一、教练领导力培训的背景

在当今的企业环境中，面临着诸多挑战。一方面，企业的生存环境发生了巨大变化，90后成为组织中的主体，他们对社会价值观、组织以及领导力的认知与过去截然不同。新兴的高科技企业里，管理者年轻，难以接受传统管理理念，且带领的也是年轻人，急需适合数字经济时代的新管理方式。另一方面，35岁的职业瓶颈、中年危机备受关注，人们需要内观自己，探寻内在底层逻辑和发展方向。在这样的背景下，教练领导力培训应运而生。教练式领导力强调领导者通过改善自我觉察和沟通方式，帮助自己和团队成员发掘和实现自身价值、创造成功。例如，教练式赋能领导力的核心是影响和改变人，从而使企业管理过程更顺畅，组织绩效大幅提升。

二、优秀的教练领导力培训师资

（一）季老师 季老师有着丰富的工作经历，曾就职于阿斯利康等世界500强企业，拥有浙江大学管理硕士学位，是《培训》杂志常务理事、CSTD理事，著有畅销书。他具有6年跨国公司工作管理经验，20年民营企业工作管理经验，在企业运营管理、员工能力培养和激发、教练式管理文化推进、一对一高管教练等方面有着丰富的理论和实战经验。他连续5年成为中国工商银行等全国前10强企业指定领导力大讲堂讲师，也是知名在线学习平台指定教练讲师。他拥有20多年培训经验，10多年教练经验，每年主讲100多场领导力教练课程，每年一对一教练时间超过200小时，是国内口碑极佳的教练讲师之一。

（二）钱思菁老师 钱思菁老师在教练式领导力方面也有着深入的研究。她的课程背景是基于企业生存环境挑战对管理者提出的新要求，旨在让管理者适应新的员工群体和管理环境。

三、教练领导力培训的课程内容

（一）基础内容 1. 了解培育下属的重要性，掌握工作中教练式辅导的方法，让团队能够自主思考。这有助于管理者将团队成员从依赖指令逐步引导向独立思考和解决问题，提升团队整体的创造力和执行力。 2. 使管理者全面系统地学习如何培育与辅导团队，成为一名教练式领导者。这包括从对团队成员的职责告知、标准设定、培训、授权，到后续的检讨、开拓，再到让成员学会并实践这些步骤的完整过程。 3. 学习如何构建人才梯队体系，加强组织培训，让团队实现可持续化发展。通过合理的人才梯队构建，企业能够保证在不同发展阶段都有合适的人才储备，应对各种变化。

（二）其他课程内容 像Coaching Strategies专项课中的内容，例如创造性思维，提供复杂挑战的创新解决方案；经营管理教练精通技能；领导力中的影响力和说服力；领导力教练策略；更有效地领导团队；积极的工作环境建立员工参与度和满意度等。还有五维教练领导力21天课程，旨在让学员在21天内从教练小白转变为能够用教练改变自己、影响他人的领导者，打破传统管理思维。

四、提供教练领导力培训的机构

（一）知行文化传播有限公司 知行文化成立于2015年10月27日，是一家专业性的人力资本开发机构。其核心价值观为“专业、共赢、爱心”，吸引了“教练技术”业内高声誉的顶尖导师和教练。主要为企业主、公司高层、高级自由职业者等人群提供教练型领导力培训，学员来自全国各地。 （二）太原博才商学院 太原博才商学院为企业员工提供企业素质教育培训，包括教练型领导力、教练型领导力身心全系统修炼的培训。它有着自己独特的经营理念，如“创新，品质，服务，节约，敬业，感恩”，在教练式领导力培训方面有自己独特的体系。

五、如何选择适合自己的教练领导力培训

（一）明确自身需求 如果是企业管理者，在选择教练式领导力培训机构时，可能更注重如何将教练式领导力应用到企业管理中，提升团队绩效。例如，希望通过培训让自己在领导团队时，能够更好地应对90后员工的管理需求，或者解决企业中人才梯队建设的问题等。如果是个人想要提升自身的领导力，可能更关注个人能力的提升和自我成长方面的课程内容，比如提升自己的沟通能力、自我觉察能力等。 （二）实地考察与试听 实地考察培训机构的教学环境、设施等硬件条件是很有必要的。同时，可以参加机构提供的试听课程，了解讲师的教学风格、课程内容的难易程度等是否符合自己的期望。例如，有的讲师教学风格幽默风趣，可能更适合一些喜欢轻松氛围的学员；而有的讲师教学风格严谨，可能适合追求知识深度的学员。通过试听，可以更好地判断该机构的培训是否适合自己。