如何做好一名讲师？现在讲师越来越多，但优秀的讲师非常得少，台上十分钟，台下十年功，而这十年功并不是闭门造力，也不是所谓的“实战”，讲师最张的目的是引导学员解决自己的问题，而不是讲一些自己个性化的案例，更不是一味讲某大企业的案例，因为那些大的企业离我们太远，成功的经验很难复制，只能参考，当然，成功企业的方法，你知，我知，他也知，这时候模仿他们就没有意义了，如何引导学员自己解决自己的问题，需要讲师接触大量的学员，了解他们的想法，目前遇到的问题，采取了哪些措施，为什么没有成功？一方面引导学员自我总结，另一方面给学员更多方法，如果学员只有一种工作方法，那么很快就会遇到困难而停止不前，如果只有两个方法，那他会犹豫不决到底哪一种方法好，而如果学员有3种以上的方法，那他们的思考就会打开，用不同的方法去实践，时间不一定，环境不一样，不同的人采取不同的方法，这就要求讲师有足够多的知识储备，这些知识除了自己总结之外，还应该来自学员，讲师的老师应该是学员，他们会告诉讲师他们已采取了哪些方法，所以，讲师不应该总是把自己放在高高在上的位置上，以一种辅导学员的心态，向学员学习的心态，这样，讲师的水平会越来越高。

名师的时代很快就会过去了，那种让学员追随、膜拜的时代只能证明学员不理性、受训的机会太少了，当他们接受越来越多的资讯时，就会发现，那些所谓的名师，除了讲一大堆放之四海介准的道理外，对自己的企业帮助很少，企业更需要那种能学完就可以操作的培训，一味追求让自己业绩翻倍，除了加速梦想破灭外，其他也没有什么好处。