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    疫情后企业管理培训的实用方案
    讲师:投稿      浏览次数:3
    第一篇:企业以工代训培训方案实践 根据南京市委、南京市人民的相关文件要求,新区企业在做好疫情防控的前提下,积极开展以工代训,帮助职工适应岗位,助力企业稳定生产和社会的安全稳定。 一、补贴对象 在新区注册且无严重失信记录、受疫情影响生产经营困难的企业,主要面向新录用的下岗失业人员、转岗职工、农村劳动力等重点群体,以及疫情结束后湖北等疫情重点地区来宁务工人员。 二、补贴标准 对于签订1年以上

    第一篇:企业以工代训培训方案实践

    根据南京市委、南京市人民的相关文件要求,新区企业在做好疫情防控的前提下,积极开展以工代训,帮助职工适应岗位,助力企业稳定生产和社会的安全稳定。

    一、补贴对象

    在新区注册且无严重失信记录、受疫情影响生产经营困难的企业,主要面向新录用的下岗失业人员、转岗职工、农村劳动力等重点群体,以及疫情结束后湖北等疫情重点地区来宁务工人员。

    二、补贴标准

    对于签订1年以上劳动合同并按规定开展以工代训的企业,按每人300元的标准给予一次性以工代训补贴。

    三、申报须知

    企业需要自行申报是否受新冠肺炎影响导致生产经营困难,并对新录用人员开展以工代训。培训方式可采取网络课程、师徒制、岗位实操等形式,且需要包含疫情防护、安全生产等知识。企业需自行确定以工代训的考核方式,可采用岗位任务考核、综合评定等形式,并保留相应记录。以工代训补贴不能与岗前培训奖补、用人单位岗位补贴重复享受。

    四、操作指南

    以工代训系统已上线,企业可通过南京市人社局网站进行申报。具体步骤包括开办备案、申报学员名册、开办审核查询/删除、考核申报以及申请培训补贴等。

    第二篇:企业以工代训培训方案之深化与拓展

    一、指导思想

    依据某某区教育局的培训方案,结合我校教师队伍现状及教育改革要求,致力于提升教师队伍素质,培养一支具备“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献”等品质的师资队伍,为创建特色学校、提升教育教学质量提供师资保障。

    二、工作目标

    通过培训,使我校教师具备符合素质教育要求的教育观念、更新知识结构和能力结构,发展个性特长、形成教学风格,掌握现代教育技术,提高理论功底和科研能力。培训以师德、教改、科研为主要途径,树立典型,引导教师不断提高专业素质。

    三、工作要点

    1. 加强师德教育,学习教育家的师德理论,开展师德建设活动,转变教育观念,促进师德师风建设。

    2. 挖掘内部潜能,发挥骨干教师的示范带头作用,通过讲座和示范课传授经验、展示技能。

    3. 推行“一人学习,众人受益”式培训,要求外出学习的教师做出汇报,对全员进行培训。

    4. 邀请学科教研员、校外专家来校进行专题讲座,解答教育教学中的疑难问题。

    5. 围绕不同主题深入开展“同研一节课”活动,注重案例研究,寻求解决问题的思路及方式。

    6. 以学科为单位开展“交流日”活动,交流案例、经验、论文等,形成开放的教学格局。

    7. 组织教师开展教育教学业务技能大赛,提高业务技能与水平。

    8. 立足年级组教研活动,大力开展校本教研,围绕课题解决实际问题。

    9. 继续开展“读书工程”,培养教师自我反思、自我剖析的能力。

    10. 完善班主任培训工作,增强与班主任的沟通交流,针对班级管理实际问题开展研讨,提高班主任工作水平与实效。

    疫情推动了培训的数字化转型,这一变革对于企业长远发展具有深远影响。在后疫情时代,企业学习和发展的未来趋势将如何演变呢?

