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    混沌大学可复制领导力的内涵与应用
    讲师:ZhongZ      浏览次数:7
    一、可复制领导力的概念 在当今的管理领域,可复制领导力是一个备受关注的概念。混沌大学的樊登老师提出的可复制领导力,打破了人们对于领导力是一种特殊天赋的传统认知。领导力不再是少数人天生具备的能力,而是可以通过一系列工具和方法被大多数人学习和掌握的技能。 从本质上讲,可复制领导力强调的是工具化。例如,在领导布置工作时的“五通法”,这一方法源自日本公司的管理实践。第一遍老板自己说一遍工作要求,第二遍

    一、可复制领导力的概念

    在当今的管理领域,可复制领导力是一个备受关注的概念。混沌大学的樊登老师提出的可复制领导力,打破了人们对于领导力是一种特殊天赋的传统认知。领导力不再是少数人天生具备的能力,而是可以通过一系列工具和方法被大多数人学习和掌握的技能。

    从本质上讲,可复制领导力强调的是工具化。例如,在领导布置工作时的“五通法”,这一方法源自日本公司的管理实践。第一遍老板自己说一遍工作要求,第二遍员工重复一遍要求,第三遍问员工是否理解做此事的目的,第四遍问员工做此事的过程会出现什么情况、哪些员工可自主处理、哪些需向老板汇报,第五遍问员工做此事有何想法和建议。这种工具化的方法使得领导力有了具体的操作流程,任何人只要按照这个流程去做,就能够在一定程度上发挥领导力的作用。

    二、可复制领导力中的关键要素

    1. 团队氛围营造 在可复制领导力中,团队氛围的营造是非常关键的要素。以海底捞为例,海底捞的领导人在营造团队氛围方面堪称典范。他们为员工提供保姆,让员工坠入爱河,向员工的父母支付薪水,为前员工提供津贴,并为离开家乡的员工提供薪水等各种照顾和帮助。通过这些举措,满足了员工的内心需求,让员工能够积极地参与工作,使得整个团队更加凝聚。这表明领导者需要关注员工的内心需求,为员工创造一个良好的工作环境,从而提高团队的凝聚力和工作效率。

    2. 授权与容错 授权也是可复制领导力中的重要内容。领导者要学会授权,不要害怕员工犯错误。因为错误也是员工成长的机会,这就如同科学发展的过程一样,相对论在某种程度上证明了牛顿力学的“错误”,而量子力学在某种程度上也证明了相对论的不完备性,但不能证明牛顿力学和相对论没有价值。在企业管理中,员工在成长过程中犯错是正常的,只要确保员工认真负责,就应该给予他们尝试的机会,这样才能让员工不断成长,提升团队的整体能力。

    3. 尊敬与信任 领导和管理的本质区别在于领导的核心是“尊敬”和“信任”。樊登老师提出领导的核心驱动力是尊敬和信任,而获得尊敬和信任的方法是自我揭示与恳请反馈。从沟通视窗理论来看,有公开象限、隐私象限、盲点象限和潜能象限四个象限。其中,尊敬和信任的根本来源是扩大公开象限,而扩大公开象限的方法是自我揭示(缩小隐私象限)和恳请反馈(缩小盲点象限)。当领导者与员工之间建立起相互的尊敬和信任关系时,员工会更愿意接受领导的安排,积极投入工作。

    三、可复制领导力的实际应用与意义

    1. 对管理者的意义 对于管理者来说,可复制领导力提供了具体的管理方法和工具。在日常工作中,管理者可以运用这些方法提高工作效率,提升团队的执行力。例如,通过领导布置任务至少说五遍的方法,能够确保员工真正理解任务的要求、目的以及应对各种情况的方法,避免因为沟通不畅而导致的工作失误。同时,管理者通过营造良好的团队氛围、合理授权以及建立与员工之间的尊敬和信任关系,能够更好地调动员工的积极性,打造一个强大的团队。

    2. 对个人的意义 可复制领导力不仅仅适用于企业管理者,对于个人来说也具有重要意义。即使不做企业的领导者,也可以通过可复制的工具和方法,领导和管理好自己。例如,在个人设定目标和执行计划时,可以运用类似的思维方式。从目标设定(Goal)到资源分析(Resource)等环节,借鉴可复制领导力中的方法,让自己有足够的行动力,成为自己人生路程最好的领导者。

    3. 在企业发展中的意义 在企业发展过程中,可复制领导力有助于解决执行力不足的问题。以往执行力培训课程往往只能维持1 - 2周的效果,根本原因在于员工执行力不足根源在于领导的领导力不够。可复制领导力将领导力视为一系列可操作的工具,提高了领导力的可获得性和可实施性,从而提升了整个企业的执行力,推动企业不断发展。

    可复制领导力为领导力的发展提供了新的思路和方法,无论是在团队管理、个人成长还是企业发展方面都有着重要的意义和价值。


     
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