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    厦门企业管理培训收费大揭秘!你想知道的都在这!
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    费用类别 影响因素 费用特点
    培训课程费用 培训课程的难度、培训老师的资质、培训形式(线上或线下) 管理类课程相对较高,技术类课程相对较低;线上培训课程相对较低,线下培训课程相对较高;知名专家的培训费用通常较高
    场地费用 培训场地的大小、使用时间 -
    培训材料费用 培训所需的教材、案例、工具等 需企业另外承担
    培训师费用 培训师的资质、经验 知名培训师的费用较高
    其他费用 交通费用、住宿费用等 需企业另外预算
    培训项目 具体内容
    企业内训目的 1. 提高员工的专业知识和技能,使其具备更高的工作效率和质量;2. 培养和强化员工的领导力、沟通能力和团队合作精神;3. 促进员工的个人成长和职业发展,增加晋升机会;4. 强调公司价值观和文化,提升员工对企业的归属感和忠诚度。
    厦门大学管理学院课程班教学相关 教学目标:1. 系统学习企业管理理论知识,提升学员综合管理素养。2. 了解企业管理前沿动态,开阔学员企业管理运作思路。3. 丰富的案例教学及互动交流,提高学员实战运营能力。教学方式:1. 厦门大学管理学院资深教师授课。2. 老师讲授与学员参与式讨论的案例教学。3. 丰富的前沿热点知识讲座。培养方式:1. 学制1.5 - 2年,按教学计划修完课程并考试合格者,由厦门大学管理学院颁发课程班结业证书。2. 课程班主要利用周末时间组织教学。报名方式:福州教学点:孙老师,地址:福州市台江区八一七中路766号文化宫附属楼
    企业品管相关检讨与制定 1. 检讨企业员工当前对品质的认识状况;灌输全员应有的、正确的品质意识。2. 检讨企业现有品管部门的实际机能;提出符合企业实际需要的品管部机能。3. 检讨企业品管部门实际具备岗位职责;结合企业实际情况制定出适用的品管部门的各岗位的岗位职责;制定品管部高层管理者的岗位职责;制定出品管部中层管理者的岗位职责;制定出基层检验员的岗位职责。4. 检讨企业当前的检验制度;依据企业实际情况制定出适合企业的检验制度。5. 检讨企业目前的供方选定情况;制定出正确的供方选择方式方法。6. 确定进料检验(IQC)的检验项目、检验方法、检验及判定标准、抽样方案;明确进料检验需要注意的事项。

    术语解释:

    • 企业内训:指企业组织或雇佣培训专家或机构,通过开展内部培训课程、活动和项目,对员工进行专业技能的提升和职业发展的培训,以企业自身需求为导向,旨在增强员工工作素质、提高公司整体竞争力。
    • 财务数智化1.0:聚焦于以流程为核心的财务共享中心建设,并开启从分散的财务管理体系向由共享财务、业务财务和战略财务构成的财务体系转型。
    • 企业教练:一种全新的企业管理方法,具有卓有成效的激励潜能、提升效率的管理技术,已成为当今欧美企业家提高企业生产力新的有效管理手段。

     
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