一、自我领导力的概念与重要性

自我领导力是个体通过自我指导和自我激励以取得绩效的自我影响过程。在现代职场中，它具有不可忽视的重要性。从员工个人角度来看，自我领导力有助于保持动力和责任感。当面临挑战时，具有强烈自我领导力的员工能够凭借自身的动力去克服困难，取得超乎想象的成果。同时，对自己的行为负责促使员工进行自我盘点时保持诚实，从而获得学习和发展新技能的机会。

从公司的角度而言，雇主倾向于寻找具有较强自我领导能力的应聘者。这是因为这类员工能够更有效率、更有成效地帮助公司达成目标。他们能够有效地管理自己的时间，在工作中保持条理清晰，进而提高公司的生产率并保证工作的高质量。而且，拥有强大自我领导能力的员工还能够与同事、上司和其他管理者建立起牢固的关系。他们对工作的奉献精神和职业道德会赢得他人的尊重，这有助于营造积极健康的工作氛围。

二、自我领导力在不同岗位类型中的体现

1. 职能岗位（人事、总办、后勤、财务等）
2. 在职能岗位工作的员工，自我领导力体现在对日常工作的细致规划上。例如，人事岗位需要设定清晰的招聘目标、员工培训计划等。他们要密切关注自己在执行这些计划中的表现，如招聘的效果、培训后的员工反馈等。在工作中，他们需要心无旁骛地朝着目标努力，像在财务岗位，处理复杂的账目时，要严格按照设定的目标和流程进行，确保财务数据的准确性。
3. 这类岗位的员工还需要运用自我对话来解决工作中的难题。比如在后勤岗位，当面临资源分配的问题时，通过自我对话来权衡不同部门的需求，做出合理的安排。并且，当出色完成一项任务时，如成功组织一次大型的公司活动（人事岗位）或者完成一次重要的财务审计（财务岗位），他们会用自己喜欢的方式奖励自己，以保持工作的积极性。
4. 销售岗位
5. 销售岗位的自我领导力首先表现在设定明确的销售目标上，例如每月的销售额、新客户开发数量等。在工作过程中，他们要时刻关注自己的销售业绩，通过不断调整销售策略来提高业绩。
6. 销售人员在面对客户的拒绝时，要坚守信念并心怀期许。他们可以运用想象描画自己在成功拿下大客户订单时的良好表现，以此激励自己。而且，他们也需要通过自我对话来分析客户的需求和应对客户的异议。当完成一笔大订单时，他们会用相应的奖励（如购买心仪的物品或进行一次旅行）来激励自己继续努力，不断提升销售业绩。
7. 客服岗位（前道岗位，外包、客服、事业等）
8. 客服岗位的员工自我领导力体现在为自己设定服务质量目标上，如客户满意度达到一定比例。他们要密切关注自己与客户沟通的效果，包括回答客户问题的准确性、及时性等。
9. 在面对客户的投诉或者复杂问题时，他们要坚守岗位的职责，心无旁骛地解决问题。同时，他们也可以通过自我对话来平复自己的情绪，在出色完成一次客户服务后，给自己一个小奖励，如休息片刻或者享用一份小点心，以保持良好的工作状态。
10. 支持岗位（后道岗位）
11. 支持岗位的员工要为自己设定支持工作的目标，如确保生产设备的正常运行（对于设备维护支持岗位）或者保证办公环境的舒适整洁（对于后勤支持岗位）。他们需要密切关注自己工作对前端岗位的支持效果。
12. 在遇到突发的设备故障或者办公环境问题时，他们要迅速行动，坚守信念解决问题。并且在成功解决问题后，也会以自己的方式进行奖励，如学习一门新的维修技术或者对办公环境进行一次小的优化改善。

三、自我领导力的测评与提升

1. 测评方面
2. 可以通过类似员工自我领导力调查问卷这样的工具进行测评。例如简易自我领导力测量问卷中的问题，像“在工作中，我会给自己设定清晰的目标”等，从完全不符合到完全符合的不同选项，可以反映员工自我领导力的不同水平。还有修正的自我领导力量表（RSLQ）测评，其35个问题涵盖了从想象自己的工作表现到对自己的奖励等多方面内容，员工根据认同的强弱程度进行选择，能够较为全面地评估自我领导力。
3. 此外，领导力自我评价测试表也可以作为一种参考。通过对诸如“我关心如何提高员工的工作满意度”（虽然更多是从领导他人的角度，但也能反映自我领导中的责任感等方面）等26条陈述的回答，分析自己在自我领导力方面的表现。
4. 提升途径
5. 以波利亚外校的自我领导力教育实践为例，在学校环境和班级环境中营造自我领导力的氛围是一种有效的方式。在企业中，也可以通过在办公环境中设置一些激励自我领导力的标语或者展示相关的成功案例等方式来提升员工的自我领导力意识。
6. 开展专门的自我领导课程也是重要途径。就像波利亚外校每周设置一个课时，通过小组讨论、分享等方式让孩子们学习相关知识概念一样，企业可以组织内部的培训课程，让员工学习自我领导力的理论知识，并通过案例分析、小组模拟等方式进行实践。
7. 鼓励员工承担自我领导力角色也是提升的方法。企业可以借鉴波利亚学子承担班级任务成为班级生活一份子的方式，让员工根据部门和公司的需要，结合自己的天赋与兴趣，承担一些特殊的项目或者任务，在实践中提升自我领导力。

四、自我领导力与职业发展的关系

1. 对职业晋升的影响
2. 在职业晋升的道路上，自我领导力起着关键的作用。对于想要晋升为项目经理或者部门经理的员工来说，自我领导力是必备的素质。具有较强自我领导力的员工，能够更好地规划项目，设定明确的项目目标，并且在项目执行过程中有效地管理自己和团队成员的时间，确保项目的顺利进行。在部门管理方面，能够以身作则，通过自我激励和自我指导来带动整个部门的工作氛围和效率提升。
3. 例如，在晋升为部门经理时，需要具备对部门未来发展的规划能力，这就要求有很强的自我领导力来设定清晰的部门发展目标，并且在面对部门内部的各种问题和外部的竞争压力时，能够坚守信念，带领部门不断发展。
4. 在不同职业阶段的作用
5. 在职业生涯的初期，自我领导力有助于新员工快速适应工作环境，设定自己的职业发展目标，如在1 - 5年的工作时间内掌握特定的工作技能或者取得一定的业绩成果。通过自我激励，他们能够不断学习和成长，在众多新员工中脱颖而出。
6. 在职业生涯的中期（5 - 10年），自我领导力能够帮助员工应对职业发展的瓶颈期。例如，当面临工作内容的重复或者职业晋升的缓慢时，具有自我领导力的员工能够通过自我对话、重新设定目标等方式，寻找新的职业发展方向，如通过学习新的知识或者技能转型到其他相关岗位。
7. 在职业生涯的后期（10年以上），自我领导力可以让员工保持对工作的热情和责任感。他们可以通过设定新的目标，如培养年轻员工或者对公司的业务进行创新改革等，继续在工作中发挥重要的价值。