一、培训初体验

参加领导力培训的最初，很多人可能像我一样，带着一种懵懂或者不太重视的态度。就像我最初参加刘澜老师主讲的《领导力的核心与修炼》专题培训时，作为刚入职场的新人，觉得领导力离自己很遥远，只是抱着随便听听的态度。然而，当培训真正开始后，才发现其中蕴含着丰富的知识和深刻的见解。

培训内容往往涵盖面很广，例如有的培训课程会涉及到沟通技巧、决策能力、人际关系管理能力以及战略规划等多方面的技能。在培训中，讲师可能会用生动的案例分析、深入浅出的语言来讲解这些复杂的概念。像天津xxx制药集团培训中心的JacikeLi老师讲授的课程，短短三个小时就让学员们学到了很多校园里学不到的东西。

二、对领导力概念的新认知

在培训过程中，我们对领导力的概念有了全新的认识。领导力不再仅仅是指挥和管理的权力，它更是一种影响力。这种影响力源于个人的行为、态度和决策。它就像爱情一样，每个人都渴望它，却难以简单定义；它现实中不容易找到，很多人甚至不再相信；它是需要培养的能力，是要经营的关系，而且浪漫与危险并存。同时，我们也纠正了对领导力的一些误解，比如将领导力与领导者品质、领导职位、管理相混淆。

领导力也不是单纯地让别人去做事。真正的领导力是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。从字面上理解，它是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。例如在企业中，领导不需要擅长所有专业领域的工作，只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了，就像有钱人只需管好投资回报以及企业的战略方向，让聪明人负责经营，聪明人再找到合适的专业人和勤奋人一样。

三、领导力与团队建设的关联

优秀团队的建设是企业成功的保障，而领导力在团队建设中起着核心的作用。一个团队建设的核心是目标，这个目标是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。当团队有了明确的目标后，还需要完善的制度和强有力的执行力作保障，这样才能构成一个成功团队的基础。

在团队中，领导力的体现不仅仅是制定目标，还包括对团队成员的深入了解。领导者要增加对领导对象的了解，不论是成员还是组织。了解他们的梦想和希望、担心的事情、家庭情况、工作经历、对事业的抱负、性格特点以及对赏识的看法等。例如要知道成员是喜欢公开表彰还是私下表扬，是对钞票还是奖杯更感兴趣，奖励几天假期是否比奖励一百美元更好等。只有对成员了解得越多，才能更好地为他们服务，从而更好地发挥领导力，引领团队朝着目标前进。

四、领导力与执行力的关系

执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力。当团队的战略方向已经或基本确定时，执行力就变得最为关键。而领导力对执行力有着重要的影响。

要提升执行力，根本在于提升员工的个人能力，因为员工是执行的主体。在培训中深刻体会到每个员工领导力的培养是非常重要的一点。这是因为员工如果具备一定的领导力，他们在执行任务时就能够更好地发挥主观能动性，更有效地协调资源、解决问题，从而提升整个团队的执行力。

五、个人在领导力培训中的成长

在领导力培训中，个人的成长是多方面的。首先是自我认知的提升，领导者要从自己开始，增加对自己的认识，要有高度的自知之明。要清楚自己的优势、学习方式和偏好、对什么有激情、喜欢用什么方式领导、领导风格主要有哪些等。

其次，在培训中我们还学会了如何尊重他人，尊重他人的时间。最好的团队会分享彼此的休戚。并且，当我们能够影响别人的想法、信念或发展时，那就是卓越领导力的表现。卓越的领导者不是不为自己考虑，只是考虑得少些，而且领导者还必须时刻注重成长，学习能力决定了领导能力，如果停止学习，也就停止了对别人的领导。

总之，领导力培训是一个不断学习、不断感悟、不断成长的过程。通过培训，我们对领导力有了更全面、更深刻的理解，并且在这个过程中提升了自己的综合素质，这将对我们未来在组织中的发展以及对团队的引领有着深远的意义。