一、明确领导目的

领导的目的是领导力培养中最为关键的一点。三流的领导关心手段，二流的领导关注目标，一流的领导关注目的。作为领导者，必须要有战略思考的能力。战略思考意味着要了解全部情况，在纷繁复杂中识别出本质，进行与重要程度相匹配的思考。例如著名领导学家约瀚·阿代尔指出的，领导的首要任务是确定方向，也就是目的。然后以此为出发点来设计战略和战术，确保组织能够达成目标。在做任何事情之前，都需要精密地策划和思考，要确切搞清楚做事情的最终目的。如果领导者不能明确目的，就如同船只在大海中失去航向，无论其管理手段多么高明，团队成员多么努力，都可能偏离正确的轨道，无法实现组织的长远发展。

二、领导者率先垂范

行动的感召力和影响力比语言强大许多倍，这是人的一种天性。古罗马著名将军色诺芬曾经说过：“领导人无论倡导什么，只要表明他自己最擅长履行，就很少会遭到手下人的蔑视。”从人类成长过程来看，人从幼儿开始，便有强烈的模仿大人行为的倾向，这种倾向成年后并未消失，仍然是主导我们行为的最主要力量。所以，领导者在团队中要起到模范带头作用。如果领导者要求团队成员遵守某项规则或者达成某个目标，而自己却不能以身作则，那么成员们很难真正信服并积极追随。比如在工作中要求员工按时上班，自己却经常迟到；要求员工注重工作质量，自己却敷衍了事，这样的领导者很难培养出强大的领导力。

三、关心下属

熊鹤龄这样既具备全球500强背景又拥有北京大学学术研究经历的实战专家，在其社会和企业任职经历中，想必也深知关心下属的重要性。关心下属能够让团队成员感受到自己是被重视的，从而激发他们的工作积极性和忠诚度。李开复在苹果、SGI、微软和谷歌这些富有激情和创造力的企业任职时，他很少用自上而下的方式为员工安排工作，而是将自己与员工放在一个平等的位置上，把自己视作激励者、协调人或沟通桥梁。他的这种做法体现了对下属的尊重和关心，有助于营造一种积极的工作氛围。领导者要关注下属的职业发展需求、工作压力、生活状况等，当员工遇到困难时，给予必要的支持和帮助，这样才能让团队更有凝聚力，领导力也能在这个过程中得到提升。

四、适应时代要求

李开复认为，今天的经理人仍然需要具备决策、组织、评价、奖惩等传统的管理技能，但时代对经理人提出了更高的要求。人才密集和智力密集将成为21世纪主流经济模式的主要特征，而且人人都应当拥有足够的信息，以及做出决策和选择的权利。这就要求领导者要为所有员工营造一种充满激情和创新精神的环境。在领导力培养过程中，要意识到不能仅仅依靠传统的管理方式，而要适应时代的发展。例如在一些科技企业中，员工大多是知识型人才，他们对于工作环境、工作方式等有着更高的要求。领导者如果不能提供这样的环境，就很难吸引和留住人才，领导力也无从谈起。

五、注重自我提升

1. 了解自己 成为一名优秀的领导者，需要首先了解自己。了解自己的优点和缺点，知道自己的价值观和目标，可以更好地发挥自己的优势并弥补自己的不足。同时，也需要了解自己的性格类型、沟通方式等等，这有助于更好地与他人合作。例如，一个性格内向的领导者可能在公众演讲方面存在挑战，但他可能在深入思考和一对一沟通方面有优势，了解这些后就可以在合适的场景发挥优势，同时针对演讲的不足进行训练。
2. 学习沟通技巧 良好的沟通能力是成为一名优秀领导者的基本要求。领导者需要能够清晰明确地表达自己的意见，并倾听他人的意见和反馈。了解如何使用非语言沟通方式，例如肢体语言、面部表情等等，也是非常重要的。如果领导者不能有效地沟通，团队成员可能会误解工作任务和目标，导致工作效率低下。
3. 发掘潜力 领导者需要能够发现团队成员的潜力，并激励他们实现自己的目标。通过帮助他人发掘自己的优势和兴趣，可以让他们更好地发挥自己的潜力，同时也可以提升整个团队的表现。比如在一个项目中，领导者发现某个成员在数据分析方面有潜在能力，给予他相关的任务和支持，这个成员可能会在这个领域大放异彩，为团队带来更多的价值。
4. 培养决策能力 领导者需要能够在复杂的环境下做出正确的决策。这需要具备较高的分析能力和决策能力。在做出决策之前，领导者需要搜集信息、分析数据，并考虑各种可能的后果。在企业面临市场变化、竞争压力等复杂情况时，决策能力的高低直接影响企业的命运。
5. 学会管理时间 领导者需要能够合理地分配时间和资源，以实现目标。学会管理时间，能够帮助领导者更好地安排任务和计划，避免时间和资源的浪费。例如，合理安排会议时间、项目进度时间等，确保各项工作有序进行。
6. 培养创新能力 领导者需要能够思考未来，发现机会，并提出新的想法和方法。创新能力是成为一名优秀领导者的关键之一。在当今快速发展的时代，创新是企业保持竞争力的重要因素，领导者的创新思维能够带动整个团队不断探索新的发展方向。

六、建立良好的个人形象与团队关系

1. 建立良好的个人形象 作为领导者，你的行为和言行是团队成员的榜样。努力树立一个积极、专业和诚信的形象，增强员工对你的信任和尊重。一个诚实守信、专业能力强、积极向上的领导者更容易获得团队成员的认可，他们会更愿意追随这样的领导者。
2. 培养共情能力 领导者应该能够理解和关注团队成员的需求和感受。通过与他们建立良好的人际关系、主动倾听和提供支持，表达对他们的关心和尊重。当团队成员感受到领导者的共情，他们会更有归属感，工作积极性也会提高。
3. 建立目标和愿景 明确并沟通清晰的目标和愿景，激励团队朝着共同的方向努力。如果团队成员不清楚目标和愿景，就像在黑暗中摸索，不知道自己的工作方向和意义。领导者要将组织的目标和愿景清晰地传达给每个成员，并且让他们明白自己在实现目标过程中的角色和价值。

七、有效激励部属

在领导力培养提升中，领导者领导力的培养与发挥关键在于部属能否心领神会并有效执行领导风格与领导技巧，而正向地激励部属，让他们的绩效来体现领导力是非常重要的环节。激励是指引自己达成某项目标的驱动力，这个驱动力让员工更愿意积极地投入，让他们变得更有雄心及创意，激励能提升员工的绩效。例如，通过设置合理的奖励机制，对表现优秀的员工给予物质或精神上的奖励，可以激发员工的工作热情，同时也能提升领导者的领导力。