计算机培训机构众多，其中北大青鸟、中公教育、达内教育、上元教育以及千锋教育等机构备受好评。

北大青鸟APTECH自1999年成立以来，依托北京大学的教育资源和背景，致力于培养中国IT技能型紧缺人才。目前，该机构已在全国60多个重要城市设立200余家授权培训中心，与全国超过600所合作院校建立了战略合作伙伴关系，累计培养和输送了80余万IT职业化人才进入IT行业。

中公教育是一家由北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构，经过二十二余年的潜心发展，已成为教育服务业的综合性企业集团。在国内31个省份、319个地市拥有1335余家直营分校和旗舰学习中心，提供面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行等服务。

达内科技有限公司由美国国际数据集团IDG投资，专注于为中高端IT企业培训并输送高端IT人才。该公司致力于引进北美IT技术，结合中国IT企业的现状，定制化培养高端IT人才，并已在美国纳斯达克成功上市。

上元教育集团是一家全国性的连锁职业培训机构，总部设在苏州，旗下拥有八大品牌课程，涵盖会计、建筑、电脑设计、外语等职业培训领域。

千锋互联科技有限公司则立足于职业教育培训领域，分为教育培训、高校服务、企业服务三大业务板块。市场上流行的学习平台主要分为SaaS和私有云/混合云两种类型。企业在选择在线学习平台时，应考虑平台的安全性、功能性和是否符合其培训需求。魔学院企业培训云平台是一种值得推荐的平台，它综合利用SaaS、移动互联、云计算等技术，帮助企业建立自己的企业大学。

主要考察供应商的企业培训背景及实践经验。针对纯粹的IT技术公司，需要关注其是否能提供符合企业培训需求的在线学习平台解决方案，以及相关咨询和服务能力。

在线学习平台的真正使用者是员工，企业在选择平台时，应将员工的学习需求置于首位，而非仅仅考虑采购部门或HR部门的需求。企业选择在线学习平台，除了满足企业的利益需求外，还应重视员工个人的成长与发展。

在选择在线学习平台时，应重点考察供应商的课程设置情况。需要关注课程是否围绕企业实际业务展开设计，是否具有权威性，如是否有知名讲师授课，并得到广大企业的认可。还需考虑课程的数量、覆盖面是否能满足不同员工个性化学习的需求，以及课程形式是否适合成年人的学习偏好，如视频课程等。

关于在线学习平台管理系统（LMS），需要与企业实际的培训情况相匹配，确保有效的培训效果。在选择时，应关注LMS是否以企业培训的流程和语言进行设计，避免被过于超前或不实用的功能所迷惑。也要避免选择功能过于简单或操作习惯不符合培训管理者需求的系统。理想的LMS应能为培训管理者提供必要的信息和管理工具，并能有效监控学员的学习成果，支持上传和管理企业自有课件及内部学习资料。

在选择在线学习平台时，应充分利用其跨地域、即时性的优势。在线学习平台的低成本、跨地域、即时性是其存在的核心价值。随着企业的发展和社会信息化程度的提高，企业可能需要跨地域办公，员工也可能需要在任何时间、任何地点进行学习、交流和知识更新。在选择在线学习平台时，需要关注其是否能适应这种动态的发展需求。还需要关注供应商是否提供互联网运行必需的服务，包括网络带宽、服务器资源、技术支持等，并且费用必须低廉。

除了产品本身，使用咨询、培训和服务同样重要。企业在选择在线学习平台解决方案时，应关注供应商是否能提供必要的使用咨询、培训和长期服务。在使用过程中可能会遇到的问题并不重要，重要的是能否得到及时和全面的解决与支持。可以通过评估企业的实力、知名度以及售前服务质量等方面来做出决策。选择适合的在线学习平台需要全面考虑多个因素，以确保满足企业和员工的需求。