一、《领导力实验室》图书概况

《领导力实验室》由钟敏所著，2008年由清华大学出版社出版。这本书共有254页，平装16开本，正文为简体中文，ISBN为9787302171201。作者钟敏为清华大学博士，现任清华大学继续教育学院政府管理培训中心主任。他长期致力于领导力实验室研究，将领导学与《周易》等东方智慧经典相结合，有着丰富的实践经验，自1994年起创办多家科技企业并开展领导实践。

二、领导力实验室的内容特色

1. 全新学习模式
2. 领导力实验室展现的是一种全新的探索式学习模式。它不仅仅是总结领导有效性的关键因素，还深入研究这些关键因素的形成机制。西方领导学理论源于实务经验分析，能体现成为优秀领导者的方法，而《领导力实验室》以领导哲学为线索，结合东方智慧的《周易》等经典，构建领导力实验研究模型。
3. 书中运用许多图表来帮助读者理解抽象、复杂的概念与方法。例如在阐述领导学的特质修炼、事业创新、组织变革等概念时，这些图表能让读者更直观地把握内容。
4. 揭示领导力本质
5. 从领导学的特质修炼、事业创新、组织变革三个层面揭示领导力的本质。这三个层面涵盖了领导力的多个方面，从领导者自身特质的提升，到在事业创新中的领导能力展现，再到组织变革过程中的领导决策等。
6. 提供模块化的训练，有助于读者实现从理论知识到实际应用的跨越，使管理者能够成长为具有远见卓识的领导者。这种模块化训练具有很强的针对性和实用性，能够让读者逐步提升自己的领导力。

三、适用人群与价值体现

1. 适用人群广泛
2. 适合企事业单位及政府各级领导。对于企业领导者来说，在面临市场竞争、企业战略决策、组织管理等方面，书中的领导力知识能够提供理论支持和实践指导。政府各级领导在公共事务管理、政策推行等过程中，也可以从中学到领导力的提升方法。
3. 各层级管理者也能从中受益。基层管理者可以学习如何提升自身特质，更好地执行任务；中层管理者可以在组织变革和事业创新方面获取灵感；高层管理者则可以从整体上把握领导力的本质，进行战略决策。
4. 高等院校管理学专业的师生也是本书的适用对象。教师可以将书中的理论和案例用于教学，学生可以通过学习加深对领导力的理解，为未来的职业发展打下基础。
5. 价值体现多元
6. 在理论价值方面，它融合了东西方的领导学理论，为领导学领域的研究提供了新的视角和研究方法。这种跨文化、跨理论的融合丰富了领导学的内涵。
7. 在实践价值上，书中的模块化训练和实际案例分析，能够帮助读者将所学知识直接应用到实际的领导工作中。无论是企业的日常运营管理、战略转型，还是政府部门的公共服务提升等，都能从书中找到可借鉴之处。

四、领导力实验室相关资源获取

1. 购买渠道
2. 在当当网可以购买到《领导力实验室》这本书。价格方面，不同商家有不同的价格，如丽妍图书专营店有¥41.00和¥32.00的价格，还有定价¥51，实际售价¥30.00的情况。
3. 课程资源
4. 像上海蓝草企业管理咨询有限公司的《战略解码领导力实验室》课程，结合了战略解码、领导力、社会表演学、测评等跨界学科。该课程前半场澄清企业战略，明确关键任务，后半场让经理人承担战略解码任务，采用玻璃房实验室的方式将战略转化为员工可执行的行动计划。这种课程资源为企业管理者提供了一种在实践中提升领导力的途径。

五、领导力实验室在创新思维训练中的作用

1. 创新思维训练模式
2. 清华大学领导力实验室结合自学习、自组织的特征映射原理，开展了相关实践进行分阶段创新思维训练。例如通过模拟自组织、自学习、自适应特征映射神经元网络模型，构建领导力实验室教学模式。
3. 在这种教学模式中，以头脑风暴伴随发散和收敛思维过程，激发创造性的解决方案、拓展可能采取的行动路线。这有助于培养参与者的创新思维能力，无论是在高等工程教育中的创新思维培养，还是在企业的创新发展方面都有借鉴意义。
4. 对高层次人才培养的意义
5. 领导力是高层次人才培养的重要课程。在政府管理培训与领导力实验室体系的移植与创新探索中，领导力实验室能够为高层次人才提供领导力方面的培训和提升机会。通过这种体系的创新探索，能够更好地满足高层次人才在领导能力方面的需求，从而在各自的领域发挥更大的领导作用。