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    适合园长提升领导力的书籍推荐
    讲师:HuangRL      浏览次数:2
    一、幼儿园管理相关书籍 在提升园长领导力方面,有一些专门针对幼儿园管理的书籍非常值得推荐。例如《万千教育学前·幼儿园管理量表:提升幼儿园园长领导力和管理水平的工具》,这本书由中国轻工业出版社出版,价格实惠,有电子书和纸质版可供选择,起价24.70元。它就像是为园长量身定制的管理量表,能够系统地提升园长在幼儿园管理中的领导力。通过这个量表,园长可以对自己的管理水平有一个量化的认识,进而有针对性地进

    一、幼儿园管理相关书籍

    在提升园长领导力方面,有一些专门针对幼儿园管理的书籍非常值得推荐。例如《万千教育学前·幼儿园管理量表:提升幼儿园园长领导力和管理水平的工具》,这本书由中国轻工业出版社出版,价格实惠,有电子书和纸质版可供选择,起价24.70元。它就像是为园长量身定制的管理量表,能够系统地提升园长在幼儿园管理中的领导力。通过这个量表,园长可以对自己的管理水平有一个量化的认识,进而有针对性地进行改进和提升。这对于幼儿园的日常管理、团队建设、教育教学质量提升等方面都有着积极的意义。

    二、管理理念通用书籍

    1. 《一分钟经理人》
    2. 由(美)肯·布兰佳和(美)斯宾塞·约翰逊著。斯宾塞博士擅长用简单有效的方法解决复杂问题,本书风格也是如此。书中介绍了“一分钟管理法的3个诀窍”:“一分钟目标”“一分钟称赞”“一分钟更正”。这对于园长来说有很大的借鉴意义。在幼儿园管理中,园长也需要为教师设定清晰的目标,例如在课程开发方面,明确告诉教师课程的目标是培养孩子的哪些能力,是创造力、表达能力还是团队合作能力等。然后对教师的工作及时反馈,当教师在教学活动中有出色表现时,给予及时的称赞,像在组织幼儿游戏活动中,教师设计了新颖有趣的游戏环节,园长就可以及时表扬。如果发现教师存在不足,也能及时更正,帮助教师成长,从而提升整个幼儿园的教育教学质量。
    3. 《经理人参阅:领导力提升》
    4. 很多人对领导力存在误解,认为领导力就是简单的发号施令。而这本书不止于讲如何带领团队,更注重领导者的自我领导。园长首先要认清自己的优劣势,将自身特质转化为领导力。例如,园长如果擅长沟通,就可以利用这个优势加强与教师、家长的沟通。对于刚担任园长职务或者已经在岗位上多年的园长来说,这本书都能帮助他们看清自己的不足,提供切实可行的解决方案。因为领导力不是天生的,而是需要不断锻炼积累的,园长可以通过学习这本书中的科学方法,不断提升自己的领导力,更好地引领幼儿园的发展。
    5. 《经理人参阅:精读MBA》
    6. 在商业世界里,优秀的领导者需要对多方面知识有深入了解。虽然幼儿园管理与企业管理有所不同,但也有相通之处。园长需要了解财务知识,合理安排幼儿园的经费预算,像在采购教学设备、安排教师培训等方面。在运营方面,要懂得如何优化幼儿园的日常运营流程,提高效率。同时,对市场要有一定的敏感度,了解家长的需求和社会的教育趋势,以便调整幼儿园的课程设置和服务内容。这本书涵盖了从财务到运营、从市场到组织的全方位知识,园长可以从中获取很多管理方面的启示,拓宽自己的管理视野。

    三、心态与成长相关书籍

    1. S. Dweck的新成功心理学
    2. 斯坦福大学心理学家卡罗尔·S·德维克谈到了两种主要的心态:固定心态和成长心态。最好的领导者是那些拥有真正成长心态的人。对于园长来说,拥有成长心态至关重要。在幼儿园管理中,会遇到各种各样的挑战,比如师资队伍的建设。如果园长是固定心态,可能会认为某些教师的能力是固定的,难以改变。但如果是成长心态,就会相信教师可以通过培训和学习不断提升自己的能力。即使在遇到一些困难,如课程改革遇到教师的抵触时,也会积极寻找解决办法,鼓励教师尝试新的教学方法,促进教师和幼儿园的共同成长。
    3. 《林肯与劲敌幕僚》
    4. 这本书讲述了林肯如何以高尚的人格力量和高超的政治智慧,化对手为良伴、化宿敌为铮友的故事。园长在管理幼儿园的过程中,也需要这样的智慧。在团队建设中,可能会遇到不同意见的教师或者员工之间存在矛盾。园长可以借鉴林肯的智慧,通过自己的人格魅力和管理艺术,将不同意见转化为积极的讨论,将矛盾转化为合作的契机。例如,在课程开发讨论会上,教师们可能会因为教学理念的不同而产生争论,园长可以引导大家从不同角度思考问题,让不同的观点相互补充,共同完善课程方案。

    四、课程领导力相关书籍

    《为教育涂色:园长课程领导力的提升》是幼儿园园长专业能力提升丛书中的一本。它的价格在25.20元到46.50元之间。这本书专注于园长课程领导力的提升,对于园长在幼儿园的课程规划、课程实施、课程评价等方面有着重要的指导作用。园长可以通过学习这本书,更好地把握幼儿园的课程方向,根据幼儿的特点和需求设计合适的课程,提高幼儿园的教育教学质量,进而提升自己在课程管理方面的领导力。

    总之,园长要不断提升自己的领导力,可以从这些不同类型的书籍中汲取营养,将书中的理念和方法运用到幼儿园的实际管理中,推动幼儿园不断发展进步。


     
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