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    企业管理培训的五大限制因素解析:时间、资源、内容深度与广度挑战
    讲师:投稿      浏览次数:3
    一、助理企业培训师资格要求 1. 从事本职业连续工作6年以上。 2. 获得技工学校、技师学院或职业技术学院相关专业。 3. 拥有本专业或相关专业大学专科及以上。 4. 其他专业大学专科及以上持有者,从事本职业连续工作1年以上。 5. 其他专业大学专科及以上持有者,经过正规的助理企业培训师培训,达到规定标准学时并取得结业证书。 二、企业培训师资格要求详解 1. 持续从事本职业工作13年

    一、助理企业培训师资格要求

    1. 从事本职业连续工作6年以上。

    2. 获得技工学校、技师学院或职业技术学院相关专业。

    3. 拥有本专业或相关专业大学专科及以上。

    4. 其他专业大学专科及以上持有者,从事本职业连续工作1年以上。

    5. 其他专业大学专科及以上持有者,经过正规的助理企业培训师培训,达到规定标准学时并取得结业证书。

    二、企业培训师资格要求详解

    1. 持续从事本职业工作13年以上。

    2. 获得助理企业培训师职业资格证书后,继续从事本职业工作5年以上。

    3. 在取得助理企业培训师职业资格证书后,从事本职业工作4年以上,并接受规定的企业培训师培训,达到标准学时数并取得结业证书。

    4. 拥有本专业或相关专业大学本科,从事本职业工作5年以上。

    5. 具有相关专业大学本科学历,取得助理企业培训师职业资格证书后,从事本职业工作4年以上。

    6. 具有相关专业大学本科学历,在取得助理企业培训师职业资格证书后从事本职业工作3年以上,并接受规定的企业培训师培训,达到标准学时数并取得结业证书。

    7. 拥有硕士研究生及以上,从事本职业连续工作2年以上。

    8. 具有大专学历,从事本职业工作8年以上,可在河南省劳动就业训练中心报名。

    关于培训的误区与重要价值:

    1. 认为培训仅仅是人力资源或培训部门的职责,这可能导致其他部门及高层领导对培训不支持,影响企业整体运营。

    2. 对培训的认识不清,认为仅是技能或理论学习,使培训与企业长期发展脱节。

    3. 忽视对高层培训或笼统地培训管理层,导致管理者素质得不到提升,造成管理层与员工技能冲突。

    4. 不重视培训后期的监督和人才提拔,导致培训后人才流失,形成培训是为他人做嫁衣的错觉。

    5. 将培训视为一种福利,忽略员工的义务和责任,导致员工不重视培训,影响培训效果。

    6. 缺乏有效的培训需求分析,导致培训项目设置不合理,效果不明显。

    7. 由于监督手段不力、沟通渠道不畅和培训方法不当等原因,造成培训效果不尽如人意。

    8. 培训缺乏有效评估机制和环境,导致培训与实际工作脱节,员工认为培训意义不大。

    关于培训的相关专业和用途:

    企业培训师的相关专业包括教育、经济、管理、理、人力资源、机械工程、电子信息等。培训的重要性体现在以下几个方面:

    1. 使员工明确企业发展战略和岗位现实内容与发展价值,增强责任感和使命感。

    2. 统一思想,凝聚力量,宣传、塑造及落实企业的核心价值观和文化建设。

    3. 传达企业经营方针、规章制度、工作要求等,让员工全面了解并遵循。

    4. 针对企业存在的问题和不足,进行培训以克服缺点,提升自我,推动改革与创新。

    5. 贯彻和落实新技术、新技能、新知识、新观念,必须通过专业的培训才能在企业内部高效达成。


     
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