的工作经历为他在领导力教学方面奠定了坚实的基础。他曾担任著名美资企业美国施乐公司销售总监，在销售领域积累了大量的实战经验。此外，他还担任LINC chic金羽杰公司、强氧科技公司的特聘管理顾问，这表明他在企业管理咨询方面得到了业界的认可。
他还是中国高企委职业教育专业委员会特聘专家，北京大学经济学院、政府管理学院客座教授以及清华大学在职教授等。这些身份不仅体现了他在学术领域的地位，也反映出他在领导力研究和教学方面的专业性。杨帆老师拥有十余年营销与管理实战经验，历任著名美资企业施乐销售总监、建设机械集团分公司总经理等职位。多年来，他为多家中外优秀企业提供过咨询培训服务工作，例如曾给内蒙移动咨询一个月后使其在中国移动评比中荣获“优秀团队奖”“优秀管理奖”，这充分证明了他的咨询培训方案的有效性和针对性。
二、杨帆老师的领导力教学特点
- 实战性
- 杨帆老师的课程与众不同之处在于实战，拒绝空洞的理论和教条。他有着丰富的中外企业实施和培训咨询实践经验，深知企业在实际运营中面临的领导力问题。在教学中，他将自己的实战经验融入课程内容，使学员能够学到切实可行的领导力方法。例如，在他的课程中可能会结合自己担任销售总监时的领导经验，讲述如何带领团队达成销售目标，如何在市场竞争中做出正确的决策等。
- 互动性
- 他的培训以深入浅出、案例丰富、互动性强见长。这种互动不是形式上的互动，而是内容互动。他可能会采用情景式案例，让学员置身于实际的领导场景中，通过学员之间的讨论、与老师的交流等方式，深入理解领导力的内涵。比如在讲解团队协作的领导力时，他可以给出一个企业团队项目的案例，让学员分析其中领导者的行为，然后提出自己的见解，再由老师进行总结和引导。
- 独特的教学模式
- 杨帆老师用逆向思维导入培训模式。这种逆向思维能够打破学员传统的思维定式，让他们从不同的角度去思考领导力问题。例如，在讲解激励员工的领导力策略时，他可能不会先从正面的激励方法入手，而是先分析传统激励方法可能存在的弊端，然后再引导学员思考如何通过逆向的方式来达到更好的激励效果。
- 一针见血的见解
- 他对问题能够一针见血，只言片语就可以改变很多人。在教学过程中，他能够迅速抓住学员在领导力方面存在的问题，并给予简洁而有力的建议。这对于那些在领导岗位上遇到困惑的学员来说，是非常宝贵的。比如学员在处理团队内部矛盾时存在困难，杨帆老师可能通过简短的几句话就指出问题的关键所在，并提供有效的解决思路。
三、杨帆老师的领导力课程内容
- 企业管理模式升级与创新
- 在这一课程中，杨帆老师可能会结合当前企业面临的市场竞争环境，讲述如何通过领导力来推动企业管理模式的升级与创新。他会分析传统管理模式的局限性，以及在新的经济形势下，领导者需要具备哪些新的思维和能力。例如，随着数字化技术的发展，企业管理模式需要更加灵活和敏捷，领导者要学会如何利用数字化工具来提升团队的协作效率，如何在创新过程中引导员工的积极性等。
- 团队高效协作与执行管理模式
- 对于团队高效协作方面，杨帆老师会强调领导者在团队建设中的重要作用。他可能会讲解如何通过有效的沟通、合理的分工以及激励机制来提升团队的协作效率。在执行管理模式上，他会教导领导者如何确保团队的决策能够得到有效的执行。比如，领导者要明确目标、制定详细的执行计划、及时监督和调整执行过程中的偏差等。
- 有效授权与激励
- 有效授权是领导力的重要体现。杨帆老师会告诉领导者如何根据员工的能力和特长进行授权，如何在授权的同时进行有效的监督和控制。在激励方面，他会介绍多种激励方式，不仅仅是物质激励，还包括精神激励、职业发展激励等。例如，他可能会分享一些成功企业通过给予员工更多的自主权和发展机会来激励员工的案例，让学员明白激励员工的多元化途径。
- 性格领导力在人才管理中的应用
- 杨帆老师也注重性格领导力在人才团队建设中的应用。在人才选拔阶段，他会讲解如何通过性格引领提升个体智慧的价值创造，比如如何识别具有创新精神、团队合作精神等不同性格特质的人才。在人才培养阶段，领导者要根据员工的性格特点实现个体优势的扬长避短。在人才使用阶段，通过性格引领实现个体行为的最佳表现，在人才储备阶段，实现个体表达的充分透彻，真正做到选对人、用对人、管对人、留对人。
四、杨帆老师对学员领导力提升的影响
- 提升学员的管理能力
- 通过杨帆老师的课程，学员可以在多方面提升自己的管理能力。例如，在沟通能力方面，他的课程如“管理者的关键对话”能够让学员以情境模拟的方式在解决现实问题中提高管理能力，转变沟通方式和管理方式，提高沟通效率，降低沟通成本。这对于领导者来说是非常关键的，因为良好的沟通是有效领导的基础。
- 培养学员的创新领导力思维
- 他的课程内容注重从不同的角度思考领导力问题，如逆向思维的导入，能够培养学员的创新领导力思维。学员在面对复杂的企业管理和领导问题时，不再局限于传统的思维模式，而是能够尝试新的方法和策略。这有助于学员在自己的企业中推动创新和变革，适应不断变化的市场环境。
- 增强学员的团队领导能力
- 在团队协作、有效授权与激励等课程内容的学习中，学员能够更好地掌握如何领导团队。他们学会如何激发团队成员的积极性，如何协调团队成员之间的关系，如何打造高绩效团队。这对于企业的发展至关重要，因为团队的力量是企业成功的关键因素之一。
总之，杨帆老师凭借其丰富的背景经历、独特的教学特点、全面的课程内容以及对学员领导力提升的积极影响，在领导力培训领域发挥着重要的作用。
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