    1. 明确企业数字化学习战略方向

    在数字化浪潮中,企业学习正在从单纯的线上课堂和知识传递,向直接支持业务绩效、取得实际商业成果转变。企业需要清晰地界定数字化学习的目标,思考如何赋能企业战略与业务,明确服务的对象、根本价值以及应用场景。如何实现有效的在线化运营也是一个重要课题。

    2. 从经验萃取向新知创造转型

    在数字化学习的过程中,内容建设是关键。企业应主题化、动态化地建设内容,更加面向未来。企业需要转变的不仅是知识萃取层面,更要在新知的创造上下功夫。围绕战略关键主题和任务,打破组织边界,进行跨域共创,验证新知,产出能聚焦解决企业关键战略问题的知识产品。

    3. 线上线下学习一体化构建

    许多企业已经尝试开展混合学习项目和翻转课堂体验,并取得了一定成果。但线上和线下并未真正形成一体化。为了充分发挥二者的优势,需要明确线上线下的分工,确保二者有机结合。线上知识单向传输与线下共创结果质量不高的问题需要解决,形成闭环产生实效。要让线上知识共享,线下问题共创、时间验证与新知萃取,二者融汇形成新的在线知识产品上线推广。

    针对疫情对企业的影响,企业学习部门应从学习管理向学习赋能转变,为企业提供体系化和智能化的在线移动学习解决方案。在抗击疫情常态化的背景下,企业要逐步复工复产,中小企业在经济发展中发挥着不可替代的作用。要高度重视中小企业面临的挑战和困难,帮助他们找到应对疫情冲击的办法,减少损失、创造更大利润。

    2003年,刘强东的公司(实体店)遭受了巨大冲击。面对困境,他果断放弃了全国扩张连锁店的计划,将业务转向线上,通过网络销售商品,最终成就了京东。同年,非典疫情成为了互联网走向大众化、成为推动互联网公司尤其是电子商务公司飞速发展的契机。

    当前,伴随着新的疫情,许多企业遭受严重挑战,而同时也将涌现出一些顺势发展的企业。疫情期间,除了医院、药店、防护品生产厂和部分超市外,仍有部分企业在正常运营。例如物流公司、盒马生鲜、每日优鲜以及外卖平台等。这些企业大多为灵活用工企业,正是这些企业的员工为我们提供日常所需物品,满足我们在不能出门的情况下的需求。

    盒马生鲜甚至通过“租员工”的方式,联合部分餐饮企业,接收餐饮企业的员工入驻门店,满足市民日常生活必需品的需求。这种灵活用工模式在企业与自由职业者之间建立了更为紧密的合作关系,具有诸多优势,如节约成本、减轻社保压力、降低税务和用工风险等。许多大中型企业也选择灵活用工模式,部分岗位或项目人员通过该方式招聘。这种模式的灵活方便有助于企业在日常发展中更加顺畅,也可以在逆境中顺势成长。可以预见,此次疫情将进一步推动灵活用工的发展。

    虽然疫情导致许多行业和企业停滞不前,但我们相信许多企业都将在这一困境中找到新的发展方向和道路。随着智能时代的到来,社会系统中的微小波动可能会产生“蝴蝶效应”。强化企业社会责任意识是各类企业在“后疫情时代”必须重视的一个基本工作。疫情让人们更多地依赖互联网进行沟通和信息分享,这也将促使企业与员工的关系发生变革。未来,企业会更重视员工的实际贡献而非仅仅拥有所有权。企业可能会建立更多的小型办公室和工作团队,以分布式、个体化互联协同办公的方式取代传统的中心化办公模式。

    面对疫情带来的冲击,各行业头部品牌特别是尚未充分整合的行业头部品牌仍然面临机会与挑战并存的情况。中小企业面临巨大压力,但也有可能因此迎来更大的市场空间。对此,中小企业应积极调整策略、寻求变革和转型。对于所有企业来说,“活着”是最高战略要求也是最低策略保障。我们需要充分准备应对可能的困难,保持乐观意志和谨慎头脑,努力让自己活下来,因为只有活下来才有希望迎接未来。在面对疫情的挑战时,企业需要思考如何用未来规划现在,让现在的努力更具未来的意义。这包括重塑企业与员工、企业与用户的关系,并在这方面加大投入。企业需要处理好自身发展与上下游和谐发展的关系以及现金流、净利润和规模增长三者的关系。


     
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