企业培训方式探究

一、讲授式教学：

讲授式教学是传统教育模式的代表，其特点是由教师通过语言表达将知识系统传授给学员。这种方法使学员有机会掌握和记忆关键观念及专业知识，从而提高自身的学习效果。

二、工作轮换制度：

工作轮换法是员工培训中的一种常用方式。新进员工或者具有一定潜力的年轻员工可以通过这种培训方法，在特定时期内尝试不同的工作岗位，从而积累不同的工作经验。

三、师带徒培训：

师带徒培训则是由一位经验丰富的技术能手或直接主管在现场进行一对一的指导。这种方法能够使受训者更直接地学习到工作技巧和经验，同时也为教练提供了培养新人的机会。

四、研讨法培训：

研讨法旨在通过交流信息、分享经验、产生新知来提高学员的能力和意识。此方法适用于管理人员的培训，以及解决一些具有难度的管理问题。

五、视听技术法：

视听技术法是利用现代科技工具如投影仪、录像、电脑等设备对员工进行培训。这种方法可以有效地提高培训的效率和效果，使员工更加直观地理解和掌握知识。

六、案例研究法：

案例研究法通过提供员工或组织处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案。这种方法有助于学员深入理解问题，并培养其解决问题的能力。

七、角色扮演法：

角色扮演法在一个模拟的工作环境中进行，参与者扮演某种角色并模拟处理工作事务。这种方法可以有效地提高员工处理各种问题的能力，同时也能帮助员工更好地理解角色和任务要求。

八、企业内部电脑网络培训法：

企业内部电脑网络培训法是通过企业内部网络进行在线学习的一种方式。这种方式将文字、图片及影音文件等培训资料放在网络上，供员工随时学习，具有方便快捷的特点。

九、培训方式的选取与考虑因素：

企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择。在选择合适的培训方法时，需要考虑学习目标、所需时间、经费、学员数量、学员特点以及相关科技的支持等因素。还需要根据企业的培训职责，如应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训以及拓展培训等不同类型，选择合适的培训方式。

十、拓展培训的重要性与特点：

拓展培训是一种户外体验式培训，强调学员去“感受”学习。它通过设定特殊的情境，让学员参与并完成体验，从而在参与和体验的过程中得到提升。拓展培训具有安全、有趣、易被学员接受等特点，但需要专业培训师的指导才能达到理想的效果。拓展培训的目的是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去，从而提高工作业绩和团队凝聚力。

处于发展阶段的中小企业，其业务拓展迅速，管理体系尚待完善。这样的企业中，对人才的需求尤为迫切，以保障业务的快速发展。招聘工作成为了重中之重。为了驱动团队达成目标，绩效考核也扮演着举足轻重的角色。

尽管培训的价值体现是一个长期、渐进的过程，不易在短期内显现，但在发展期的企业中，培训却显示出其必要性和迫切性。由于企业不断扩展团队、提高效率并渴望规范基础管理，良好的培训工作能够实现员工快速掌握企业信息和管理要求，顺利融入角色并高效开展工作。一个到位的培训组织可以营造良好的培训氛围，促进团队融合和企业文化的形成。有计划的培训系统则能够推动员工能力提升和职业发展，从而达到留人的目的。了解中小企业的真正培训需求，并设计和实施相应的培训内容和形式，是培训人员展现自身价值和让培训工作产生效果的前提。

一、中小企业的培训需求分析

中小企业对人的基本要求是适应岗位、稳定工作。在寻找适合岗位的人才方面，由于企业规模和品牌影响力的限制，企业面临一定的困难。由于管理机制尚不健全，留住核心人才也成为一大挑战。基于这些问题，企业不同阶层对培训价值的期望呈现出差异性。

企业所有者阶层期望员工的专业能力、职业素养和职业心态通过培训得到提升，同时希望企业文化和管理氛围更加积极和谐以挽留人才。管理阶层更关注团队的效率目标实现能力，他们对培训的期望在于帮助提升员工的专业能力、工作熟练度和工作效率。基层员工则希望能有学习机会，掌握更多技能和知识，以胜任更高难度的工作岗位，为未来的职业发展打下坚实基础。

全面满足上述需求需要一个庞大系统的培训体系支撑，这在实践中难以实现且不经济。实际上，企业培训需求通常由具有话语权的企业所有者阶层主导。老板对培训效果的期望往往决定了培训的方向和重点。

二、中小企业的培训内容分类

中小企业的培训内容根据其目的不同可分为四类：一是岗位职责、工作流程和专业技能；二是企业介绍、企业文化和规章制度；三是职业意识、职业心态和职业思维；四是员工未来职业发展所需的专业技能。

所有者阶层更看重第一、第二类的培训内容，他们认为员工应当胜任岗位要求并认同企业文化和遵守规章制度。管理阶层则更关注第二、第三类内容，他们希望员工能够理解并执行企业规章制度，并调整好心态积极投入工作。对于基层员工来说，他们希望获得第一、第四类培训内容以满足学习和职业发展的需求。

三、中小企业的培训形式选择

培训形式的选择需要考虑两个重要资源：经费和师资。中小企业在资金和人力资源方面都十分有限，因此需要根据实际情况选择培训形式。

团队特训策划阶段，企业需要明确培训目的和需求来源，从而针对性地设计培训游戏和引导步骤。由管理层成员主持的情景讨论能够巩固领导权威认同。小组竞赛可加速员工对职业行为的认同和养成，尤其是团队协作、沟通协调等职业素质。老板参与拓展训练会产生超乎预期的效果。当团队特训达到高境界时，是真情交融、思想碰撞、生活体验与领悟的时刻，此时导入的培训内容令人印象深刻、难以忘怀。

