人员岗位	任职条件	工作内容与要求	责任与权限	检查与考核	培训目的	培训内容	培训课程实施步骤
厂长	按照集团公司干部聘用规定执行	1. 组织、审定企业发展规划及年度工作计划，经职代会讨论通过后组织实施；2. 建立生产指挥和经营管理系统，发挥各方面作用完成任务；3. 深入基层调研，听取意见，提高企业管理和竞争力；4. 定期召开厂长办公会等，研究解决重大问题；5. 抓好“三废”治理和环保；6. 关心员工生活，调动积极性；7. 抓好电源前期建设，为集团公司做贡献	1. 确保党和国家方针政策等在企业贯彻执行；2. 确保国有资产保值增值；3. 确保企业安全生产、效益提高和队伍稳定；4. 有权进行组织结构调整和人力资源优化；5. 有权推进管理、技术、制度创新；6. 有权组织审定规划计划并督促落实；7. 有权提名后备干部人选；8. 有权对中层管理人员聘用解聘提建议；9. 有权奖励贡献员工、处理违纪员工；10. 对工作失误过错承担责任	按目标责任要求，由集团公司组织年度考核	-	-	-
党委书记	按照集团公司干部聘用规定执行	1. 主持党委全面工作，抓好党建、思政和精神文明建设，保证方针政策贯彻执行；2. 支持董事会等依法行使职权，完成国家任务；3. 了解党组织建设情况，解决问题，做好思政工作；4. 研究党建重大问题，参与企业重大决策；5. 检查党组织执行指示决议情况，定期报告工作；6. 组织政治理论学习，进行思想教育，解决问题；7. 加强党组织建设，开展“创先争优”活动；8. 做好组织发展、党员表彰处置等工作；9. 负责党委工作制度建立、修改和废除；10. 加强思政工作研究，围绕生产经营开展工作	-	-	-	-	-
公司中层管理人员	-	-	-	-	明确公司经营目标和方针，培养领导和管理才能，提升协调沟通能力，适应业务发展，提升公司竞争力	1. 公司规章制度、业务流程、部门职能、岗位职责；2. 学习相关书籍理论知识并应用于实际；3. 第一阶段：不少于3个课时学习规章制度等；第二阶段：自学记忆（自学教材做笔记、结合教材看光碟、每月记忆内容考试，不及格经济处罚）	-
企业管理层	-	-	-	-	提升平衡、协调能力，专注工作目标；提高处理压力、不确定性和挫折的能力；具备清晰思维和表达能力，有效沟通；以合作、承诺姿态完成工作	1. 学会放弃“满足所有人的需要”的主张，专注工作目标；2. 学习在压力状态下保持平衡的能力；3. 掌握清晰思维和表达能力，具备听力、反馈、提问、表达和移动性等沟通技术；4. 以合作、承诺姿态工作	-
决策层	-	-	-	-	树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观	1. 懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准（包括安全生产管理标准、机具和生产工艺安全卫生标准、防护用品标准等）；2. 了解违反安全生产法规的处罚和责任，知道重大责任事故罪构成情况	-
管理层（中层干部）	-	-	-	-	贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针，带头遵守安全法规制度，不违章指挥，异常处置上报	1. 懂得相应安全技术知识（企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等，侧重防火防爆）；2. 懂得推动安全工作前进的方法（早会宣导、定期检查、奖罚激励法等）；3. 熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度	-
管理层（基层班干部）	-	-	-	-	贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针，带头遵守安全法规制度，不违章指挥，异常处置上报	1. 掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例；2. 掌握与本班工作相关的安全操作技能	-
企业职工	-	-	-	-	-	1. 生产技术知识教育；2. 一般安全生产技术知识教育（单位内危险设备、区域分布及注意事项和防护知识、电气设备安全知识、起重机械和厂内运输安全知识、企业消防制度和规则、个人防护品使用和伤亡事故报告办法、事故紧急救护措施）	-
企业人员（涉及战略规划培训）	-	-	-	-	1. 提升企业竞争力；2. 建立企业文化；3. 增强决策能力	1. 企业战略规划基础知识（概念、意义、步骤和方法等）；2. 环境分析和竞争对手分析（市场环境、行业趋势、竞争对手分析等）；3. 企业战略目标和战略方案制定（发展目标、战略方向、战略重点、战略实施方案等）；4. 企业战略执行和监控（组织架构、人力资源、业务流程等）	确定培训目标：根据企业实际情况和发展需求确定
企业负责人、团队领导人、职业经理人	-	-	-	-	拥有优良管理技能，使公司高效发展，改变企业经营管理不足	包括人力资源管理培训（薪酬设计培训、战略人力资源规划培训等）、生产采购管理培训、企业经营决策培训等各个模块，主要是管理知识、管理技能和态度培训	可聘请管理顾问、管理咨询公司进行企业内训
公司高层管理人员	-	-	-	-	学习制定企业战略规划并根据市场变化调整，确保企业长期发展	战略管理课程：学习有效制定企业战略规划及执行调整	-
公司管理层	-	-	-	-	培养领导力，决定部门或企业发展	领导力培训课程：学习如何成为优秀领导者、有效沟通、激发员工热情等，可参考《经理人参阅:领导力提升》	-
公司管理层	-	-	-	-	提高团队工作效率，增强团队凝聚力，实现企业目标	团队建设培训课程：学习建立有效团队、通过沟通合作提高效率、培养团队凝聚力等	-
公司管理层	-	-	-	-	使企业更高效完成项目工作	项目管理培训课程：学习项目规划、实施、监控和收尾，有效分配任务和资源，处理项目问题等	-
公司管理层	-	-	-	-	更好掌握企业财务状况，做出明智经济决策	财务管理培训课程：学习财务分析、成本控制、制定预算等	-
销售管理人员	-	-	-	-	-	销售管理培训课程	-
中层管理者	-	-	-	-	培养适应不同团队成员和情境的能力，以适合方式领导	情境领导力课程：1. 培训内容：情境判断与领导风格选择（了解员工成熟度和任务类型，学习四种领导风格适用场景）、识别员工需求（掌握观察和沟通识别员工能力和意愿）、案例分析与模拟（培养实际场景调整领导风格能力）；2. 举例：科技公司团队管理者根据成员能力意愿调整沟通方式，提高效率；3. 实施计划：两天线下课程（理论讲解和实际模拟），培训结束后一个月内在线辅导（工作情境案例答疑）	-
中层管理者	-	-	-	-	学会高效双向沟通，通过反馈帮助员工实现高绩效与发展	有效沟通与反馈技能课程：1. 培训内容：反馈技巧（掌握积极、正面、建设性反馈技巧和时机）、倾听与提问技巧（学习倾听员工需求，引导员工思考成长）、非语言沟通（通过肢体语言等传递信任支持）；2. 举例：-	-

术语解释： - 战略规划：是企业为了长期的生存和发展，在充分分析企业外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到目标的有效战略，并将战略付诸实施、控制和评价的一个动态管理过程。 - 情境领导力：是一种根据员工的成熟度和任务的复杂性灵活调整领导风格的领导理论和方法。 - 重大责任事故罪：是指在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。