### 培训方式概览

一、讲授法：这是一种传统的培训方式，培训师通过口头表达，系统地向受训者传授知识，期望他们记住重要观念和特定知识。这种方式广泛应用于各类培训场景。

二、工作轮换法：这是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作岗位，获取不同岗位的工作经验。此法多用于新进员工，特别是年轻管理人员或潜力股员工的培养。

三、工作指导法或教练/实习法：此法由经验丰富的技术能手或直接主管在工作岗位上对受训者进行培训。培训要点包括关键工作环节的要求、工作原则和技巧，以及需避免的问题和错误。此法应用广泛，可用于基层生产工人。

四、研讨法：此法旨在提高能力，培养意识，交流信息，产生新知，适用于管理人员的训练或解决特定管理问题。

五、视听技术法：利用现代视听工具对员工进行培训，如投影仪、录像、电视、电影和电脑等。

六、案例研究法：为学员提供处理棘手问题的案例，让他们分析和评价，提出解决方案。

七、角色扮演法：在一个模拟环境中，让参与者扮演某种角色，通过模拟演练理解角色内容，提高处理问题的能力。

八、企业内部电脑网络培训法：企业通过网络提供文字、图片和影音文件等培训资料，供员工在线学习。

### 关于企业培训效果的因素考虑

企业培训的效果取决于多种因素，包括培训方法的选择、培训的目的和内容、培训对象的特性以及企业拥有的资源等。在人力资源开发中，选择何种培训方式与方法需考虑以下因素：

1. 学习目标：不同的学习目标需要不同的培训方法。认识或了解一般知识可以采用多种方法，如程序化教学、多媒体教学、演讲等；而掌握应用技能或特殊技能则更倾向于示范、实习和模拟等方法。

2. 所需时间：各种培训方法所需的时间长短不一，需根据企业组织、学习者及培训教员可投入的时间来选择适当的培训方式。

3. 所需经费：不同的培训方式所需经费不同。需考虑企业组织与学员的消费和承受能力。

4. 学员数量：学员人数的多少影响培训方式的选择。小组讨论或角色扮演适合人数不多的学员，而演讲、多媒体教学或大型研讨会则适合人数较多的学员。

5. 学员特点：学员具备的基本知识和技能也影响培训方式的选择。

6. 相关科技支持：某些培训方式需要相关科技工具的支持。如电脑化训练需要电脑的配合，多媒体教学则需要更多的声光器材。

### 企业培训的职责与类型

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比佛利智业管理咨询公司拥有一支经验丰富、专业资深的团队。这支团队由200多人的专家研发团队和300多名具有丰富实操经验的辅导老师组成。在过去的二十年里，该公司不仅帮助企业构建了高盈利的经营和管理体系，还涉及产业构建、并购和管理等领域，为大型产业提供管理、人才和模式输出，积极推动产业的发展。

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