对于员工未来职业发展所需的专业技能，属于更高阶的知识培训和能力锻炼。中小企业面临师资和费用的挑战。一个选择是让企业资深技术人员和管理人员担任讲师或导师，但他们的工作量大且可能不愿意抽出时间来做非紧急工作。另一种方法是设定职业发展目标和配套的知识与能力标准，引导员工通过自学提高知识水平。那么，企业培训人员应如何发挥作用？他们需要促进员工设置清晰的职业发展目标，目标越明确，员工学习的动力就越强；他们还需要推动员工上级关注员工成长，因为员工有追求才能激发工作激情；通过各种形式塑造企业学习氛围，鼓励员工自学。

培训安排与工作安排冲突是培训参与度低的重要原因。要灵活安排培训时间，考虑员工的非繁忙工作时间或下班时间。培训内容要精简得当、形式灵活多样，才能获得上级认可和员工支持。培训方法单调也是效果差的原因之一。中小企业主要以讲授式培训为主，这种方式简单但可能缺乏吸引力。要吸引员工参与，需要让培训活动多姿多彩，确保讲师质量，推出高品质课程。所谓的培训与绩效考核相结合，并非在经理、员工的KPI里添加“培训通过率”等无效指标，而是指培训内容应符合岗位职责和绩效要求，帮助员工达成目标和胜任工作。

目前许多城市的线下聚集活动已取消，重庆也发布了最新公告，暂停室、麻将馆、线下培训等。江津全区今日启用了“交通卡口登记”和“场所扫码”，以加强疫情防控工作。市民非必要不离津，确需外出的要保持社交距离并做好个人防护。从境外和国内中高风险区来津返津人员必须报备并严格落实隔离措施。公共场所要严格实行防疫措施。暂停所有校外培训机构线下培训，密闭场所也要暂停经营活动。市民要增强防范意识，主动做好个人防护。违反疫情防控规定将追究责任。本通告自即日起实施。

该平台以2020年疫情防控程序为基础，进一步优化了“交通卡口登记”和“场所扫码”功能，更加便民、安全、准确、高效。“交通卡口登记”功能可对外来入津人员进行快速扫码登记和核验行程。“场所扫码”功能则主要在各类公共场所使用。为全力做好疫情防控工作，减少人员聚集，重庆多个区县已迅速作出反应，包括暂停室、麻将馆、线下培训等。

针对当前国内外疫情严峻形势，为了全力做好新冠病毒肺炎疫情防控工作，我区决定暂停全区所有社会性室、麻将馆的营业。这一决定是为了减少人员聚集，有效遏制病毒传播。恢复营业时间将另行通知。请广大市民自觉遵守，不要继续营业，以免造成疫情传播。对于不遵守规定的行为，将依法予以取缔，并追究相关法律责任。

当前，我区面临的疫情防控形势日益严峻，多地出现本土病例，传播链已迅速波及多个省市。为了进一步加强疫情防控工作，减少人员聚集，确保人民群众的生命安全和身体健康，我们决定暂停全区所有线下培训机构的营业。这包括社会性室、麻将馆和室内线下培训机构。请广大市民充分理解和支持这一决定。

根据全国和全市疫情防控工作会议的要求，我们还将加强对其他重点场所的防控措施，如酒店、餐馆、商场、超市、农贸市场、电影院、KTV、网吧等。这些场所必须严格按要求落实防控措施，对于不遵守规定的行为，将依法予以处理。

在此，我们呼吁广大市民自觉提升防护意识，尽量减少外出，避免聚集。也请广大市民充分理解和支持我们的决定，共同打赢这场疫情防控战役。

各区县也根据实际情况，采取了类似的措施，暂停了社会性室、麻将馆等场所的营业，并加强了对其他重点场所的防控措施。希望广大市民积极响应，共同为疫情防控贡献力量。

八、所有校外培训机构和暑期学生托管服务机构已全面暂停运营。

各乡镇（街道）、行业主管部门需承担主体责任，确保相关单位或个人严格遵守上述规定。

位于渝北区的各单位，近期疫情防控形势非常严峻，本土病例不断出现，传播链已波及多个省份。为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，减少人员聚集，保障人民群众生命安全和身体健康，根据相关法律规定，如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《突发公共卫生事件应急条例》等，全区所有社会性室、麻将馆以及室内线下培训机构已暂停营业，恢复营业时间将另行通知。对于仍继续营业的场所，将依法予以取缔，造成疫情传播的将严肃追究法律责任。请广大群众提高防护意识，充分理解和支持防控工作！

与此高新区也面临着新冠疫情的挑战。我市部分区县相继出现新增确诊病例，防控形势严峻且复杂。根据2021年8月4日的全国及全市疫情防控工作会议的部署，重庆高新区各类培训机构（包括学科类培训机构及其他培训机构）以及托育机构自2021年8月5日起，将暂停线下集中培训、托育活动。

各镇街需按照属地责任，迅速通知各机构严格执行此决定，立即停止线下集中培训、托育活动，并通知家长不要将学生送至相关机构。需联系在培在托的学生家长，妥善办理学生离校及后续事宜。未经许可，任何形式的线下培训、托育活动都不得擅自恢复。对于拒绝配合、继续开展培训、托育活动的机构，将依法进行严肃处理。