| 入职培训 |
欢迎新员工：新人欢迎仪式、行业、公司、制度流程培训、职业规划 |
1. 需求评估：通过问卷调查、访谈等收集员工培训需求和期望。
2. 制定培训计划：根据需求评估结果，明确目标、课程安排、师资和时间。
3. 培训实施：选择面对面、在线、工作坊等培训方式。
4. 反馈与评估：培训结束后，通过问卷、面谈、工作表现对比评估效果，调整后续计划。 |
1. 利用内部资源，鼓励管理人员知识分享和经验交流。
2. 选择合适培训方式，如线上培训，减少差旅和场地成本。
3. 设定培训预算，合理控制每次培训支出。 |
1. 建立培训文化：鼓励管理层重视培训，营造学习氛围，举办培训分享会。
2. 定期评估与更新：根据企业发展和市场变化，更新培训内容和形式。
3. 形成激励机制：设立培训奖、职位晋升等，鼓励员工参与培训。 |
1. 提升管理水平：帮助管理者提高管理和决策能力。
2. 拓展市场视野：引导关注市场动态，学习开拓和营销。
3. 强化团队建设：培养团队协作和领导力，提高凝聚力。
4. 促进创新发展：激发创新意识，推动转型升级和可持续发展。 |
1. 线上课程学习：提供录播、直播课程。
2. 线下实践指导：专家团队现场指导。
3. 案例分析研讨：通过典型案例引导思考。
4. 互动交流与答疑：建立学员交流平台。 |
| 业务能力测评：五行测评法 |
| 产品与业务培训 |
产品培训课程：FFU、风淋室、传递窗、高效送风口、过滤器等净化产品讲解，包括净化行业基础知识、产品功能卖点、公司十大优势、市场定位、报价等 |
| 业务培训课程：《销售工作的十大心态》（心态培训）、《如何找客户》（寻找客户方式、方法、渠道等）、《如何跟进客户》（客户跟进方法和技巧）、《销售人员的礼仪礼节》（礼仪礼节培训）、《如何跟客户有效沟通》（沟通培训）、《赢在八小时之外》（实操经验）、《大客户如何做服务跟进》（大客户服务和跟进工作） |
| 各车间生产环节学习 |
| 老业务经验分享 |
| 实操：电话、网上找客户 |
| 客户拜访、线下跟进 |
| 成交分享 |
员工分享成交经验和技巧 |
| 转正演说 |
PPT演说、公司聘书及任命 |
| 通用管理培训 |
管理技能培训：时间管理、项目管理、团队管理等，通过案例分析和实战演练掌握技巧 |
| 领导力提升：针对中高层管理人员，促进自我认知与团队激励 |
| 沟通与协作：沟通技巧和团队建设课程，增强沟通与协作能力 |
| 专业技能提升：根据行业特点，提供财务管理、市场营销、客户服务等专业技能培训 |
| 企业战略与管理培训 |
分析市场环境与竞争态势：了解行业趋势、市场规模、增长潜力、驱动因素，研究竞争对手战略布局、产品特点、市场份额及优劣势，分析目标客户群体需求、消费习惯及购买决策过程 |
| 制定企业战略及目标设定：明确愿景、使命和核心价值观，确立长期发展目标，制定竞争战略，设定短期和中期业务目标 |
| 落实执行策略并调整优化：建立监控和评估机制，适时调整战略方向和业务目标，制定详细实施计划 |
| 组织架构与人力资源管理：设计高效组织架构及职责划分，选拔优秀人才及团队建设，激励机制与员工关系管理 |
| 财务管理与风险防范 |
建立完善财务制度及流程规范，识别并评估潜在风险因素，建立风险应对预案 |
| 领导力特质培训 |
领导者应具备信任（组建团队基础）、责任（为部下负责）、影响力（公司愿景）特征 |
| 不同类别员工培训 |
新员工培训：对象为新员工，目的是帮助其了解和融入公司，内容包括公司概况、文化、战略、制度、岗位业务知识与技巧，方式有授课、参观、操作指导 |
| 岗位技能培训：针对在岗员工，增加技能，提高工作质量和效率，内容为岗位技能和相关知识技能拓展，方式为授课、操作指导 |
| 转岗培训：针对岗位调动人员，为工作轮换、调整和晋升做准备，内容为新岗位基本状况和技能培训，方式为操作指导 |
| 继续教育培训：针对专业技术工作人员，提高专业技能，内容为公司外部专业培训机构的专业技术技能培训，方式为授课、操作指导 |
沪公网安备 31010702004276号
