一、建绳房游戏概述

建绳房游戏是一种常用于团队领导力和沟通力培训课程中的团队活动。游戏的参与人员以15人为宜，将这15人分成3个小组，每个小组5人。游戏需要用到3条不同长度（20米、18米、12米）的绳子和15个眼罩，场地为空地，整个游戏时长在30 - 40分钟。

在游戏的第一阶段，培训师会给每个小组分配不同的任务。小组1拿到20米的绳子，任务是建一个正三角形；小组2拿着18米的绳子要建一个正方形；小组3则用12米的绳子建一个圆形。并且在执行任务前，培训师会给每人发一个眼罩并要求戴上。这一阶段每个小组各自为战，在自己的任务范围内建立起各自的沟通渠道，包括产生领导者或者意见领袖、确定解决问题的程序等。

二、从各自构建到统一构建的转变

当第一阶段完成后，进入第二阶段。此时培训师告知3个小组全体人员，要统一起来建一个绳房子。这一转变带来了很多挑战。对比第一阶段和第二阶段，往往第二阶段会更加混乱。在第一阶段，每个小组的任务相对单一明确，成员们在自己小组的小范围内进行沟通协作。而到了第二阶段，需要整合三个小组的力量，重新建立一个全新的系统。这个新系统包括产生新的领导、想出整体的解决问题计划并实施、重新建立沟通渠道和方式以及组织协调等多方面的问题。

例如，不同小组之前的任务成果和资源（如不同长度的绳子）需要整合，小组成员之间的沟通习惯和领导模式也需要重新调整适应。每个小组在第一阶段建立的独立体系在第二阶段需要融合，这就容易导致混乱。

三、构建方形的领导力体现

在这个游戏中，构建方形（小组2在第一阶段的任务）对于领导力有着独特的要求和体现。从构建方形的方法来看，有多种途径。一种方法是将整个绳子分成四份，这样可以确立四个端点，然后由这四个端点的人向最外围拉紧绳子，其他人只需要扶着绳子，最后用对角线的方法确认构建的是正四方形。另一种方法是先将绳对折，然后每半段各分成3段，使整条绳平分6段，分别组成2个等边三角形，整体形成一个菱形，将绳头端作为菱形对角线，把绳的中点作为一个三角形的顶点将对应的边对折，以此确定一个角为90度，同时确定对折三角形线的中点，各点固定延长即可；还有将绳折成12段，按照“勾股定理”确定一个直角，然后按照每边3段拉展开。

这些方法的实施都需要领导力的参与。领导者要能够清晰地向小组成员传达任务和方法，合理分配人员到各个环节，比如谁负责端点的固定，谁负责对折操作等。在执行过程中，领导者还需要关注细节，确保每个步骤的准确性，比如在利用对角线确认方形是否为正四方形时，要保证测量的精确性。同时，成员之间的沟通也至关重要，成员要及时向领导者反馈操作过程中的问题，领导者也要根据反馈及时调整策略。

四、作为领导在整合阶段的策略

如果作为领导来组织第二阶段以尽快更好地完成任务，可以采取以下策略。首先，要进行快速的资源整合，了解每个小组现有的资源（包括绳子的剩余长度、人员的状态等），对这些资源进行重新分配。例如，根据构建绳房子的整体规划，将不同长度的绳子分配到最合适的构建部分。

其次，建立有效的沟通机制。由于之前三个小组是各自独立工作，现在要打破小组界限重新沟通。可以建立一个临时的沟通平台，如指定专门的信息传递员，或者建立一个简单的信息共享规则，确保每个成员都能及时了解整体的工作进展和任务调整。

再者，要明确目标和分工。将构建绳房子这个大目标细化成一个个小目标，然后根据成员的能力和特长进行分工。比如，在构建方形部分，如果有成员对之前构建方形的方法掌握得很好，可以让其带领一部分人负责方形的构建工作。

最后，在执行过程中要不断激励成员，保持团队的积极性和凝聚力。因为在这个过程中可能会遇到各种困难，成员可能会产生挫败感，领导的激励能够让成员保持积极的工作态度，更好地完成任务。

五、建绳房游戏对领导力提升的意义

建绳房游戏通过这样的过程，对团队成员领导力的提升有着重要意义。从任务的分配和执行来看，领导者学会了如何根据不同的任务需求和成员特点进行合理的任务分配，这是领导力的重要体现。在面对从独立任务到整合任务的转变时，领导者的应变能力、组织协调能力以及沟通能力都得到了锻炼。

同时，成员在这个过程中也能更好地理解领导的意图，学会如何在团队中更好地发挥自己的作用，服从组织领导并积极反馈问题。这种互动有助于提升整个团队的领导力水平，使得团队在未来面对其他复杂任务时能够更加从容地应对。