一、领导力中管自己的重要性

在领导力的范畴中，管自己是至关重要的基础。美国心理学家埃利斯的ABC理论指出，生活中10%是由发生在我们身上的事情组成，而另外90%则是由我们对事情做出的反应决定的。这意味着在很多情况下，我们自身的态度和应对方式起到了关键作用。

从情绪管理认知来看，情绪是人的内心世界外在表达方式。自我觉察情绪的能力是情绪智力的核心能力。例如在面对老板娘将餐具扔到餐桌上这一激发事件（A）时，不同的认知方式（B）会导致不同的情绪（C）。一种认知是不理解老板娘的行为从而产生压抑、愤怒、不满并想理论吵架的情绪；而另一种认知是觉得老板娘只是性情不好，从而能够淡然处之。这充分体现了我们对事情的认知会极大地影响我们的情绪。认知情绪的意义在于能够让我们了解情绪产生的根源，使潜意识变成意识，从而让我们的行为更加理性。

从德行原则方面来说，领导者自身要做到问心无愧、知行合一、独善己身、兼济天下。就像如果要领导孙悟空、猪八戒、沙僧和小白龙西进，自己首先要遵守德行原则，如戒杀生、戒偷盗等，自己做到后再要求员工做到。西天取经的使命是普度众生，领导者要在一言一行中践行这个使命，这也是管好自己的体现。

二、领导力中管团队的关键原则

（一）愿景原则 愿景对于团队管理是非常关键的。伟大的愿景能够团结内部和外部力量。以西天取经为例，让更多的生灵接触到最正宗的佛法，让更多人摆脱苦难，普度众生就是其愿景。在这个愿景的支撑下，团队成员才能跨越十万八千里路，克服上刀山下火海的困难，才能上请众神，下叫百姓。对于任何一个团队而言，明确的愿景能够让团队成员清楚知道努力的方向，从而激发他们的斗志，使他们愿意为了这个目标克服重重困难。

（二）奖励原则 奖励原则也就是我们常说的“胡萝卜加大棒”。每个人都需要被承认，在团队管理中，奖励要公开，批评则私下进行，而且虚实并重、频次得当。公开的奖励能够让团队成员感受到自己的努力被认可，增强他们的成就感和自信心，同时也为其他成员树立了榜样。而私下批评则能够照顾到员工的自尊心，避免让员工在众人面前下不来台，有助于维护员工的积极性和团队的和谐氛围。

三、领导力中管自己与管团队的联系

管自己和管团队在领导力中是相辅相成的关系。首先，只有领导者能够很好地管理自己，才能够在团队中树立榜样。一个具备高度自我管理能力的领导者，如在情绪管理、德行修养方面表现出色，会让团队成员心生敬意并愿意效仿。例如，一个诚实守信、情绪稳定的领导者，他的团队成员也会更倾向于秉持这样的品质。

其次，管团队也会反过来促进领导者对自己的管理。在领导团队的过程中，团队成员会对领导者提出更高的要求。如果领导者想要有效地管理团队，就需要不断提升自己的能力，包括决策能力、沟通能力等。例如，当团队面临复杂的决策时，领导者需要不断提升自己的决策能力，这就促使领导者不断自我修炼。

再者，管自己和管团队都是为了实现组织的目标。无论是领导者自身的成长还是团队的发展，最终目的都是为了提高整个组织的办事效率，达成组织的目标。领导者通过管自己来提升自己的领导力，通过管团队来整合团队的力量，两者结合起来，就能够更好地推动组织朝着目标前进。

四、提升领导力中管自己与管团队能力的方法

（一）自我修炼 领导者要注重自我修炼，信誉是基石。在自我修炼的过程中，格局眼界决定一切。领导者要从封闭走向开放，进行系统思维训练。例如，通过绘制格局图来拓宽自己的视野。同时，领导者要倾听自己的声音，找到自己的信念，明确自己的价值观。可以通过一些行动转化工具，如给自己的赞礼等方式来提升自我认知能力。还要锻炼自己的意志力，包括独立性、果断性、坚定性和自制力等方面。

（二）提升团队管理能力 在团队管理方面，要明确团队需要实现的具体目标，确保所有成员对目标有清晰的认识。分解任务并制定计划，合理安排团队成员的工作。领导者要具备良好的沟通能力，与团队成员保持良好的互动，及时了解他们的需求和想法。同时，要善于激励团队成员，通过给予肯定、奖励和培训等方式，激发团队成员的积极性和创造力。另外，领导者还要学会处理团队中的矛盾和问题，营造一个和谐、积极向上的团队氛围。

总之，领导力中的管自己和管团队是一个有机的整体，领导者需要不断提升自己在这两方面的能力，才能更好地带领团队实现组织目标，推动组织不断发展和进步。