一、企业管理观念从追求利润最大化向追求可持续成长转变

随着时代的变迁与环境的变化，企业的生存环境日益严峻。过分追求利润最大化，往往导致企业过早衰败。现在大家开始更加重视企业的可持续成长问题。企业要想持续成长，就必须追求长寿。那些世界著名的长寿公司，都有一个共同的特征，那就是拥有坚定不移的核心价值观，有着崇拜式的企业文化，以及有意识灌输核心价值观的行为。

二、企业竞争从传统的要素竞争转向企业运营能力的竞争

现代企业的竞争环境正在发生巨大变化。企业不再仅仅依赖产品和服务的标准化、长寿命、少信息含量和一次易来竞争，而是更加注重产品和服务的个性化、短寿命、高信息含量，以及与客户保持紧密沟通。客户价值内涵更丰富，产品范围更广，产品周期更短，以及处理任意批量订单的能力，正在成为新的市场竞争或经营准则。这个新现实要求企业对内外部的客观环境保持敏锐反应，增强组织的适应性，提高处理复杂性和不确定性问题的速度和能力。企业需要在生产、营销、组织、管理等方面变得更加敏捷，实现向敏捷管理方式的转变。

三、员工的知识和技能成为企业保持竞争优势的重要资源

竞争的压力使企业产生了对知识共享的巨大需求。企业不再依赖金融资本或自然资源来获取竞争优势，而是开始重视管理员工的知识和技能。企业的知识被视为与人力、资金等并列的资源，并逐渐成为最重要的资源。研究表明，企业的市场价值中大部分已经来源于“知识”资产。如何管理这些“知识”资产中最难的部分就是如何对待员工的思想和知识。员工的创造性思想和知识在企业价值中的重要性正在不断增加。只有当这些想法被人们分享并创造出利润时，它们才真正有价值。出现了知识管理、学习型组织等新的管理方法，以帮助企业汇集员工的知识和技能，从知识资本上获得最优回报。在新经济条件下，员工培训变得至关重要，为了保持员工的必备知识和技能，企业需要仔细思考如何以最有效的方式对员工进行培训，并从他们身上获得投资回报。

四、信息技术重塑企业运作方式

信息技术的发展和应用极大地扩展了企业的业务信息空间，使业务活动和业务信息得以分离。信息技术的支持使得业务活动能够根据客户需求进行集中或分散，而业务信息始终需要集中管理。管理者的重点已从“管”转移到“理”，主要基于全面把握业务信息，梳理和优化业务活动的脉络，以更好地服务客户。信息技术还为整合和集中提供了手段，通过整合可以实现企业内部资源的集中、统一和有效配置。借助信息技术手段，企业还能够跨越内部资源界限，实现对整个供应链资源的有效组织与管理。信息技术在企业中的应用将经历五个阶段，每个阶段由于信息技术的不同推动机制而对组织产生不同的影响。这五个阶段的应用主要从几个方面驱动了企业的组织变革和创新，包括降低了管理成本和交易成本，产生了信息效应和信息协同效应，影响了组织的边界、企业内部及企业之间的信息沟通方式等。

一、关于法律、原则及科学管理的探索

管理，实际上是一种标准化、规范化的实践。其以培训为手段，教授工人完成任务的技能，借助科学研究来制定任务和规章制度。奖惩等激励机制则确保任务的顺利完成。规范化、制度化是企业大规模生产的基石，是任何先进管理思想得以实现的基础。毋庸置疑，没有管理的标准化、规范化，就无法实现管理的现代化。

二、人本管理的核心观念

人本管理是以人为根本出发点的管理活动，旨在调动人的积极性，致力于人的工作。它反对仅重视物而忽略人，重视技术而忽视人的需求，强调人的需求多样性，充分发挥人的自我实现精神和主观能动性。

