一、范逢春的学术背景与成就
范逢春作为管理学博士、教授、博士生导师、MPA导师等多重身份的学者，在学术领域有着广泛的影响力。他是四川省学术和技术带头人，四川省“社会治理与公共政策”智库首席专家，国家社科基金重大专项项目首席专家。他出版了多部著作、译作和教材，如《农村公共服务多元主体协同治理机制研究》等17部。在核心刊物发表论文40余篇，主持、主研众多国家级、省级、地方政府委托课题50余项，其中主持国家社科基金项目4项、省部级项目3项。这些丰富的学术成果和项目经验为他在领导力等管理学研究奠定了坚实的基础。
他还荣获全国首批MPA优秀教学奖、省哲学社会科学优秀成果奖、省优秀教学成果奖、“全国最受欢迎百佳教师”等奖项30余项。这一系列的荣誉表明他在教学和学术研究方面的卓越表现得到了广泛的认可。
二、范逢春对领导力概念的理解
范逢春对领导力有着深刻的理解。他认为领导力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的能力。从他的教学和讲座中可以看出，他借鉴了许多经典的观点，如基辛格所说“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方”，以及彼得·德鲁克提出的“管理是把事情做好，领导力是做正确的事情”。
在他的阐述中，领导力构建的核心要素在于能够认识人、发展人、尊重人和依靠人。这一理念与中国共产党的领导力建设有着相通之处。中国共产党在百年历程中始终秉持以人为本的信念，认识人民、发展人民、尊重人民、依靠人民，从而形成了卓越的领导力。
三、范逢春在教学中的领导力体现
- 教学内容方面
- 范逢春的教学内容立场坚定、观点鲜明、重点突出。他在讲解领导力与执行力等概念时，能够深入剖析其内涵。例如在给学员讲解领导力与执行力的概念、构成等内容时，条理清晰、层次分明，逻辑性强。他的教学内容有深度有广度，有指导性、前瞻性、新颖性，紧密联系实际，针对性强。无论是从管理学的理论角度，还是从实际的行政部门工作等实例角度，都能让学员深刻理解相关概念和知识。
- 教学方法方面
- 他的教学方法与教学内容匹配度高。在教学过程中注重与学员互动，学员接受度高。他善于运用现代教学手段和方法，张弛有度、灵活有效。例如在为兰州财经大学MBA学员做辅导报告时，通过丰富翔实的案例、幽默风趣的语言和深入浅出的讲解，让学员对中国共产党卓越领导力的建设与传承有了全面细致的理解。在谢岗镇的党建学习讲堂上，用轻松幽默的语言，深入浅出地讲解领导力和执行力的概念、构成等内容，能够充分调动学员的积极性，让在座的党员领导干部受益匪浅。
- 教学效果方面
- 他的教学能提高学员的政策理论水平和业务工作能力，开阔学员的视野、拓宽思路、启发思考。从学员对他课程的评价来看，在诸如对工作起到指导作用的程度、对授课培训讲师的总体评价等多方面，都得到了较高的分数。学员们普遍认为他的课程非常有价值，无论是在提升领导力还是执行力方面都有很大的启发意义。
四、范逢春的领导力理念对实际工作的意义
- 在行政部门工作中的意义
- 在行政部门日常工作中，领导力和执行力具有决定性作用。范逢春对领导力和执行力概念的深入剖析，有助于行政部门的领导干部更好地理解自己的角色和职能。例如在规划部署方面，领导干部需要具备前瞻与规划的能力，像范逢春所阐述的领导力内涵那样，能够准确地把握发展方向。在贯彻实施过程中，又需要有强大的执行力，将规划转化为实际的行动和成果。
- 在推动地方发展中的意义
- 以谢岗镇为例，范逢春传授的卓越领导管理之道和政府执行力及其提升途径，对提高全镇各级领导干部综合素质能力有着重要意义。这有助于为当地的各项规划发展目标提供坚强的组织保障，加快地方的转型发展。在地方发展过程中，领导干部如果能够认识人、发展人、尊重人和依靠人，就能够更好地凝聚各方力量，共同推动地方的建设和发展。
范逢春在学术研究、教学以及对实际工作的影响等多方面都体现出他对卓越领导力的深刻理解和积极践行。他的理念和方法无论是对管理学领域的研究，还是对行政部门、地方发展等实际工作中的领导力提升都有着不可忽视的价值。
|
