一、领导力素质的重要性

在当今竞争激烈的商业环境中，领导力素质对于企业的生存和发展至关重要。随着全球化进程的加速、技术创新的不断涌现以及人才竞争的日益激烈，领导者需要具备适应变化、引领变革的能力。如果领导者不能从现在起对自己的领导风格做出重大改变，企业就会在创新竞赛、全球化发展以及人才争夺战中处于下风，最终被淘汰。领导力素质涵盖多个方面，其中认知能力、情商和行为模式这三个层级尤为关键。

二、认知能力层级

1. 概念理解与战略思考
2. 在“全球化2.0时代”，企业面临的环境日益复杂，不再是一两个领导者就能制定战略。领导者需要建立较强的概念理解和战略思考能力。例如，要对跨国公司全球化战略、政治经济形势、新兴中产阶级消费者、当地市场等进行整体性的思考。这有助于企业在全球范围内布局资源，把握市场趋势，提前规划发展方向。
3. 开放态度和好奇心
4. 以AlphaGo掀起的人工智能高潮为例，各种新科技不断涌现。领导者虽然对技术细节或许知之甚少，自己也不用成为这些新技术的专家，但必须以开放的心态和好奇心来面对新理念并加以提倡。像在一些科技企业中，领导者鼓励创新和合作，在企业内外部扮演指挥家的角色，从而充分利用技术聚合所带来的潜力。这种开放态度能够营造积极的创新氛围，吸引更多的创新人才加入企业。
5. 诠释和归纳分析
6. 如今跨文化领导团队以及跨国跨部门合作越来越频繁，顶级跨国公司都开始采用扁平的矩阵结构，信息和权力可以向各个方向流动。领导者要变得更加灵活，加强诠释和归纳分析能力来应对前所未有的变化。例如在一些大型项目中，涉及不同文化背景和专业领域的人员合作，领导者需要准确诠释各方的意见和需求，归纳分析项目中的关键问题，以便做出合理的决策。

三、情商层级

1. 以身作则
2. 领导力的第一层是以身作则。如果管理者做不到却要求下属，是没有领导力的。比如，要求下属不要迟到，自己首先要做到。要求下属工作有效率，自己就要管理好时间，做到深度思考，从而拿到结果。在企业中，当要求下属有担当的时候，管理者要做到“你跟我上”而不是“你给我上”。在创新业务方面，有些管理者永远是第一个上的，因为他们深知如果自己做不出来，下属就有理由做不出来。管理者只有自己的作风、为人得到别人的认可，别人才会相信并追随。
3. 领导团队
4. 管理者仅仅能领导自己是不够的，还要为组织的目标负责，这是第二层领导力。核心是拿到结果，如果一个管理者持续拿不到结果，一直完不成目标，总是在打败仗，下属是不会拥护的。例如华为任正非所说，一个职业管理者的社会责任与历史使命，就是为了完成组织目标而奋斗。这就要求管理者合理分配资源，激励团队成员，发挥每个成员的优势，共同朝着组织目标努力。

四、行为模式层级

1. 个体领导
2. 在一对一的状态下，领导成功与否取决于对部属意愿和能力的准确判断和评估。不同的人，意愿和能力是不同的；同一个人，在不同的事项上、不同的时间、不同的环境，意愿和能力表现也是不同的。意愿和能力有四种组合，对于有意愿有能力的部属，只需要有效的授权；对于有意愿没有能力的部属，需要的是教导、指导、培训；对于有能力没意愿不愿意做事的部属，需要采取沟通与激励等措施来了解部属的心结之所在并改变部属的意愿和能动性；对于没做事的意愿、也没有做事能力的部属，原则上应该淘汰，如果因为种种客观原因无法实现，则只能是指挥与控制，给予一些程序性的事务，并采取强制性的手段来保证。同时，对于不同个性的个体，还需要不同的领导风格表现。
3. 领导人际
4. 领导人际是指领导者在组织和协调各种资源、推动团队合作中的人际关系能力。一个优秀的领导者需要具备出色的沟通技巧、协作技巧和人际交往能力，以便更好地与团队成员、上级、下级以及跨部门的有效沟通和协作。为了提升这一能力，领导者需要提高沟通技巧，善于表达自己的观点和想法，同时也要善于倾听他人的意见和建议；增强团队协作能力，鼓励团队成员发挥各自的优势，相互协作，共同完成目标；加强人际交往能力，建立良好的人际关系网络，增强与外界的联系和合作机会。
5. 领导人心
6. 领导人心是指领导者从员工心理和情感层面出发，通过对员工的关心、关注和帮助，激发员工的积极性和创造力。一个优秀的领导者需要具备敏锐的洞察力和同理心，能够了解员工的需要和诉求。例如，在领导层面，要让员工感受到跟着领导者有业绩、有成果、有结果，是一个成功的团队，这是第一个层次。第二个层次是让员工有归属感，当员工要离开团队时会非常舍不得，领导者离开员工时也会舍不得，这就是团队的人际黏性。第三个层次是价值观的共鸣，大家都在做一些非常重要的事情，这些事情对彼此都有意义，是不愿意放弃、不可以妥协的，这就是共同的价值观让大家走到一起。

五、提升领导力素质的途径

1. 持续学习与自我提升
2. 领导者要不断学习新知识，提高自己的认知能力。可以通过参加培训课程、阅读专业书籍和研究报告等方式，掌握更多的知识、信息和专业能力，从而使自己的决策更具科学性和有效性。例如，参加关于新兴技术、市场趋势等方面的培训，提升对新事物的理解和把握能力。
3. 实践与反思
4. 在日常工作中注重实践，将所学的领导力知识应用到实际工作中。同时，要不断反思自己的领导行为，总结经验教训。比如在领导团队完成一个项目后，反思在项目执行过程中自己的决策是否正确，沟通是否顺畅，团队协作是否高效等，以便在下次领导工作中改进。
5. 培养人际关系
6. 积极参与社交活动，建立广泛的人际关系网络。与同行、专家、下属等保持良好的沟通和互动，从他人身上学习优秀的领导经验，同时也能增强自己的影响力。例如参加行业论坛、研讨会等活动，与其他领导者交流心得，分享经验。

总之，领导力素质的三个层级相互关联、相互影响。认知能力是基础，情商是关键，行为模式是具体的表现形式。领导者只有不断提升自己在这三个层级的素质，才能在复杂多变的商业环境中带领企业走向成功。