欢迎来到哪里有培训网!   [会员登录]  [讲师注册]  [机构注册] 网站首页  上海培训班  上海职业培训  上海讲师  上海培训机构  名师博客 
热门: 销售精英  微信营销  班组长  中高层
  • 营销管理
  • 人力资源
  • 生产研发
  • 采购物流
  • 财务管理
  • 战略管理
  • 领导艺术
  • 综合技能
  • 其它课程
  • 线上课程
  • 品牌管理
  • 营销策划
  • 销售技巧
  • 门店管理
  • 网络营销
  • 客户服务
  • 电话销售
  • 销售团队
  • 渠道销售
  • 国际贸易
  • 商务谈判
  • 合同管理
  • 顾问式销售
  • 大客户销售
  • 经销商管理
  • 大数据营销
  • 客户投诉
  • 新媒体营销
  •  
      您现在的位置:首页 > 名师博客 > 领导力
    诺丁汉教育学与领导力相关专业及教育意义
    讲师:会员      浏览次数:40
    一、诺丁汉大学简介 诺丁汉大学建于1881年,位于英国诺丁汉市,是一所老牌世界名校。它是全球百强名校与英国常春藤联盟罗素大学集团成员,在各类全球大学综合排名上均位居全球前100。这所大学还荣获英国“女王企业奖”和“女王高等教育年度奖”。诺丁汉大学分为五个学院,提供约50种学位,涵盖科学和人文科学等广泛领域。其本科生入学竞争激烈,每个位置平均约有10个人申请,并且产生了众多杰出校友,包括三位诺贝尔

    一、诺丁汉大学简介

    诺丁汉大学建于1881年,位于英国诺丁汉市,是一所老牌世界名校。它是全球百强名校与英国常春藤联盟罗素大学集团成员,在各类全球大学综合排名上均位居全球前100。这所大学还荣获英国“女王企业奖”和“女王高等教育年度奖”。诺丁汉大学分为五个学院,提供约50种学位,涵盖科学和人文科学等广泛领域。其本科生入学竞争激烈,每个位置平均约有10个人申请,并且产生了众多杰出校友,包括三位诺贝尔奖得主和许多奥运奖牌得主。

    二、诺丁汉教育学专业

    1. 教育硕士(MA Education)
    2. 入学要求:需要2:2学位;至少1年全职工作经验或者志愿经历;教师资格包含实习;雅思达到6.5,单项不低于6.0。
    3. 课程设置:开设必修课如课程与教学法的批判性观点、理解与规划教育学研究等。该专业的目的是加强并完善学生对自己教育学的批判反思能力。学生在学习过程中会接触到当代教育理论,并将研究成果应用到实践当中去,适合想要从事教育以及教育部门相关工作的学生学习。
    4. 数字教学与学习硕士(Digital Teaching and Learning MA)
    5. 入学要求:对于不同层次院校的学生有不同的分数要求,T1(211、985及双一流)卡75分,T2(280 +所院校)卡77.5分,T3(其他院校)卡80分;本科专业要求为任何专业,但申请人需要对如何利用数字技术来改变教学有兴趣;会考虑相关的工作经验,如教育行政管理、软件开发、教育出版或教育技术等;语言成绩要求ILETS为6.5(6.0)。
    6. 课程设置:核心课程包括数字时代的学习理论、数字教育与学习研究方法、学习的社会环境、数字教学的未来、毕业论文等。这个专业旨在加强学生对数字时代学习的理解,并探索数字技术是如何改变教学体验。学生将学习从认知和社会文化角度分析当代学习的理念与理论,适合那些想要深入了解数字技术如何在课堂上使用或者想攻读博士的学生学习。
    7. 教育领导力与管理硕士(MA Educational Leadership and Management)
    8. 入学要求:需要2:2学位;PS个人陈述要说明对课程的清晰理解及追求教育行业领导力管理的学习动机,还要有相关工作经验说明;雅思6.5,单项不低于6.0。
    9. 课程设置:开设必修课如教育学领导力议题、成功的领导力与教育变革、引导学习、基于实践的调查等。该专业旨在培养学生基本的领导力与管理技能,通过研究推动学生成长以及提供其专业实践能力。在学习过程中,学生参与到批判性议题中并探索在各种教育背景下的有效领导力的理论和议题,思考可能会影响到领导角色的社会、政治、文化和政策因素,适合那些想要从事教育领导角色的学生学习。

