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    台湾老师与正念领导力的探索与启示
    讲师:投稿      浏览次数:1
    一、正念领导力概述 正念领导力是一个在当今商业管理领域逐渐受到重视的概念。在VUCA时代,企业面临着诸多挑战,如竞争激烈、技术进步迅速等,这就使得人才优势成为企业重要的战略优势。然而,企业在培训方面却面临着培训转化效果不佳的困境,一方面不断加大培训投入,另一方面却因投入产出不成比例而困惑。正念领导力的出现为解决这些问题提供了新的思路。 从定义上看,正念,起源于“内观禅”,英文为“Mindful

    一、正念领导力概述

    正念领导力是一个在当今商业管理领域逐渐受到重视的概念。在VUCA时代,企业面临着诸多挑战,如竞争激烈、技术进步迅速等,这就使得人才优势成为企业重要的战略优势。然而,企业在培训方面却面临着培训转化效果不佳的困境,一方面不断加大培训投入,另一方面却因投入产出不成比例而困惑。正念领导力的出现为解决这些问题提供了新的思路。

    从定义上看,正念,起源于“内观禅”,英文为“Mindfulness”,也有翻译为静观。从汉字结构理解,“念”字由“今”和“心”组成,寓意着“今心”,即关注当下,最高境界是“身心合一”。而正念领导力则是鼓励员工放缓步调,专注当下,倾听自我,释放压力,从而促使员工更积极地投入工作。例如谷歌、苹果等著名企业为员工提供与“正念减压”相关的课程,像集体冥想、减压训练等,帮助员工应对工作压力。

    二、台湾老师在正念领导力中的角色与意义

    台湾在正念领导力的发展和传播中可能有着独特的贡献。虽然目前没有直接提及台湾老师在正念领导力方面的具体独特贡献,但我们可以从整体的正念领导力发展中推测。就像其他地区的专业人士一样,台湾老师可能在将正念领导力与当地的企业文化、员工特点相结合方面发挥着重要作用。

    他们或许能够根据台湾地区企业的规模、行业类型、员工的文化背景等因素,调整正念领导力的教学内容和方式。比如在台湾地区,一些企业可能更注重团队协作和家族式的企业文化,台湾老师就可以在正念领导力的课程中融入更多关于团队成员之间心灵沟通、互相理解包容的内容,以提升团队的凝聚力和工作效能。

    三、正念领导力的培养与实践

    1. 课程内容与教学方法
    2. 在正念领导力的培养方面,有多种课程内容和教学方法。例如,刘老师讲授的《正念领导力—提升你的工作效能》公开课,从复原力、专注力、觉察力、影响力四个模块进行阐述,并教授学员提升方法。在教学过程中注重理论与实践相结合,通过一个接一个的互动和案例,让学员更好地理解和掌握正念领导力。
    3. 像李竞主任带领的正念课程,学员可以进行多种正念练习,如正念呼吸练习以及身体扫描练习等。通过这些练习,学员可以暂时排除外界干扰,保持觉悟,专注于当下。
    4. 企业中的应用实例
    5. 国外的企业如谷歌、苹果、宝洁、英特尔等都在积极应用正念领导力相关的理念。谷歌自己开发了SIY(正念领导力课程),还开放全球培养正念领导力师资,给员工提供定期的正念冥想课程。苹果公司创始人乔布斯在公司设立专门的冥想室,员工每天有30分钟时间来冥想。这些企业的实践表明,正念领导力有助于提升员工的工作效率和应对压力的能力。
    6. 在通用磨坊食品公司,贾妮思·马图雅诺女士自2005年起就在公司总部推广正念领导力,5年后创办了正念领导力学院,专注于提升世界各地管理者的领导力。她以自己在大公司的高管经验和资深禅修者的视角,提供了用正念回应领导力挑战的实用策略。

    四、正念领导力的发展前景

    随着商业环境的不断变化,企业对于员工的心理健康、工作效率和领导力的要求也在不断提高。正念领导力以其关注个体差异、强调情境独特性以及提升员工专注力、觉察力等多方面的优势,有着广阔的发展前景。

    在未来,可能会有更多的企业将正念领导力纳入到企业的培训体系和管理理念中。对于台湾地区来说,台湾老师可以进一步挖掘本地的文化和人力资源优势,将正念领导力与台湾的企业发展更好地融合。例如,台湾的文创产业蓬勃发展,台湾老师可以针对文创企业员工富有创意但可能压力较大的特点,定制适合文创企业的正念领导力课程,帮助文创企业提升员工的创造力和工作满意度。同时,随着全球化的发展,台湾的正念领导力经验也可以与其他地区进行交流和共享,共同推动正念领导力在全球范围内的发展。


     
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