企业管理培训的重要性在国内外广为认知，尤其在国内，杭州时代光华凭借其15年的教育经验已经成为国内培训界的领导者。关于其培训的核心内容，主要聚焦于企业管理培训内训课程大纲，特别是关于互联网时代企业管理新模式的学习。课程大纲涵盖了多个方面，如企业管理面临的新挑战和突破、企业发展的系统观管理、企业可持续发展的挑战等。其中特别强调了以人为本的管理观念，只有基于人性的洞察和尊重，才能真正理解制度和文化的力量。

培训方法的选择也是企业培训的关键环节。目前存在多种培训方式，包括传统模式的讲授法、工作轮换法、工作指导法或教练/实习法、研讨法、视听技术法、案例研究法、角色扮演法以及企业内部电脑网络培训法等。每种方法都有其自身的特点和适用场景，选择何种方法需要考虑培训的目的、内容、对象的特点以及企业具备的资源等因素。比如，学习目标若为掌握某种应用技能或特殊技能，示范、实习、模拟等方法应列为首选；而学习若为认识或了解一般知识，则多种方法均可采用。所需的时间和经费也是选择培训方式的重要考虑因素。

企业管理培训不仅是提高员工能力的重要途径，也是推动企业持续健康发展的关键力量。合适的培训方式和方法的选择对于培训的成败至关重要。在实际操作中，要结合企业实际情况和培训目标，灵活选择最适合的培训方式和方法。要不断更新培训理念，与时俱进，适应时代发展的需求，推动企业不断进步和发展。5、学员的特点。学习者所具备的基本知识和技能的多少，也影响着培训方式的选择。

6、相关科技的支持。有的培训方式是需要相关的科技知识或技术工具予以支持。如，电脑化训练自然需要电脑的配合；影音互动学习至少需要会用电脑和影碟机；多媒体教学则需要更多的声光器材的支持。培训单位或组织能否提供相关的技术和器材，将直接影响着高科技训练方式的采用。

按照培训职责

第一类：应岗培训，目的是为了让员工达到上岗的要求。

第二类：提高培训，提升岗位业绩。

第三类：发展培训，对员工进行职业生涯规划方面的培训,中国有一千万家企业，进行此类培训的公司不足千分之一。

第四类：人文培训，讲人文，讲音乐，亲子教育，讲服装搭配，不足万分之一。

第五类：拓展培训，这是一种户外体验式培训。体验式培训强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式培训中，员工是过程的主宰。如果员工感到课程的进程由他们掌控，他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。拓展培训也是企业更加喜欢和务实的一种类型。

拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。

拓展培训强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。

以体验，经验分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。

它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发。

然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。

拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。