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    可复制领导力在工作中的应用及实践意义
    讲师:zhuX      浏览次数:7
    一、可复制领导力的内涵 领导力在很多人眼中是一种神秘的、难以捉摸的“感觉”,仿佛是一种与生俱来的特质,无法通过学习获取。然而,事实并非如此。可复制的领导力是一种可以被学会的能力。在樊登的领导力课程中,众多创业者和企业老板通过学习提升了领导力,进而推动了企业的切实发展。 这种可复制性的关键在于工具化。西方社会在这方面走在了前列,像可口可乐、宝洁等大企业,将工作拆分成可完成且能检验的步骤,员工接受

    一、可复制领导力的内涵

    领导力在很多人眼中是一种神秘的、难以捉摸的“感觉”,仿佛是一种与生俱来的特质,无法通过学习获取。然而,事实并非如此。可复制的领导力是一种可以被学会的能力。在樊登的领导力课程中,众多创业者和企业老板通过学习提升了领导力,进而推动了企业的切实发展。

    这种可复制性的关键在于工具化。西方社会在这方面走在了前列,像可口可乐、宝洁等大企业,将工作拆分成可完成且能检验的步骤,员工接受相关训练后按步骤执行,工作就会有条不紊地进行。这样一来,员工效率提高,领导效果也显著提升。而且这种工具可以被复制传递,实现领导力的永续发展,还能避免因员工流失带来的业务停滞风险。

    二、员工执行力与领导力的关系

    很多领导者陷入提升员工执行力的迷思,却忽略了员工的执行力等于领导的领导力这一关键关系。只有领导提升了领导力,员工才可能在执行层面有高效表现。日本企业的做法值得借鉴,例如在部署任务时,管理者给员工交代工作任务一般需要交代五遍。第1遍,交代清楚事项;第2遍,要求员工复述;第3遍,和员工探讨此事项的目的;第4遍,做应急预案;第5遍,要求员工提出个人见解。通过这样的流程,能够确保员工充分理解做事的目的和方法,减少失误,避免徒劳无功和“重做”的风险。

    三、可复制领导力的推广步骤

    可以通过一些管理工具,如鱼骨图、管理巡检、JI工作教导等,将它们的实施要点分解成一、二、三步,并传授给身边的人员。这对于企业来说是急需开展和推广的,当员工具备这些管理技能时,就相当于工作推进有了共同语言,领导力就能得到快速推广复制。这就如同班组建设咨询运用科学的工具、方法、手段一样,就像下棋时采用固定的套路,既能提高管理效率,让管理者有更多精力研究后续棋路,又能减少错误发生,使目标直线实现,避免走弯路。

    四、领导的核心内驱力

    领导的核心内驱力是尊重和信任,而非让员工害怕。当领导以尊重和信任为内驱力时,更能激发员工的积极性和创造力,而不是让员工在恐惧的氛围下工作。这有助于构建积极健康的工作关系,提高团队的凝聚力和战斗力。

    五、沟通视窗与领导力的关联

    沟通视窗包含隐私象限、盲点象限、潜能象限等部分。隐私象限中,自己知道而他人不知道的部分存在不同层次,最深处的“Deep Dark Secrets”(DDS)是不可告人的部分,还有程度较轻的秘密以及忘了说的秘密(即“知识的诅咒”)。盲点象限是他人知道而自己不知道的部分,需要借助他人帮助来消除。潜能象限是自己和他人都不知道的潜力部分。这些象限间可以互相转化,领导者如果能更好地理解和运用沟通视窗的原理,就能更好地提升领导力,比如避免陷入“知识的诅咒”,更有效地与员工沟通,挖掘员工的潜能等。

    综上所述,可复制领导力在工作中有诸多应用和重要意义。企业和领导者应重视并积极实践可复制领导力的理念和方法,以提升整体的管理水平和团队绩效。


     
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