一、阎金岱与领导力修炼概述
阎金岱在领导力修炼培训方面有着丰富的经验和深入的见解。他拥有30年政府单位与国企管理经验，其中13年政府部门工作经验，14年咨询培训管理经验。这种丰富的从业经历使他能够从多方面理解领导力的内涵与实践。
他的领导力修炼课程主要针对中高层管理者。在企业中，中高层管理者处于承上启下的关键位置，他们的领导力水平直接影响企业的业绩、团队建设和有效执行等关乎企业生存与发展的重要方面。然而，很多管理者虽然拥有管理权，却不一定能有效运用，也不一定在员工中有足够的威信。领导力修炼课程的出现就是为了帮助这些管理者提升自身能力。
二、领导力与管理者的区别
在阎金岱的课程中，明确指出管理者和领导者是不同的概念。管理者是职场上的工作任命，而领导者则是员工内心的感受与接纳程度。管理者需要通过修炼来内积统御大局者的底蕴，外塑引领者的影响力。
例如，一个管理者可能只是按照公司的规章制度对员工进行任务分配和监督，而领导者则能在员工内心深处激发他们的工作热情和忠诚度。领导者能够在遇到各种情况和各类员工时，把握好分寸，既彰显自身的文化与水准，又能驾驭把控事务。
三、领导力修炼课程的收益
- 准确把握领导者角色
- 通过课程，学员能够了解领导者与管理者的区分，从而准确掌握作为领导者应该有的想法和行为。这有助于他们根据自己的需求进行改善与提升，进而提升自身的号召力和影响力，有利于团队打造和有效执行。例如，在团队建设中，领导者能够以更具前瞻性的眼光制定团队目标，而不是仅仅着眼于当前的任务完成情况。
- 提升应对能力
- 在面对不同的员工和复杂的工作情况时，学员能够更好地把握分寸。比如，在处理员工的错误时，领导者不会简单地批评指责，而是能够从员工的成长和团队的整体利益出发，采取合适的措施。这既体现了领导者的文化与水准，又能有效地驾驭和把控事务。
四、课程的定位与特色
- 课程定位
- 在排序定位方面，该课程处于MPT管理者素养、团队建设、工作卓越模块中的素养应用模块。从深度定位来看，它在MTP系统训练中属于内外兼修、反省塑造课程，具有系统性强、难度深的特点。学员定位为中大型企事业中管理体系较健全、有一年以上职位经历的中高层管理者以及老板。
- 课程特色
- 塑造立体领导者
- 领导者的修炼需要外在表现、内在思维功底和高水平管控艺术。课程由内到外分为三个章节，分别是内功修炼（决策力）、表现控制（影响力）、驾驭策略（管控力）。这种清晰的目标设置便于学员准确掌握，具有很强的指导性。例如，在决策力的修炼中，学员可以学习到如何建立思想信息体系，提升自己的思想高度，从而在决策时能够看清大势。
- 理念与方法并重
- 根据管理工作的经验，在决策力、影响力、管控力等章节中，都首先介绍应变的领导者理念，再说明操作的步骤。并且每个步骤/场景都介绍方法、工具，结合练习互动，学员能够掌握有效的、会用的方法。比如在影响力的提升方面，学员可以学习到如何通过自身的言行举止和沟通方式来增强对员工的影响力。
- 案例说明作参照
- 课程中穿插了较多的案例、视频，通过对领导者特征的说明，以及学员的练习与参与，使学员较容易接受意识，较容易准确地掌握思路与方法。例如，通过对二战人物等领导者的案例分析，学员可以从历史人物的领导行为中汲取经验和教训。
五、课程大纲中的领导力要素
- 决策力
- 决策力是领导力的重要组成部分，被称为睿智的领导能力。决策力的构成包括思想有高度，即建立思想信息体系。这需要领导者做到博览群书，建立管理思想；洞察时局，解析文件能力；掌握信息，镜观了然自己。只有这样，领导者才能像那些伟大的领袖一样看清大势，做出明智的决策。例如，在企业面临市场变化时，领导者凭借其对市场信息的全面掌握和对行业趋势的深刻洞察，能够决定企业的战略方向，是开拓新市场还是巩固现有市场份额等。
- 领导力的其他要素
- 领导力还包括其他要素，如领导力的六大要素和三项能力。这些要素共同构成了领导力的整体框架，在课程中会进行详细的讲解和分析，使学员能够全面地理解领导力的内涵，并在实际工作中不断修炼和提升自己的领导力水平。
总之，阎金岱的领导力修炼课程为中高层管理者提供了一个全面提升领导力的机会，通过对领导力概念的深入剖析、课程收益的明确、课程定位与特色的阐述以及课程大纲中领导力要素的讲解，让管理者们认识到领导力修炼的重要性和具体的修炼方向。
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