寻找合适的职业技能培训学校，是每个希望提升自身技能的人所面临的挑战。我们需要明确的是，选择学校并不只是看学校名称，更重要的是看学校的综合实力、教学设备、实训课程以及管理方式。

1. 正规化是选择学校的基础。高知名度的学校往往有强大的办学实力，这为学员提供了更有保障的学习环境。

2. 教学设备的专业性和先进性直接关系到学员能否学到最前沿的技术。一个好的学校应该拥有与行业接轨的设备和技术，使学员能够掌握最新的技术知识。

3. 实训课程对于技能学习至关重要。只有将理论知识与实际操作相结合，才能达到最佳的学习效果。实训课程的比例应该高于理论课程。

4. 学校的管理同样重要。除了教授技术外，学校还应注重培养学员的个人素养，只有这样，学员才能在未来的工作中获得长远的发展。

5. 就业保障是选择学校时不可忽视的一点。一个好的学校应该有合作的企业资源，为学员提供就业保障，特别是对于创业的学子，学校应提供完善的创业帮扶。

二、珠海市国际商务培训学校联系方式

珠海市国际商务培训学校（简称iBS）是经珠海市教育局批准成立的全日制外语专修学校，拥有20年的历史。学校位于广东省珠海市高新区，环境优美，配套设施齐全。学校的联系方式为电话：4008-376-377。

iBS外国语学校以培养商务类外语专业人才为宗旨，已培养出20000余名优秀人才。学校毗邻多所知名高校，拥有丰富的教育资源和良好的学习环境。学校周边有大型企业，为学员提供了良好的就业前景。

三、菲菲化妆培训学校是否可靠

关于菲菲化妆培训学校的可靠性，我们无法直接给出明确的答案。在选择化妆培训学校时，除了看学校的口碑和宣传外，还应多方面考察。如：学校的师资力量、教学质量、学生作品等都是判断学校好坏的重要依据。我们应亲自去学校试听课程，了解教师的教学水平和教学方法。我们还应注意学校的在校学生人数是否适中，避免因人数过多导致教师无法照顾到每个学生。我们还应与学校的老师和学生进行交流，了解他们的真实想法和感受。选择化妆培训学校需要综合考虑多方面因素，不能只看表面现象。

四、全国最专业的营销培训机构推荐

目前市场上营销培训机构众多，其中金融管理与实务专业是一个具有广阔发展前景的领域。在选择营销培训机构时，我们应注重机构的师资力量、教学质量、课程设置以及就业保障等方面。我们还可以参考机构的口碑和学员的评价来选择最适合自己的培训机构。

五、金融管理与实务专业发展报告

根据国家职业技术教育发展的方针政策及市场的人才需求，我校计划开设金融与营销专业。该专业的开设旨在培养适应市场需要的高素质技术人才，他们应既懂金融，又具备市场分析、营销技能等综合能力。该专业的发展前景广阔，有望为金融行业输送更多优秀人才。该专业的开设也有助于推动我校的办学实力和办学水平提升。我们将努力为学员提供优质的教学环境和教学资源，为社会培养更多优秀的人才。

据可靠消息，2003年全国中等职业学校数量达到20250所，招生超过500万，在校生数量更是突破了2000万。中职教育的招生和在校生数量在高中阶段教育中占比分别为46.6%和52.1%。虽然中职毕业生升入高职的比例逐年上升，但在2000年这一比例仍只有约5%。显然，高等职业教育与中职教育的发展规模并不匹配，因此发展与之相匹配的高等职业教育势在必行，其学生来源和就读需求也将非常旺盛。

当前，金融行业呈现混业化趋势，银行业、保险、证券、投资理财等领域全面兴起，市场营销深入融入金融行业。这导致金融人才的需求呈现多元化、全方位的特点，需要大量既懂金融又懂营销的人才。

目前，银行业从业人员中，具备单一知识和技能的传统型员工占比较高，而同时具备金融、营销技能，特别是在客户开发与管理方面能力的人才十分匮乏。专家预测和银行业招聘数据均显示，未来银行业急需以下人才：客户经理、高级营销策划、营销总监、国际结算高级经理、高端个人理财人员等。某招商银行的招聘广告也强调了这一需求。

我国保险业的潜在市场巨大，随着社保和医疗制度的改革深化，保险行业将迎来飞速发展的时期。预计未来五年内，保险行业的人才需求将持续增长，特别是在上海等一线城市。

中国证券市场随着经济发展已具规模，但与一些国家相比仍有较大差距。预计未来十年，中国证券市场将有飞速发展，对证券人才的需求将呈几何级数增长。

随着WTO的逐步开放，更多外资金融机构将进驻中国，他们对本地金融人才的需求将不断增长。保险公司、商业银行、证券公司等正在进行人事制度和人力资源机制的深度改革，为职业学院毕业生提供了公平的就业机会。

关于开办金融管理与实务专业的条件与能力方面，我校具备坚实的基础。自1983年招生以来，我们先后开设了多个金融类专业，并积累了丰富的教学经验和资源。学校重视金融与营销专业的开设，成立了专门职能机构进行规划和运作。学校拥有现代化的教学设施，与农业银行的紧密合作关系为学生提供了实习与实训的优越条件。

我校的金融管理与实务专业教师队伍素质高、实力强，拥有多名专家和教师。为顺应经济全球化和金融业一体化的发展趋势，我们将以金融领域职业岗位与营销技能的需求为基础，构建应用型和实践性的教学体系，加强与行业的合作关系，培养技术应用型高素质人才。我们的教学改革措施充分体现专业教育和人才培养模式特色，注重对学生“两基两能”的培养，加大技能课和实训课的比重。实践教学架构与职业技能培养