未来的管理趋势必将以科学管理为基础，结合科学管理理论与人本管理的有机整合。既要避免“见人不见物”，也要避免“见物不见人”，从而加强企业管理，提高生产效率。

三、管理理论的发展历程

初代的管理理论主要关注经济人和物本管理，假设人的行为驱动力是追求个人最大利益化。泰乐的科学管理建立在全民的“经济人”假设前提下，遵循效率和技能原则，强调以事、物为中心，把人视为机器的附属。而第二代管理理论则注重“社会人”和“人本管理”，强调人的行为动机不只是追求金钱，而是源于人的全面需求，倡导人与人之间的友好相处，调动人的积极性，并提出行为科学理论，强调一切管理活动要以调动人的积极性为根本目的。

随着知识经济和信息经济的发展，人们对自身创造能力的开发与挖掘日益关注，为实现自我提出了“能力人”和“能本管理”理论。在生产经营活动中，人的因素如价值观、创造性、个人才能等发挥着越来越重要的作用。这形成了以激发人的能力为主要内容的“能本管理”，加大人力资本投入，开发人力资源，重视人的价值，调动人的积极性、主动性和创造性，构建优秀的企业文化。

四、员工培训工作的重要性及建议

如何使员工培训工作真正发挥作用，提高培训的有效性和效益，实现企业和员工的共同发展，是每一个企业需要深入思考的问题。良好的员工培训工作能够帮助员工正确了解企业文化和发展方向，掌握企业核心价值观，进而提升整体工作能力，促进企业经济效益的持续增长。

目前，我国企业员工培训工作仍存在一些问题，如培训工作的条理性缺乏、员工对培训工作的认识不足、培训教师能力问题以及缺乏良好的培训考核制度等。为了解决这些问题，我们必须要优化企业培训流程，促进培训效果的提升。

要做好员工培训课程的制定工作，确保培训工作的条理性与目标性。加强员工对培训工作的认识，帮助他们理解培训工作对个人发展的积极作用。提升培训教师的业务能力，建设优秀的教师队伍。建立良好的培训考核制度，了解员工的学习效果和掌握情况，为后续培训工作提供改进方向。

关键词：企业管理、员工培训、问题、建议。二、我国企业员工培训中的问题与建议

企业员工培训的重要性不言而喻。为了帮助员工正确把握企业文化和发展方向，掌握核心价值观并提升整体工作能力，我们需要深入分析和解决当前企业员工培训工作中存在的问题。目前存在的问题包括培训工作缺乏条理性、员工对培训认识不足、培训教师能力参差不齐以及缺乏良好的考核评估机制等。为了解决这些问题并进一步提升培训效果和价值贡献度我们需要从以下几个方面入手：一是制定明确的培训计划与目标确保工作的系统性；二是加强员工对培训的认知与参与力度激发他们对个人发展的重视；三是加强对师资队伍的建设与培养提升其专业能力；四是完善考核评估机制确保培训工作真正达到预期效果并为后续工作提供指导依据通过共同努力我们有望构建高效科学的培训体系以实现企业和员工的共同成长。在启动企业员工培训工作之前，我们必须精心策划和设定培训内容，构建一个合理的培训流程。在保障活跃的课堂气氛的确保员工能够充分掌握所培训的内容，从而全面提升培训工作的总体效果。我们必须要避免急功近利的心态，员工培训不是短跑，而是一场马拉松。我们需要制定全面且详细的培训计划，如半年或全年的培训计划，甚至是针对特定领域的专项培训计划。分阶段实施员工培训工作，确保每一阶段都能达到预期的效果和质量。

关于员工培训的方法，有很多种可以选择。其中，自学式培训法是一种广泛采用且效果显著的方法。它不仅可以提升员工的学习能力和理解能力，还可以帮助企业更深入地了解员工。在这种方法中，教师会先将培训教材分发给员工，并协助他们制定个人学习计划。在一个舒适且富有启发性的教学环境中，员工可以自由地学习相关知识。培训结束后，我们会邀请员工上台，让他们用自身的语言概括所学知识并表达个人见解。教师会对这些表述进行补充和深化。这种方式不仅能提高员工的学习热情，还能有效地锻炼他们的语言表达能力，对企业而言也是大有裨益。

通过这样的精心策划和实施，我们的企业能够收获一支技能过硬、素质过人的员工队伍，为企业的长远发展奠定坚实的基础。