一、领导力并非与生俱来
在阅读关于领导力的故事后，深刻认识到领导力并非是一种人人先天就具备的能力。就像在我们的生活和工作环境中，有些人似乎在任何群体里都能自然地处于领导地位，仿佛有一种无形的领袖潜力。然而，这并不意味着所有人都如此幸运地先天拥有这种能力。在鸿翔药业(集团)中，各级在职管理者就需要认识到这一点，很多人需要后天的提升与培养，这是一项刻不容缓的工作。
从一些观点来看，领导力的引发有两个方面的因素。一方面是下属所赋予的，下属对一个人的认可和追随在一定程度上体现了这个人的领导力；另一方面是上司所支使，上司给予机会和任务，也是领导力发展的一个推动因素。过去，很多人包括我自己都错误地认为领导力是一种天赋，就像九型人格里领袖型人格在领导力方面能力非凡。但实际上，通过阅读相关书籍发现，领导力是人人都可以做到的，它是有理可循的，门槛也并没有想象中的那么高。可是，当真正深入思考时会发现，虽然人人可及，但它依然是一种稀缺能力。
二、领导力的行为与使命
书中提到领导的五种行为与对应的十个使命，这是领导力内涵的重要体现。首先是以身作则，这要求领导者明确自己的理念，找到自己的声音，并且使自己的行动与共同的理念保持一致，从而为他人树立榜样。仅仅拥有一个领导的头衔是无法真正说服众人的，只有真正做到以身作则，才能够在领导的道路上迈出坚实的第一步。
例如通用汽车副总裁马克对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。”这充分体现了领导者在团队中的引领和激励作用，要重视人在实现目标过程中的关键意义，并且通过自己的行为去践行尊重他人、信守诺言等品质。
三、中层领导力的维度与误区
对于中层领导者而言，存在着一些特定的领导力维度和容易陷入的误区。例如在一些中层领导力相关的书籍中提到围绕领导力三原则：向下领导原则、横向领导原则、向上领导原则三个维度。其中向下领导要关注如何带领下属更好地工作；横向领导涉及到与同级别的部门或人员的协作；向上领导则是与上司之间的互动关系。
在中层领导力方面存在着像“不居高位，无法领导”这样的误区。很多人错误地认为只有处在高位才有领导力，其实衡量领导力的最佳标准是影响力。书中提到的“五层领导力”：职位、认可、绩效、人才培养、人格魅力。最底层是职务影响力，仅仅因为职务而产生的领导是被动的，职位和真正的领导力其实并无必然联系。在现实中，很多领导都处于这个层次，或者是很多领导者没有从这个层次走出来，而最高层次的人格魅力是很难达到的。真正的领导力是可以在任何岗位都能发挥的，在成为领导之前就应该学习怎样领导。
在向上领导方面，有很多要点值得关注。比如为上司减负，这是很重要的一点。如果每位员工都能出色地完成本职工作，那么领导的压力会减轻很多。但现实中很多员工并不能很好地完成自己的本职工作，这就给领导带来了额外的负担。另外，心甘情愿做别人不愿意做的事，如果员工能够为工作付出更多努力，甘愿做一些他人不愿意做的事情，那么就会很快得到高层领导的赏识。例如一位行政招聘经理，按照岗位说明书负责全国行政和招聘工作，在日常工作中如果能积极践行向上领导的原则，就能够更好地发挥自己的领导力。
四、领导力的提升方法
关于如何提升领导力，有两个重要的方法。其一是嬉戏化组织。通过让工作变得更好玩来提升领导力。具体的操作建议包括要有共同的目标，也就是明确团队的愿景，这就像给团队成员指明了前进的方向；制定清楚的嬉戏规章，让成员清楚如何做能够晋升，如何做能够得到成长；提供准时反馈，让员工的参与感产生价值感；鼓励自愿参加，把要员工做的事变成他自己想要做的事，这样员工就会主动参与并乐在其中。
其二是通过沟通视窗来提升。领导力的核心驱动力是尊重和信任，而信任可以通过沟通视窗来提升。沟通视窗有四个象限：公开象限、隐私象限、盲点象限、潜能象限。公开象限是自己知道，别人也知道的部分，名人的公开象限通常是最大的。隐私象限是自己知道别人不知道的部分，包括遗忘说的秘密、心照不宣的秘密等。盲点象限是自己不知道，别人知道的部分。潜能象限是自己和他人都不知道的部分。提升信任的操作建议是扩大公开的象限，激发潜能象限。因为公开象限和信任高低成正比，例如在生活中，我们会发现自己对父母兄弟姐妹的信任度很高，这是因为彼此之间的公开象限很大，越是了解就越是信任。在团队中也可以通过组织团队成员开公开象限扩大会等方式来扩大公开象限，在家庭中可以通过和孩子开秘密共享会等方式来扩大公开象限。
五、领导者营造氛围提升绩效
领导者还有一个重要的作用就是通过营造氛围来提升绩效。无论是管理团队还是经营家庭，氛围都是非常重要的。一个积极向上、充满活力的氛围能够激发团队成员或者家庭成员的积极性和创造力，从而提高绩效。例如在一个团队中，如果领导者能够营造出一种互相尊重、互相支持、充满信任的氛围，那么团队成员就会更愿意付出努力，工作效率也会更高。在家庭中也是如此，如果营造出温馨、和谐、积极的家庭氛围，家庭成员之间的关系会更加融洽，也有利于家庭的稳定和发展。
总之，通过阅读这些领导力的故事，对领导力有了更加全面和深入的理解。领导力不是少数人的专利，虽然是稀缺能力但可以通过后天的学习和实践不断提升。无论是从行为使命、中层领导力的特点，还是提升方法以及营造氛围等方面，都为我们在不同角色中发挥领导力提供了宝贵的启示。
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