一、领导力的内涵

领导力是一个复杂且多维度的概念。从本质上讲，领导力是指通过影响、激励和指导他人，以实现共同目标的能力。它不仅仅是指挥他人，更是激发团队成员的内在潜力，使他们自愿追随并朝着共同的愿景努力。例如在一个项目中，领导者清晰地阐述项目目标、分解任务并赋予成员相应职责，让成员明白自身工作的重要性，这就是领导力的体现。

同时，领导力也包含着建立愿景目标的能力，使自己与他人承诺于企业长期成功的能力，激发他人自信心和热情的能力以及确保战略实施的能力。不同的学者和实践者对领导力有着不同的理解，如彼得德鲁克认为管理是正确地做事，而领导是做正确的事，这表明领导关注的是高层战略方向，思考的是“我想成就的是什么事业”。

另外，领导力也与多种权力类型相关。报酬权力通过奖励来影响他人，像完成销售指标获得提成；强制权力以惩罚来约束他人，如完不成销售任务扣绩效；合法权力是组织或社会赋予的权力，如组长有权要求组员临时加班；专家权力凭借专业能力产生影响力，像导师的论文修改意见学生大多会听从；参照权力是以他人为榜样产生的力量；信息权力则是通过说服力来影响他人。

二、领导力的得

（一）领导者自身的提升 1. 个人成长 在成为领导者之前，成功与自己的成长有关，而成为领导者之后，成功与别人的成长有关。领导者在这个过程中不断提升自己的能力，例如决策能力。一个优秀的领导者敢于做出不受欢迎的决定，这需要领导者具备敏锐的洞察力和果敢的判断力。同时，领导者要勇于承担风险并且勤奋学习，在面对不断变化的环境和挑战时，通过学习新知识、新技能来提升自己应对风险的能力。 2. 建立信任 领导者自身的坦诚精神、透明度与能力能够形成团队信任。当领导者以真诚的态度对待团队成员，不隐瞒重要信息，并且展现出自己的能力时，团队成员会更加信任领导者，从而更愿意追随领导者的决策和方向。 （二）团队成员的发展 1. 激励成员成长 领导者能够让成员拥有梦想并在团队中得到实现。通过激发成员的内在潜力，让他们看到自己在团队中的发展空间和机会，从而积极投入到工作中。例如，领导者可以根据成员的特长和兴趣分配任务，让成员在工作中不断提升自己的能力，实现个人价值。 2. 给予发展空间 领导者懂得授权，保留成员自身发展的空间。这意味着领导者不会过度干涉成员的工作，而是给予他们一定的自主权，让他们能够在自己的职责范围内发挥创造力，这样有助于成员的成长和团队整体的创新能力提升。 （三）团队整体的效益 1. 确立目标 领导者确立团队目标，并与成员保持一致。明确的团队目标能够让团队成员朝着同一个方向努力，避免内耗。当团队成员都清楚团队的目标时，他们能够更好地协调各自的工作，提高整个团队的办事效率。 2. 监督与适度庆祝 领导者用怀疑精神监督工作的进程，这并不是对成员的不信任，而是一种确保工作按计划进行、及时发现问题并解决问题的方式。同时，适度庆祝团队取得的成果，能够增强团队成员的凝聚力和归属感，让团队成员感受到自己的努力得到认可，从而更加积极地投入到后续的工作中。

三、领导力的失

（一）领导者自身的问题 1. 缺乏诚信 如果领导者缺乏诚实和诚信，这将是领导力的重大缺失。诚信是领导力的基石，一旦领导者失去诚信，团队成员将难以信任领导者，团队的凝聚力和协作能力会受到极大的破坏。 2. 决策失误 领导者决策能力不足，做出错误的决策或者犹豫不决，会导致团队资源的浪费和工作方向的偏离。在竞争激烈的环境中，错误的决策可能使团队错失良机，甚至陷入困境。 （二）团队成员的问题 1. 成员积极性受挫 如果领导者不能激发成员的自信心和热情，成员可能会对工作缺乏积极性。例如，领导者没有让成员看到自身工作的价值和意义，或者没有给予成员足够的支持和鼓励，成员可能会消极怠工，影响团队的整体效率。 2. 成员流失 当领导者不能给予成员发展空间，或者团队内部缺乏公平的竞争环境时，成员可能会选择离开团队。成员的流失会导致团队人才的短缺，影响团队的稳定性和发展能力。 （三）团队整体的问题 1. 目标不明确或不一致 如果领导者未能确立清晰的团队目标，或者团队成员对目标的理解不一致，团队成员的工作可能会缺乏协调性，甚至出现相互矛盾的工作内容，从而降低团队的办事效率。 2. 缺乏团队文化 领导者如果没有注重团队文化的建设，团队可能缺乏凝聚力和向心力。例如，在一个没有积极向上团队文化的团队中，成员之间可能缺乏合作精神，容易产生矛盾和冲突，影响团队的整体战斗力。

综上所述，领导力的得失涉及到领导者自身、团队成员和团队整体等多方面的因素。理解领导力得失的内涵，有助于领导者不断提升自己的领导力，打造高效、团结的团队，实现团队和组织的目标。