一、领导力外部培训班的必要性
在当今复杂多变的商业环境下，企业面临着诸多挑战。21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等因素交织在一起。无论是已经处于领导职位的人员，还是有潜力成为领导者的员工，都需要具备领导力。领导力能让人从宏观和大局出发分析问题，在具体工作中坚守目标和使命。例如，许多人在成为领导人之前从事不同工作，像技术、营销、研发或服务等，一旦走上领导岗位，之前的经验能力转变为支持力，领导能力成为核心需求，就像指挥家一样，需要从整体协调团队。
从企业内部来看，不同层级的领导存在不同的问题。各级领导往往不了解不同层级应掌握的领导能力，这就导致无法理解上级决策，难以自主开发个人领导力，更不能辅导下属开发领导力。而且，领导者经验能力各不相同，若强行集训培训，课程针对性不强，学习效果不佳。所以，领导力外部培训班就显得尤为必要。
二、领导力外部培训班的项目产出
（一）学习产出
依据内训师关键胜任力模型，帮助学员在多方面提升。
1. 一重视
学员要从内心认可并重视做好内训师这一角色。这是提升领导力的基础，只有重视自身角色的转变和发展，才能更好地投入到后续的学习和实践中。
2. 一理解
理解成人学习特点和学习认知规律。这有助于领导者在培训过程中，根据员工的特点制定更有效的培训计划，同时在自身学习过程中也能找到更适合自己的学习方法。
3. 六会
- 一会工具
掌握思维导图或金字塔结构图等工具。这些工具可以帮助领导者在分析问题、制定策略、规划项目等方面更加有条理，清晰地呈现思路，有助于团队成员理解和执行。
- 二会规划
能够进行本部门或团队的课程体系规划。这体现了领导者对团队整体发展方向的把握，通过合理规划课程体系，可以提高团队成员的综合素质和专业能力。
- 三会备课
明白讲课之前先备课且备好课才能讲好课的道理。这一能力在领导力培训中也很重要，领导者在向团队传达信息、培训员工时，精心备课能够提高信息传递的准确性和有效性。
- 四会呈现
掌握上台讲课的表达呈现能力。这有助于领导者在团队内部进行演讲、汇报、培训等活动时，更有感染力和说服力，从而更好地引导团队。
- 五会落地管理
做好培训效果的落地管理。领导力不仅体现在培训过程中，更重要的是将培训所学转化为实际的工作成果，确保培训对团队绩效产生积极影响。
- 六会改课
对课程进行改进迭代，使课程一次比一次好。这反映了领导者不断追求卓越的态度，能够根据实际情况对培训内容进行优化，以适应团队不断发展的需求。
（二）成果产出
1. 一支队伍
打造符合“培训师胜任力”要求的内训师队伍。这样的队伍可以在企业内部持续传播知识和技能，提升整个企业的领导力水平。
2. 一张图
绘制本部门或团队的课程体系地图或表。这是对团队知识体系和培训规划的直观呈现，有助于团队成员明确学习路径和发展方向。
3. 小课
每人完成一门5 - 10分钟的微课段，检验台上表达呈现能力。这不仅是对个人能力的锻炼，也能让团队成员之间互相学习和交流。
4. 大课
每人完成一门精品课（课程包六件套），落实支撑课程体系。这有助于将领导力培训的成果深入到具体的课程内容中，为团队提供更系统、全面的学习资源。
三、领导力外部培训班的项目安排
- 第一期：课程规划
- 主题为全脑学习 - 思维导图 - 课程规划，学习时长为2天，后续有30天的巩固期。在这一阶段，学员将学习如何运用全脑思维进行课程规划，思维导图将作为重要的工具帮助学员梳理思路，明确课程的目标、内容和结构。
- 第二期：课程开发
- 主题是经验萃取 - 课程开发 - 教学设计，同样学习2天，然后有30天的沉淀期。学员将学习从过往经验中萃取精华，开发出符合团队需求的课程，并进行科学的教学设计。
- 第三期：授课呈现
- 主题为授课呈现 - 改课优化 - 通关考核，学习2天，再有30天的提升期。学员将重点学习如何在授课过程中更好地呈现内容，对课程进行改进优化，并通过通关考核来检验自己的学习成果。
通过这三期的学习，学员将研习九大模块，在90天内完成从学到用的闭环训练。并且导师会根据学员课题情况进行具体的辅导，例如针对“如何做好新员工入职培训”等具体课题给予指导。
四、领导力外部培训班的课程选择建议
- 对于个体领导力提升
针对领导者经验能力不同、所需要开发的领导力也不同的情况，可以导入杨天河老师的全面领导力自主晋级培训课程。该课程通过训前测评缩小学习范围，让学员能够更有针对性地学习，训后通过实践转化能力，并借助课程配套的自主晋级手册，引导学员不断挑战更高目标，实现快速晋级。
- 基于团队成长的领导力培训班
要解决领导队伍成长的普遍性问题，如各级领导对不同层级领导能力的不了解等问题。可以通过引进全面领导力晋级培训项目，统一理念和行动，打造卓越的领导队伍。
- 基于组织成长的领导力培训班
为了让领导们凝心聚力、协同创效，提升企业绩效和竞争力。建议先引进诊断级战略执行力培训课程，由外部专家全面诊断企业战略、运营、人才、文化、战略执行管控体系等情况，定制课程及战略执行力各模块优化方案。引导员工讨论优化，训后发动各小组以行动学习法分头强化所负责的组织能力，从而在协同合作中提升企业的运营效率和核心竞争力。
|