    三、诺丁汉教育学与领导力的意义

    1. 教育方面的意义
    2. 诺丁汉大学的教育学专业为学生提供了系统的教育理论学习和实践机会。例如教育硕士专业让学生能够批判反思自己的教育学知识,将理论与实践相结合,这有助于提高教育质量。数字教学与学习硕士专业适应了现代教育技术发展的需求,培养能够运用数字技术改善教学的人才,对于推动教育的数字化转型有着重要意义。
    3. 在教育领导力与管理方面,其相关专业为教育机构培养了专业的管理人才。在中国,自开放二胎政策以来,教师资源和教育管理人才短缺,诺丁汉大学的教育领导力与管理硕士专业能够为解决这一问题提供国际视野和专业的知识技能。教育管理者在教育机构的运营中起着关键作用,他们能够制定合理的教育政策、规划教育资源的分配等。
    4. 对学生个人发展的意义
    5. 对于学生来说,诺丁汉大学的这些专业提供了不同的职业发展路径。学习教育专业的学生可以在教育部门从事教学、研究等工作。而选择教育领导力与管理专业的学生则有机会晋升为教育领导角色,在教育机构中发挥决策、管理等重要职能。以宁波大学科学技术学院英语专业背景的学生为例,凭借其3.73/5的GPA申请到诺丁汉大学教育领导力与管理硕士专业,这将为他在教育领域的职业发展提供更广阔的空间,培养其基本领导力和管理技能,使其能够在课堂或教育机构中产生积极的影响。

    四、诺丁汉教育学与领导力专业的课程特色

    1. 理论与实践相结合
    2. 在诺丁汉大学的教育学相关专业课程中,无论是教育硕士专业的当代教育理论学习与实践应用,还是教育领导力与管理硕士专业中的领导力理论探索与实际的教育情境分析,都体现了理论与实践的紧密结合。例如在教育领导力与管理硕士专业的课程中,学生通过基于实践的调查课程,将所学的领导力理论运用到实际的教育场景中进行研究,从而加深对理论的理解并提高实践能力。
    3. 关注多领域的融合
    4. 这些专业的课程设置涵盖了多个关键教育领域,如创造力、艺术、素养和学习、教育、教育领导与管理、数字化教学、特殊和全纳教育等。以数字教学与学习硕士专业为例,它不仅涉及数字技术方面的课程,还关注学习的社会环境等多方面内容,这种多领域融合的课程设置有助于培养全面发展的教育人才,使学生能够从多个角度看待教育问题并提出综合性的解决方案。

    诺丁汉大学的教育学和领导力相关专业有着丰富的内涵、重要的意义和独特的课程特色,无论是对于教育事业的发展还是学生个人的成长都有着不可忽视的价值。


     
      上一篇: 诺丁汉教育中的教育领导力发展
      下一篇:诺依娜团队领导力的内涵特点及提升策略
     
    相关文章
    领导力培训
     
    领导力与激励 马利民
    经理人突破性领导力 董栗序
    领导力教练7步法—化战略为 方光华
    360度全方位领导力修炼 周老师
    领导力教练7步法 方光华
    精益领导力与变革管理 刘宝生
    360度领导力修炼 周先生
    优势领导力:克服团队协作五 认证讲
    FPA性格领导力:引领组织 刘长青
    领导者6P促进力 陈恭华
    领导力讲师
    领导力内训
     
    房地产“团队领导力与营销技 王大琨
    教练式领导力 何岸
    卓越管理—房地产销售经理领 安致丞
    卓越经理的关键技能 黄熙华
    团队领导力实战 陈刚
    6秒钟情商领导力 詹婉园
    安全领导力 祝成军
    企业成长模式总裁领导力训练 杨俊杰
    领导力管理心理学与更高层面 王达峰
    变革时代的高管领导力技能提 刘成熙
    领导力视频
     

    课程报名
    机构合作
    讲师服务
    课程报名
    4000-504030
    微信关注
     
    在线咨询
    课程咨询
    讲师咨询
    会员咨询
    其它服务