一、定标准：领导力发展的基石

定标准是领导力发展项目的首要步骤。在这个过程中，建立企业内部的领导力模型是关键任务。这一模型能够为后续的测评和发展提供依据与支撑。建模是定标准过程中的一项关键技术，企业可以选择与第三方合作来完成此项工作。例如，许多大型企业由于自身缺乏专业的建模能力，便与专业的咨询公司合作构建领导力模型。

在构建的领导力模型中，等级划分是不可或缺的部分。它能够为后续的认证提供依据，明确领导者应该具备什么能力以及能力应当达到何种程度。比如，在某金融企业的领导力模型中，将领导力分为初级、中级和高级三个等级，每个等级都对应着不同的能力要求，如初级领导者需要具备基本的团队管理和任务分配能力，中级领导者则要在决策能力和战略规划方面有一定表现，高级领导者更强调对企业发展方向的把控和行业趋势的洞察能力等。

二、评现状：找出领导力发展的差距

评现状这一步骤需要依据之前建立的模型和标准，结合公司和组织的需求以及实施环境，选择合适的测评组合工具。这些工具可以帮助企业盘点现状，精准地找到领导力发展的GAP点（差距点）。

例如，企业可以采用360度评估工具，从上级、下级、平级等多个角度对领导者进行全面评估。还可以运用性格测验等工具，深入了解领导者的性格特点对其领导能力的影响。在某互联网企业中，通过360度评估发现，部分中层领导者在跨部门协作方面存在明显不足，这就是该企业领导力发展的一个GAP点。同时，通过性格测验发现部分领导者由于性格内向，在沟通和团队激励方面存在一定障碍，这也是需要改进的地方。

三、促发展：提升领导力的关键举措

依据测评得出的GAP点，结合6ds的项目设计方法论，定制设计领导力提升的方案和内容是促发展阶段的核心任务。在这个过程中，遵循“训战631”的模式是非常重要的，即将更多的精力放在“在岗实践”上，这样有助于领导者将知识转化为能力。

例如，企业可以为领导者提供专门的培训课程，如领导力工作坊。在工作坊中，通过案例分析、模拟演练等方式提升领导者的决策能力和团队管理能力。同时，为领导者安排实际的项目任务，让他们在实践中运用所学知识。如某制造企业为提升领导者的成本控制能力，安排他们负责特定项目的成本管理工作，在实践中不断优化成本控制策略。

四、定等级：项目评估的延伸与转换

定等级这一步是项目评估的延伸和变换，目的是为了更好地将项目结果可用化、可视化和持续化。除了常规评估外，采用“认证定级”的方式对管理层进行分层是一种有效的手段。

例如，企业可以根据领导者在各项能力指标上的表现，给予相应的等级认证。在某连锁企业中，通过对领导者的业绩、团队管理能力、创新能力等多方面的评估，将领导者分为金牌领导者、银牌领导者和铜牌领导者等不同等级。这不仅可以激励领导者不断提升自己的能力，还可以为企业的人才选拔和晋升提供重要依据。

总之，领导力发展项目的这四个流程步骤紧密相连，每个步骤都对最终提升企业领导力有着不可或缺的作用。