实践教学体系由职业技能实训与岗位实习两大板块组成，占据了整个教学计划的近半壁江山。利用校内外的实训基地，结合计算机等先进工具，通过点钞、储蓄存款、对公存款、代收代付、财务会计、国际结算、保险实务、证券投资实务等技能训练，模拟市场营销场景，以培养学生的“双能”为目标。我校已与中国农业银行、中国泰康人寿保险公司等建立了稳固的合作关系，为学生提供了更多的顶岗实习和跟班实习的机会，如让学生担任临时客户经理、保险营销员等职务。

在教学方法上，我们采用了启发式、互动式、案例式和讲座式等多种生动活泼的方式，尤其重视对现代教学技术手段的研究和应用。除了常规的电化教学手段，我们还组织教师对专业主干课程的CAI课件进行研究与开发，以加速教学技术和手段的现代化。这样的改革不仅提高了整体教学水平，也促进了学生个性和能力的全面发展。

专业教育与职业资格认证相结合

本专业实行多证考核和培养模式，要求学生不仅专业考核合格，还需在德智体等方面达到要求，以获得国家承认的高等职业教育。我们还要求学生参加相关职业资格技术证考试，如金融从业人员执业资格证、保险代理人员资格证书、证券从业人员资格证书等，以增强学生的就业竞争力。

科学实用创新型教材的建设加速

根据国家教育部制定的重点专业教学指导方案，我校将引进和编写体现科学性、实用性和创新性的课程教材。计划在近几年内完成多套银行类高职高专教材，并建立适合该专业学习和实训的教材体系。我们将联合名校教授、金融专家、营销专家、一线操作员工等共同参与教材的编写，同时收集银行、保险、证券等机构的单证、操作文本等，编印成操作手册，以强化学生的动手技能。

金融管理与实务专业的必要性与可能性

从供需两旺的视角看，开设金融管理与实务专业具有其必要性。而我校在各项条件上已完全具备开设此专业的可能性。在国家教育部门的指导下，我校坚持正确的办学导向和特色，通过务实的改革和创新，必定能创造出良好的社会效益和经济效益。

二、金融管理与实务专业教学计划详解

招生对象主要为高中毕业生、职业中专、普通中专及对口升学毕业生。学制为全日制三年，但可逐步过渡到两年。本专业旨在培养适应21世纪社会主义市场经济发展需要的专业人才，具备扎实的理论基础和广泛的知识面，同时具备创新精神和实际操作能力。

在教学目标上，要求学生热爱祖国、拥护党的领导，具备扎实的职业道德和良好的人文科学素质。还需具备较强的语言表达和说服能力、文字写作与处理能力、计算机操作与应用能力以及社交和公关能力等。

在专业核心能力方面，学生需掌握银行、保险、证券、投资理财等领域的现代金融业务基本知识与操作技能，熟悉市场拓展、市场营销知识与技能以及经济金融法律基本知识等。学生还需通过国家级考试，获取相关的专业等级证书和英语、计算机的等级证书。

在就业岗位群上，本专业人才具有广泛的应用领域，主要范围包括银行金融机构、保险公司、证券公司等非银行金融机构以及一般工商企业等。学生毕业后将具备较强的业务操作、市场营销和经营管理能力，为各行业输送高素质的专业人才。

根据培养目标、专业方向及学生特征，本专业教学计划设计以实用性、操作性、前沿性为原则，设置公共基础课、专业基础课、专业课及选修课等四大类课程。尤其注重实践教学环节的安排，以培养学生岗位操作应用能力为重点。

学生考核方式包括考试和考查两种形式。所有必修课的理论部分需通过考试，而实训课则以完成各操作环节为考试通过的标准。教务部将确定具体的考核方式和内容，并由教师评定学生成绩。

本专业注重理论与实践相结合的教育模式，在夯实理论知识的基础上，特别重视学生应用能力的培养。为此，我们积极加强实践与实训课程的教学，广泛建立实验室和实训基地，为学生提供卓越的实训环境，以确保教育效果达到最佳。

我们的教育不仅仅是学历教育与职业资格考试的结合。学生完成学业后，除了可以获得相应的，还可以获得英语、计算机应用能力水平考试证书以及相关的职业资格证书等。

我们注重学生的纪律教育和专业教育，通过详细解读《学生手册》以及学校的各项规章制度，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立稳固的专业思想，并遵守国家法律法规。我们也会对新生进行军事训练，包括队列训练、内务训练、国防教育等，让学生学习基本的军事知识，继承中国人民解放军的优良传统作风。

我们致力于培养学生的思想政治素质、职业道德修养、文明作风以及时代感和使命感。通过组织各种劳动活动，如打扫卫生、参与公益活动等，我们开设劳动教育讲座，培养学生的劳动热情，帮助他们树立正确的劳动观念。

第二课堂活动是我们教育的重要部分，它是第一课堂的延伸和补充。我们开展各种形式和内容的第二课堂活动，如书法、音乐、舞蹈、文学、演讲、主持等，以丰富学生知识、开拓学生视野、扩展教学内容、丰富校园文化，使学生的智力、能力、个性得到充分发展。

在学生在校期间，我们会全面总结他们的成绩，并对其进行就业指导。我们鼓励学生热爱所学专业，有大的格局观，改变传统的就业观念，积极自我创业，到国家经济建设最需要的地方去工作。我们也会鼓励学生毕业后继续学习和奋斗，为我国的现代化事业贡献自己的力量。我们的目标是培养德智体全面发展、具有健康心理素质的新一代大学生。