在当今社会，领导力的培养愈发受到重视。无论是在孩子的成长教育中，还是在职场人士的发展规划里，领导力都扮演着不可或缺的角色。

一、领导力的内涵

领导力并非是一个简单的概念，它有着丰富的内涵。很多人对领导力存在误解，认为拥有领导力的人一定是外向、热情且能力超群的，或者觉得领导力就是“当领导”，与从政或担任企业高管相关。然而，哈佛商学院弗朗西斯·福雷教授指出：“领导力的表现是，因为你的存在能使他人变得更好，而且当你不在的时候你的影响力还能一直持续。”这表明领导力实际上是一种“影响别人”的能力。

从更广泛的意义上讲，领导力是在管辖范围内，充分利用人力和客观条件，以最小成本办成事并提高团体办事效率的能力。它包括建立愿景目标的能力、使自己与他人承诺于企业长期成功的能力、激发他人自信心和热情的能力以及确保战略实施的能力等。例如，在一个组织中，领导者可以通过自身的情绪去影响整个团队的士气，因为群体内人们的情绪会相互影响，领导者的面部表情或说话语调的轻微变化，所产生的影响比职位稍低的人更大，员工不仅会留意还会效仿。

二、领导力的重要性

1. 对孩子的影响 对于孩子来说，领导力的影响是多方面的。具备领导力的孩子往往有着良好的人际关系，他们擅长沟通与协调，勇敢自信。像阿根廷9岁的小男孩尼卡诺·昆特罗斯，他创办了一所免费学校，尽管教室和教学设施简陋，但他的行为展现出了强大的领导力。他看到朋友因贫困辍学，在奶奶的支持下，用自家后院作为教室办起了学校，这一事迹引来众多世界一流媒体的报道。这说明孩子的领导力可以让他们不仅影响同龄人一起做事、解决问题，甚至有可能影响世界、改变世界。

2. 在职场中的作用 在职场中，领导力也有着不可忽视的作用。一旦具备领导力，就可以让大家团结一致，激发团队对共同目标和使命满怀热情。无论身处什么岗位，都能随时做好承担领导职责的准备，引导他人的行为，同时让员工学会负起自己的责任，并且以身作则。例如，一个成功的领导者懂得谨言慎行，能够激励员工，管理他人的需求，在面对挑战时充满信心又能直面现实。

三、提升领导力的途径

1. 学习领导力理论 学习领导力理论是提高领导力的重要一步。通过学习，我们可以了解不同的领导风格、影响力类型和影响方向等。例如领导力五力模型提到，领导者必须具备感召力、前瞻力、影响力、决断力、控制力这五种领导能力。其中感召力最为重要，它需要领导者拥有崇高的人格、丰富的阅历、坚定的信念，并且以饱满的激情面对工作中的困难与挑战，而前瞻力和影响力是感召力的延伸，控制力和决断力是领导者面对困难和挑战所需要的决策、实施能力。
2. 借鉴成功领导者的经验 像James Kouzes和Barry Posner合作编写的《领导力》这本书，以实证研究的方式展示了成功领导者的行为和思维方式。书中提到的五大实践，包括建立信任等，这些都是通过对数百名成功领导者的深入研究和采访得出的，对我们提升领导力有着很好的借鉴意义。

回到最初的问题“有几个加领导力的小伙伴”，在全国招募4 - 5年级小伙伴一起学习“领导力”这件事上，目前仅限6位。这是一个很好的机会，让孩子们可以一起探索领导力的奥秘，共同成长。无论是孩子还是成人，都应该重视领导力的培养，因为它是一种必备的社会能力，能够在不同的领域发挥积极的作用，影响自己也影响他人。