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    N700273611 五步成课-数字化课程开发与呈现 2544
    课程描述:
    课程开发能力的培训 课程对象:业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者 课程大纲: 课程导入: 模块1:讲师趣味介绍与学员互识联接 模块2:线上培训四大优势 模块3:开发线上课程需要具备的四项能力 第一步:线上课程认知与目标 第一节:线上课程认知 模块1:线上课程开发的定义 模块2:线上课程开发的价值与意义 模块3:面授培训、直播培训、录播培训(微课)的区别
    适合人员: 培训讲师  
    培训讲师: 肖兴
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    课程开发能力的培训

    课程对象:业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者

    课程大纲:
    课程导入:
    模块1:讲师趣味介绍与学员互识联接
    模块2:线上培训四大优势
    模块3:开发线上课程需要具备的四项能力
    第一步:线上课程认知与目标
    第一节:线上课程认知
    模块1:线上课程开发的定义
    模块2:线上课程开发的价值与意义
    模块3:面授培训、直播培训、录播培训(微课)的区别
    第二节:明确课程目标
    第1步:明确业务目标
    模块1:厘清干系人
    模块2:澄清问题
    模块3:编写业务目标
    第2步:确定培训目标
    模块1:分析业务目标,确定培训目标
    模块2:编写表现性培训目标
    第二步:线上课程内容开发
    第一节:梳理课程结构
    模块1:分析培训目标,确定课程模块
    模块2:设计课程结构:金字塔结构、3W结构、并列结构、时间结构、递进结构
    模块3:编写课程大纲
    第二节:开发课程内容
    模块1:线上课程内容的3重类型
    模块2:适合线上培训的内容
    模块3:线上内容萃取表
    第三步:直播设计、制作与呈现
    模块1:直播培训VS面授培训
    模块2:从面授培训师转型成为直播培训师的挑战
    第一节:直播互动设计
    第1步:暖场活动
    第2步:开场活动
    第3步:学习活动
    第4步:复习活动
    第5步:激发活动
    第6步:结尾活动
    第二节:直播PPT制作
    第三节:直播表达与呈现
    模块1:直播语言表达技巧
    模块4:直播非语言表达技巧
    第四节:直播设备与平台
    第四步:录播设计、制作与呈现
    第一节:开篇勾起兴趣
    第1步:设计标题
    第2步:自我介绍
    第3步:挖掘痛点
    第4步:介绍要点
    第二节:正文强化处理
    第三节:结尾检查收获
    第四节:编写脚本内容
    第五节:录播课件制作
    第1步:封面设计
    第2步:页面排版
    第3步:图片美化
    第六节:录播呈现技巧
    第五步:微课认知、设计与制作
    第一节:微课特性与价值模块1:微课定义
    模块2:微课常见形式第二节:选定微课主题
    第1步:选择方向
    第2步:适度拆解
    第3步:筛选组合
    第4步:选定主题
    第三节:微课受众与目标
    第四节:梳理微课结构
    第五节:萃取微课内容
    第六节:开篇勾起兴趣
    第1步:设计标题
    第2步:挖掘痛点
    第3步:介绍要点
    第七节:正文强化处理
    第八节:结尾检查收获
    第九节:书写微课脚本
    第十节:万彩动画大师制作MG微课第1步:新建工程文件
    第2步:编辑场景第3步:编辑画布
    第4步:生成视频

    课程开发能力的培训

      本课程名称:课程开发能力的培训-课程制作呈现
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    肖兴
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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